今天很開心咱們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京高等秘書研修學(xué)院的院長王世紅老師來做客，在此與想就讀北京高等秘書研修學(xué)院廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢
北京高等秘書研修學(xué)院的歷史沿革
主持人：親愛的騰訊網(wǎng)友，大家下午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國高校高招網(wǎng)上咨詢會的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕兒，今天很開心咱們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京高等秘書研修學(xué)院的院長王世紅老師來做客，在此與想就讀北京高等秘書研修學(xué)院廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢，也歡迎大家參與。王院長您好。
王世紅：你好。
主持人：非常歡迎您百忙之中抽空參與我們的節(jié)目，節(jié)目開始前，請您和電腦前的廣大網(wǎng)友打聲招呼。
王世紅：親愛的網(wǎng)友朋友們，你們好，我非常高興，騰訊給我提供這樣一個機(jī)會和大家相識、交流。
主持人：相信電腦前的廣大網(wǎng)友也非常高興，能有這樣一個平臺了解貴校。節(jié)目一開始我想了解一下貴校是一所什么性質(zhì)的高校，包括它的歷史沿革。
王世紅：北京高等秘書研修學(xué)院成立于1993年，一開始是做短訓(xùn)的，做的很好，當(dāng)時北大、清華很多畢業(yè)生都到這兒接受培訓(xùn)，曾經(jīng)也輪訓(xùn)過北京市政府的秘書達(dá)三千多名，民辦院校里面做到這一點(diǎn)的很少，主要突出了我們的專業(yè)優(yōu)勢。后來我們進(jìn)入學(xué)歷方面的教育，曾經(jīng)是學(xué)歷文憑試點(diǎn)學(xué)校?，F(xiàn)在經(jīng)過這么一段時間的努力，已經(jīng)我們有了自有校園，進(jìn)入了新的發(fā)展階段。
主持人：北京高等秘書研修學(xué)院的成長歷程還是非?？斓模瑥脑蹅兊暮唵螝v程也可以看出，咱們學(xué)校擁有的特色和優(yōu)勢所在。有人說咱們學(xué)校是國內(nèi)一所以培養(yǎng)秘書以及辦公管理人員為龍頭的高等學(xué)府，何以見得呢？
王世紅：中國秘書行業(yè)的基本狀況是，這是一個很大的職業(yè)，從業(yè)人口接近兩千萬。但是真正為秘書提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)很少，因此從現(xiàn)在我們了解的資料，我們是惟一一個以秘書命名的學(xué)院，就是秘書學(xué)院。為什么是我們是龍頭呢，從幾個方面來講，一個是師資方面，第二個是對行業(yè)的貢獻(xiàn)，第三從學(xué)生人生，也就是給社會提供秘書的人數(shù)，從各個指標(biāo)來講我們都是第一位的。從這一點(diǎn)也可以看出，中國高教學(xué)會底下有一個秘書專業(yè)委員會就設(shè)在秘書學(xué)院，大家都知道專業(yè)委員會都設(shè)在一些你的專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校里面，我們作為民辦學(xué)校，這也是高教學(xué)會惟一把一個專業(yè)委員會放在一個民辦院校，從這一點(diǎn)上，這是教育部系統(tǒng)對咱們秘書專業(yè)的認(rèn)可，也是同行的認(rèn)可。包括勞動部的秘書資格證書，還有教育部原來做的劍橋秘書，都是我們專家做出的，也是為秘書作出了貢獻(xiàn)。
主持人：學(xué)校要保證自己的可持續(xù)發(fā)展，就要迎接各方面的挑戰(zhàn)，就必須要增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，您剛才說的特色是咱們學(xué)校核心競爭力的所謂體現(xiàn)嗎？
王世紅：應(yīng)該是這樣，我覺得一個人之所以能成功，一個企業(yè)，一個學(xué)校要成功，就必須有核心競爭力。核心競爭力也就是說別人無法模仿，拿不走的，恨不得有惟一性。我們一些核心競爭力，比如在秘書專業(yè)方面形成的師資、課程體系、教學(xué)方法，很多公辦學(xué)校到我們這個地方來觀摩、學(xué)習(xí)，要求我們給他們提供教學(xué)計劃，包括北京市自考的本科秘書專業(yè)，教學(xué)大綱都是我們提供的。還有高教秘書學(xué)會，這是中國權(quán)威的秘書機(jī)構(gòu)，它跟學(xué)院的結(jié)合，不是別的學(xué)校再有任何機(jī)會的，因此就形成了核心競爭力。另外我認(rèn)為秘書學(xué)院其實(shí)挺不好做的，如果沒有首都這樣一個大的環(huán)境，這么一個好的形勢，我們也做不起來。我們集天時地利人和形成了北秘的核心競爭力。
以教授、博士為骨干的雄厚師資
主持人：所謂天時地利人和也是別的學(xué)校想得到不能得到的東西。您說咱們的師資力量也是很雄厚的，我記得清華大學(xué)的校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過一句話“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也”，具體咱們學(xué)校的師資力量以及來源都如何呢？
王世紅：我是在人大畢業(yè)的，考上北大，在北大拿我的博士。有北大同學(xué)問我說你們學(xué)校的師資怎么樣，我開玩笑地說比北大好一點(diǎn)。他當(dāng)時很震驚，說你怎么這么說呢，當(dāng)然這是開玩笑，我說我說的是有道理的，比如北大的厲以寧教授非常優(yōu)秀，本科生有機(jī)會聽他的嗎？很多教授、博導(dǎo)不給本科生上課的。另外有些老師的科研能力很強(qiáng)，發(fā)表論文，指導(dǎo)學(xué)生的論文都很好，但是講課講的不好。這樣的老師，作為北大要給他們排課，也有一個水平參差不起的問題。對于民辦高校來講不受這個影響，不太在乎你發(fā)表了多少論文，在乎的是你把這堂課講下來，而且受到學(xué)生歡迎。在我們那兒，有很多一流大學(xué)的正牌教授站不上來。有些教授不是我們自己獨(dú)有的，但是我們可以請他來講。高教秘書協(xié)會，是權(quán)威的機(jī)構(gòu)，還有北京這么豐富的教學(xué)資源，第三從我本人來講，有比較廣泛的社會關(guān)系，像人大我的同學(xué)老師，我的同學(xué)都是博導(dǎo)，還有北大，有些時候他們會友情客串，支持咱們學(xué)校的發(fā)展。整體來講，我們的師資水平，我覺得是其他地方學(xué)校會羨慕的。
主持人：在師資方面咱們有自己的優(yōu)勢，以及選拔機(jī)制和來源渠道。我覺得一所學(xué)校院長的魅力也是至關(guān)重要的，他不僅是教師的一個領(lǐng)袖，同時也是學(xué)校的一個靈魂，作為您來說，是如何當(dāng)好這個主心骨，唱好這個主旋律，帶好這個主力部隊(duì)的？
王世紅：我同意這句話，因?yàn)槲乙郧笆窃趪覚C(jī)關(guān)工作，走的是仕途，走的也不錯，后從事了教育事業(yè)。人們都說，一個好的校長就是一所學(xué)校。我贊同。盡管我覺得我自己還要努力，要當(dāng)一個好校長，但我覺得確實(shí)一個校長能給一個學(xué)校很多東西。我主要是從幾個方面來做，一個方面要堅持自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶歉憬逃?，包括現(xiàn)在我也寫博士，也上QQ，就是要跟年輕人交流，融合在一起，我要了解他們，知道社會在做什么，我每天都得看書。今年我都四十多了，去年我才拿到博士，讀了八年，才把我的博士論文拿到，有好幾次都想放棄，因?yàn)楣ぷ鲏毫艽螅俏覉猿窒聛砹?。作為一個領(lǐng)頭人，特別是教育方面的領(lǐng)頭人，必須不斷學(xué)習(xí)。另外，還要上講臺，全國各地請我講秘書類課程的講座很多，但我是有選擇的，比如世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)，講的比較多的像中國移動、電網(wǎng)公司，還有中國航天科技集團(tuán)，近跟摩托羅拉還做了，通過這樣的交流，跟國有企業(yè)、大型企業(yè)交流，了解他們的需求和狀況，包括外企，同時也給他們帶去很多東西。他們有些從我的講義里面也獲得不少。要走上講臺，跟不同的人進(jìn)行溝通和交流。另外作為校長來講要提出自己的理念，我以前當(dāng)官的，我到市場以后，市場經(jīng)濟(jì)里面寶貴的一個詞或者重要的一個詞，英文講“Serves”，就是服務(wù)，服務(wù)是重要的，而教育就是一種服務(wù)。就是為學(xué)生提供一種教育服務(wù)產(chǎn)品，我們想把這個學(xué)院建設(shè)成中國一流的服務(wù)型大學(xué)，不是傳統(tǒng)的我教你東西，我真正要為你的全方位、成長進(jìn)行服務(wù)，從生長到職業(yè)生涯規(guī)劃。別的學(xué)校校長能不能做到，或者他們比我做的更好，我不知道，但我對自己的要求是，北秘的每一個學(xué)生都要聽我的講座，我都給他們這樣的機(jī)會。比如我給他們講“享受每一天”，讓他們以一種樂觀的態(tài)度去看待生活，看待問題。另外一個是“學(xué)會思考”。我們現(xiàn)在這種教育體制培養(yǎng)的學(xué)生，更多的是在記憶，思維方式比較落后。所以我就要打開他們的思想，讓他們自己創(chuàng)造新的觀點(diǎn)。另外一個就是挑戰(zhàn)自我，就是說如何自我驅(qū)動。這樣的講座，一般都給老師和學(xué)生講，用我的理念和行動帶動這個隊(duì)伍。
主持人：我覺得您在這方面做的非常不錯。
王世紅：謝謝。 新增文化傳媒專業(yè) 力求培養(yǎng)綜合型社會型人才
主持人：更多的是給學(xué)生一種希望，以您自己的行動帶動大家，讓學(xué)生也有一個向心力可以依靠。接下來我們想了解關(guān)于學(xué)校院系設(shè)置和專業(yè)設(shè)置的情況，可能每年出現(xiàn)一個頻率比較高的是，哪些是學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)，我們知道貴校在這方面也有優(yōu)勢，請您給大家介紹一下。
王世紅：我們走的是特色發(fā)展，也就是說，不求大而全，求少而精。很多學(xué)校在不斷擴(kuò)大專業(yè)數(shù)的時候，我們在精簡。也就是說，有不為而后有為。一個人想成功，一個學(xué)院想成功，一定要有一種聚焦能力。真正有經(jīng)驗(yàn)的人，比如到一個企業(yè)，看它的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品，就知道這個企業(yè)會不會成功，都不用看別的。學(xué)校也是一樣，攤子很大，但教學(xué)方面不一定很成功。我們有三個學(xué)院，一個是劍橋秘書學(xué)院，秘書專業(yè)我們又把它細(xì)化了，我們有一個高級助理，還有現(xiàn)代高秘和商務(wù)、涉外、行政，我們今年新設(shè)的像文化傳媒，騰訊這樣的企業(yè)需要什么秘書了，如果光教秘書方面的東西，只會做辦公室的東西，但對文化傳媒不太了解。所以我們?yōu)樾袠I(yè)培養(yǎng)。我們還有金融秘書。還有一個學(xué)院叫現(xiàn)代管理學(xué)院，有一些管理方面的課程。還有涉外學(xué)院，我們的特點(diǎn)是秘書，我們做的好的是秘書，一定是圍繞秘書做文章。就是如何把英語(Q吧)和秘書相結(jié)合，如何把日語和秘書相結(jié)合。現(xiàn)在有很多韓資企業(yè)也缺秘書，光會韓語的不會秘書，光會秘書的不會韓語。我們有幾個專業(yè)做的比較好，一個是現(xiàn)代高秘，已經(jīng)做了四五年，有幾個優(yōu)勢。說實(shí)話這個專業(yè)的學(xué)生都是要面試的，如果達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)，你想來是不行的。我們知道秘書對形象是有要求的一個職業(yè)，不是說光學(xué)的好，就能當(dāng)秘書。現(xiàn)在社會上有這樣一種認(rèn)為，其實(shí)我個人并不這樣認(rèn)為，但我是為社會提供服務(wù)的，要遵循他們的要求。
主持人：也是遵循行業(yè)的要求。
王世紅：對，這個專業(yè)的特點(diǎn)是，定位很準(zhǔn)確，有一些實(shí)訓(xùn)課程，有小班課。第二個專業(yè)比較好的，我們做的是高級助理，這個專業(yè)實(shí)際上是在高秘之后又推出的一個專業(yè)。我們現(xiàn)在看很多考上大學(xué)的，專業(yè)不理想的，或者考試沒發(fā)揮好，但是考的又比較接近二本線，我們想招一些形象上好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還要好，某種意義上就是一個實(shí)驗(yàn)班，做什么呢？秘書和助理還是有區(qū)別的。我們給將來一些企業(yè)家培養(yǎng)助理，秘書大部分在辦公室工作，做文案、聯(lián)絡(luò)工作。助理可能要分管一些部門間的協(xié)調(diào)工作，這個對一些有志青年是很有吸引力的。因?yàn)槲覀冎篮芏嗾谓绲挠⒔芏际菑拿貢_始的，而且很多商界成功的人，以前都是做助理，做秘書，做辦公室主任的，這個專業(yè)也是很有前景的。我們還有一個專業(yè)要推薦的，就是辦公管理。全國只有我們一家有這樣的專業(yè)。我現(xiàn)在老是在反思一個問題，也想問中國的教育行政部門，一方面很多專業(yè)根本就找不著工作，就不知道分配到哪里去；一方面，有現(xiàn)成的職位就沒有專業(yè)去為它培養(yǎng)。比如說所有的單位都會有一個辦公室主任，我們有工商企業(yè)管理、有行政管理，但就沒有一個辦公管理。因?yàn)樾姓芾砗軐挿海梢怨車?，而辦公管理怎么管，這個電源怎么插，怎么安排車輛。秘書是女生的，高級助理和辦公管理男女生都可以，另外文理科都行。
從個人愛好以及自身?xiàng)l件出發(fā) 客觀選擇專業(yè)
主持人：這是咱們學(xué)校有優(yōu)勢特色的專業(yè)，大家報考的時候要相應(yīng)地根據(jù)自己的特點(diǎn)來報考這些專業(yè)是否符合這些需求和限制。在如何選擇一個適合自己的專業(yè)方面，您有什么建議？
王世紅：我做教育這么多年，老有家長，或者是朋友，考北大、清華都找我咨詢這種專業(yè)。我的觀點(diǎn)可能有時候比較自我一點(diǎn)，或者是我自己的觀點(diǎn)，不代表任何人。我認(rèn)為現(xiàn)在專業(yè)并不重要，除非你有特別的愛好，特別的擅長，你看現(xiàn)在有多少大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)是不對口的，學(xué)物理的可以當(dāng)秘書，學(xué)秘書的可以當(dāng)營銷人員。大學(xué)或者是大專教育是一個通才教育，重要的是培養(yǎng)人的整體素質(zhì)。但并不是說隨便，比如有的家長帶孩子來說想學(xué)計算機(jī)，我說為什么學(xué)計算機(jī)，他說他整天爬在計算機(jī)前，我說那是玩兒電腦呢，還是拆計算機(jī)，如果每天拆電腦，弄程序，這是喜歡電腦。如果整天爬在上面，這是網(wǎng)癮。我說你數(shù)學(xué)考了多少，他說數(shù)學(xué)考了30分，我說你千萬不要報，因?yàn)橛嬎銠C(jī)應(yīng)用里面有高等數(shù)學(xué)，你如果一門通不過，拿不到國家承認(rèn)學(xué)歷，你為了你的愛好，你可能放棄一個拿到國家承認(rèn)文憑的機(jī)會。另外從高中到大學(xué)，對每一個高中畢業(yè)生來講都是個機(jī)會，是個什么機(jī)會呢？是一個轉(zhuǎn)變身份的機(jī)會。有些學(xué)生偏科，在高中就特難受，總成績上不去，比如他的語文和英語很好，但是數(shù)學(xué)或者是其他不好，整天壓的抬不了頭，上大學(xué)是一個機(jī)會，可以放棄你不擅長的。選專業(yè)，就是選一個有利于這個人整體成長的專業(yè)。
主持人：如果我們的學(xué)生要報考北京高等秘書研修學(xué)院的話，在選擇專業(yè)方面我們也會給予相應(yīng)的一些咨詢和意見。
王世紅：是，有些學(xué)生非得報這個專業(yè)，我們會把我們的意見給他。無論這個學(xué)生上不上你的學(xué)校，我甚至告訴他，如果你選擇別的學(xué)校，你也要報什么專業(yè)，或者是不能報什么專業(yè)。大家既然相見就是緣分，你得幫他。我們是有專門經(jīng)驗(yàn)的，所以我們都會給他們指導(dǎo)。
主持人：可見我們在人性化方面研究的也很透徹，對每個學(xué)生來說也有相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)和一些非常重要的建議，在這兒更多的是體現(xiàn)咱們學(xué)校人性化、針對化的一個服務(wù)。
王世紅：對。謝謝。
主持人：接下來我想了解一下咱們學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的模式和定位目標(biāo)，剛才您也說到，咱們對學(xué)生整體素質(zhì)方面的培養(yǎng)還是非常注重的。
王世紅：首先還是一個理念的問題，其實(shí)這個理念很重要，有時候大家覺得理念挺空的，其實(shí)不是，你到底想把學(xué)生培養(yǎng)成一個什么樣的人，這就是你的辦學(xué)目標(biāo)。我們以人作為一條線來培養(yǎng)我們的學(xué)生。首先要求學(xué)生，或者把學(xué)生培養(yǎng)成一個好人，這個好人標(biāo)準(zhǔn)我想大家心理都有一桿稱，什么樣的人叫好人，大家都差不多，80%的人認(rèn)為這個人是好人，還是壞人，基本上都不會差的。另外就是責(zé)任心，一個社會成熟與不成熟就是一個責(zé)任心，在單位能不能發(fā)展，都是責(zé)任心。有責(zé)任心，今天晚上可以不睡覺去做這個事情，沒有責(zé)任心，他可能就忘掉了。另外還要做一個受人喜歡的人，現(xiàn)在這個社會靠一個人不行了，必須和別人合作，每一個人都需要別人的幫助，他也可以幫助你，但不是真心實(shí)意或者是心里很高興地幫助你，那這個效果就打折扣。所以我們讓我們的學(xué)生做一個受人喜歡的人。終我們把學(xué)生培養(yǎng)成一個“明白人”。
北京高等秘書研修學(xué)院的歷史沿革
主持人：親愛的騰訊網(wǎng)友，大家下午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國高校高招網(wǎng)上咨詢會的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕兒，今天很開心咱們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京高等秘書研修學(xué)院的院長王世紅老師來做客，在此與想就讀北京高等秘書研修學(xué)院廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢，也歡迎大家參與。王院長您好。
王世紅：你好。
主持人：非常歡迎您百忙之中抽空參與我們的節(jié)目，節(jié)目開始前，請您和電腦前的廣大網(wǎng)友打聲招呼。
王世紅：親愛的網(wǎng)友朋友們，你們好，我非常高興，騰訊給我提供這樣一個機(jī)會和大家相識、交流。
主持人：相信電腦前的廣大網(wǎng)友也非常高興，能有這樣一個平臺了解貴校。節(jié)目一開始我想了解一下貴校是一所什么性質(zhì)的高校，包括它的歷史沿革。
王世紅：北京高等秘書研修學(xué)院成立于1993年，一開始是做短訓(xùn)的，做的很好，當(dāng)時北大、清華很多畢業(yè)生都到這兒接受培訓(xùn)，曾經(jīng)也輪訓(xùn)過北京市政府的秘書達(dá)三千多名，民辦院校里面做到這一點(diǎn)的很少，主要突出了我們的專業(yè)優(yōu)勢。后來我們進(jìn)入學(xué)歷方面的教育，曾經(jīng)是學(xué)歷文憑試點(diǎn)學(xué)校?，F(xiàn)在經(jīng)過這么一段時間的努力，已經(jīng)我們有了自有校園，進(jìn)入了新的發(fā)展階段。
主持人：北京高等秘書研修學(xué)院的成長歷程還是非?？斓模瑥脑蹅兊暮唵螝v程也可以看出，咱們學(xué)校擁有的特色和優(yōu)勢所在。有人說咱們學(xué)校是國內(nèi)一所以培養(yǎng)秘書以及辦公管理人員為龍頭的高等學(xué)府，何以見得呢？
王世紅：中國秘書行業(yè)的基本狀況是，這是一個很大的職業(yè)，從業(yè)人口接近兩千萬。但是真正為秘書提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)很少，因此從現(xiàn)在我們了解的資料，我們是惟一一個以秘書命名的學(xué)院，就是秘書學(xué)院。為什么是我們是龍頭呢，從幾個方面來講，一個是師資方面，第二個是對行業(yè)的貢獻(xiàn)，第三從學(xué)生人生，也就是給社會提供秘書的人數(shù)，從各個指標(biāo)來講我們都是第一位的。從這一點(diǎn)也可以看出，中國高教學(xué)會底下有一個秘書專業(yè)委員會就設(shè)在秘書學(xué)院，大家都知道專業(yè)委員會都設(shè)在一些你的專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校里面，我們作為民辦學(xué)校，這也是高教學(xué)會惟一把一個專業(yè)委員會放在一個民辦院校，從這一點(diǎn)上，這是教育部系統(tǒng)對咱們秘書專業(yè)的認(rèn)可，也是同行的認(rèn)可。包括勞動部的秘書資格證書，還有教育部原來做的劍橋秘書，都是我們專家做出的，也是為秘書作出了貢獻(xiàn)。
主持人：學(xué)校要保證自己的可持續(xù)發(fā)展，就要迎接各方面的挑戰(zhàn)，就必須要增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，您剛才說的特色是咱們學(xué)校核心競爭力的所謂體現(xiàn)嗎？
王世紅：應(yīng)該是這樣，我覺得一個人之所以能成功，一個企業(yè)，一個學(xué)校要成功，就必須有核心競爭力。核心競爭力也就是說別人無法模仿，拿不走的，恨不得有惟一性。我們一些核心競爭力，比如在秘書專業(yè)方面形成的師資、課程體系、教學(xué)方法，很多公辦學(xué)校到我們這個地方來觀摩、學(xué)習(xí)，要求我們給他們提供教學(xué)計劃，包括北京市自考的本科秘書專業(yè)，教學(xué)大綱都是我們提供的。還有高教秘書學(xué)會，這是中國權(quán)威的秘書機(jī)構(gòu)，它跟學(xué)院的結(jié)合，不是別的學(xué)校再有任何機(jī)會的，因此就形成了核心競爭力。另外我認(rèn)為秘書學(xué)院其實(shí)挺不好做的，如果沒有首都這樣一個大的環(huán)境，這么一個好的形勢，我們也做不起來。我們集天時地利人和形成了北秘的核心競爭力。
以教授、博士為骨干的雄厚師資
主持人：所謂天時地利人和也是別的學(xué)校想得到不能得到的東西。您說咱們的師資力量也是很雄厚的，我記得清華大學(xué)的校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過一句話“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也”，具體咱們學(xué)校的師資力量以及來源都如何呢？
王世紅：我是在人大畢業(yè)的，考上北大，在北大拿我的博士。有北大同學(xué)問我說你們學(xué)校的師資怎么樣，我開玩笑地說比北大好一點(diǎn)。他當(dāng)時很震驚，說你怎么這么說呢，當(dāng)然這是開玩笑，我說我說的是有道理的，比如北大的厲以寧教授非常優(yōu)秀，本科生有機(jī)會聽他的嗎？很多教授、博導(dǎo)不給本科生上課的。另外有些老師的科研能力很強(qiáng)，發(fā)表論文，指導(dǎo)學(xué)生的論文都很好，但是講課講的不好。這樣的老師，作為北大要給他們排課，也有一個水平參差不起的問題。對于民辦高校來講不受這個影響，不太在乎你發(fā)表了多少論文，在乎的是你把這堂課講下來，而且受到學(xué)生歡迎。在我們那兒，有很多一流大學(xué)的正牌教授站不上來。有些教授不是我們自己獨(dú)有的，但是我們可以請他來講。高教秘書協(xié)會，是權(quán)威的機(jī)構(gòu)，還有北京這么豐富的教學(xué)資源，第三從我本人來講，有比較廣泛的社會關(guān)系，像人大我的同學(xué)老師，我的同學(xué)都是博導(dǎo)，還有北大，有些時候他們會友情客串，支持咱們學(xué)校的發(fā)展。整體來講，我們的師資水平，我覺得是其他地方學(xué)校會羨慕的。
主持人：在師資方面咱們有自己的優(yōu)勢，以及選拔機(jī)制和來源渠道。我覺得一所學(xué)校院長的魅力也是至關(guān)重要的，他不僅是教師的一個領(lǐng)袖，同時也是學(xué)校的一個靈魂，作為您來說，是如何當(dāng)好這個主心骨，唱好這個主旋律，帶好這個主力部隊(duì)的？
王世紅：我同意這句話，因?yàn)槲乙郧笆窃趪覚C(jī)關(guān)工作，走的是仕途，走的也不錯，后從事了教育事業(yè)。人們都說，一個好的校長就是一所學(xué)校。我贊同。盡管我覺得我自己還要努力，要當(dāng)一個好校長，但我覺得確實(shí)一個校長能給一個學(xué)校很多東西。我主要是從幾個方面來做，一個方面要堅持自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶歉憬逃?，包括現(xiàn)在我也寫博士，也上QQ，就是要跟年輕人交流，融合在一起，我要了解他們，知道社會在做什么，我每天都得看書。今年我都四十多了，去年我才拿到博士，讀了八年，才把我的博士論文拿到，有好幾次都想放棄，因?yàn)楣ぷ鲏毫艽螅俏覉猿窒聛砹?。作為一個領(lǐng)頭人，特別是教育方面的領(lǐng)頭人，必須不斷學(xué)習(xí)。另外，還要上講臺，全國各地請我講秘書類課程的講座很多，但我是有選擇的，比如世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)，講的比較多的像中國移動、電網(wǎng)公司，還有中國航天科技集團(tuán)，近跟摩托羅拉還做了，通過這樣的交流，跟國有企業(yè)、大型企業(yè)交流，了解他們的需求和狀況，包括外企，同時也給他們帶去很多東西。他們有些從我的講義里面也獲得不少。要走上講臺，跟不同的人進(jìn)行溝通和交流。另外作為校長來講要提出自己的理念，我以前當(dāng)官的，我到市場以后，市場經(jīng)濟(jì)里面寶貴的一個詞或者重要的一個詞，英文講“Serves”，就是服務(wù)，服務(wù)是重要的，而教育就是一種服務(wù)。就是為學(xué)生提供一種教育服務(wù)產(chǎn)品，我們想把這個學(xué)院建設(shè)成中國一流的服務(wù)型大學(xué)，不是傳統(tǒng)的我教你東西，我真正要為你的全方位、成長進(jìn)行服務(wù)，從生長到職業(yè)生涯規(guī)劃。別的學(xué)校校長能不能做到，或者他們比我做的更好，我不知道，但我對自己的要求是，北秘的每一個學(xué)生都要聽我的講座，我都給他們這樣的機(jī)會。比如我給他們講“享受每一天”，讓他們以一種樂觀的態(tài)度去看待生活，看待問題。另外一個是“學(xué)會思考”。我們現(xiàn)在這種教育體制培養(yǎng)的學(xué)生，更多的是在記憶，思維方式比較落后。所以我就要打開他們的思想，讓他們自己創(chuàng)造新的觀點(diǎn)。另外一個就是挑戰(zhàn)自我，就是說如何自我驅(qū)動。這樣的講座，一般都給老師和學(xué)生講，用我的理念和行動帶動這個隊(duì)伍。
主持人：我覺得您在這方面做的非常不錯。
王世紅：謝謝。 新增文化傳媒專業(yè) 力求培養(yǎng)綜合型社會型人才
主持人：更多的是給學(xué)生一種希望，以您自己的行動帶動大家，讓學(xué)生也有一個向心力可以依靠。接下來我們想了解關(guān)于學(xué)校院系設(shè)置和專業(yè)設(shè)置的情況，可能每年出現(xiàn)一個頻率比較高的是，哪些是學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)，我們知道貴校在這方面也有優(yōu)勢，請您給大家介紹一下。
王世紅：我們走的是特色發(fā)展，也就是說，不求大而全，求少而精。很多學(xué)校在不斷擴(kuò)大專業(yè)數(shù)的時候，我們在精簡。也就是說，有不為而后有為。一個人想成功，一個學(xué)院想成功，一定要有一種聚焦能力。真正有經(jīng)驗(yàn)的人，比如到一個企業(yè)，看它的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品，就知道這個企業(yè)會不會成功，都不用看別的。學(xué)校也是一樣，攤子很大，但教學(xué)方面不一定很成功。我們有三個學(xué)院，一個是劍橋秘書學(xué)院，秘書專業(yè)我們又把它細(xì)化了，我們有一個高級助理，還有現(xiàn)代高秘和商務(wù)、涉外、行政，我們今年新設(shè)的像文化傳媒，騰訊這樣的企業(yè)需要什么秘書了，如果光教秘書方面的東西，只會做辦公室的東西，但對文化傳媒不太了解。所以我們?yōu)樾袠I(yè)培養(yǎng)。我們還有金融秘書。還有一個學(xué)院叫現(xiàn)代管理學(xué)院，有一些管理方面的課程。還有涉外學(xué)院，我們的特點(diǎn)是秘書，我們做的好的是秘書，一定是圍繞秘書做文章。就是如何把英語(Q吧)和秘書相結(jié)合，如何把日語和秘書相結(jié)合。現(xiàn)在有很多韓資企業(yè)也缺秘書，光會韓語的不會秘書，光會秘書的不會韓語。我們有幾個專業(yè)做的比較好，一個是現(xiàn)代高秘，已經(jīng)做了四五年，有幾個優(yōu)勢。說實(shí)話這個專業(yè)的學(xué)生都是要面試的，如果達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)，你想來是不行的。我們知道秘書對形象是有要求的一個職業(yè)，不是說光學(xué)的好，就能當(dāng)秘書。現(xiàn)在社會上有這樣一種認(rèn)為，其實(shí)我個人并不這樣認(rèn)為，但我是為社會提供服務(wù)的，要遵循他們的要求。
主持人：也是遵循行業(yè)的要求。
王世紅：對，這個專業(yè)的特點(diǎn)是，定位很準(zhǔn)確，有一些實(shí)訓(xùn)課程，有小班課。第二個專業(yè)比較好的，我們做的是高級助理，這個專業(yè)實(shí)際上是在高秘之后又推出的一個專業(yè)。我們現(xiàn)在看很多考上大學(xué)的，專業(yè)不理想的，或者考試沒發(fā)揮好，但是考的又比較接近二本線，我們想招一些形象上好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還要好，某種意義上就是一個實(shí)驗(yàn)班，做什么呢？秘書和助理還是有區(qū)別的。我們給將來一些企業(yè)家培養(yǎng)助理，秘書大部分在辦公室工作，做文案、聯(lián)絡(luò)工作。助理可能要分管一些部門間的協(xié)調(diào)工作，這個對一些有志青年是很有吸引力的。因?yàn)槲覀冎篮芏嗾谓绲挠⒔芏际菑拿貢_始的，而且很多商界成功的人，以前都是做助理，做秘書，做辦公室主任的，這個專業(yè)也是很有前景的。我們還有一個專業(yè)要推薦的，就是辦公管理。全國只有我們一家有這樣的專業(yè)。我現(xiàn)在老是在反思一個問題，也想問中國的教育行政部門，一方面很多專業(yè)根本就找不著工作，就不知道分配到哪里去；一方面，有現(xiàn)成的職位就沒有專業(yè)去為它培養(yǎng)。比如說所有的單位都會有一個辦公室主任，我們有工商企業(yè)管理、有行政管理，但就沒有一個辦公管理。因?yàn)樾姓芾砗軐挿海梢怨車?，而辦公管理怎么管，這個電源怎么插，怎么安排車輛。秘書是女生的，高級助理和辦公管理男女生都可以，另外文理科都行。
從個人愛好以及自身?xiàng)l件出發(fā) 客觀選擇專業(yè)
主持人：這是咱們學(xué)校有優(yōu)勢特色的專業(yè)，大家報考的時候要相應(yīng)地根據(jù)自己的特點(diǎn)來報考這些專業(yè)是否符合這些需求和限制。在如何選擇一個適合自己的專業(yè)方面，您有什么建議？
王世紅：我做教育這么多年，老有家長，或者是朋友，考北大、清華都找我咨詢這種專業(yè)。我的觀點(diǎn)可能有時候比較自我一點(diǎn)，或者是我自己的觀點(diǎn)，不代表任何人。我認(rèn)為現(xiàn)在專業(yè)并不重要，除非你有特別的愛好，特別的擅長，你看現(xiàn)在有多少大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)是不對口的，學(xué)物理的可以當(dāng)秘書，學(xué)秘書的可以當(dāng)營銷人員。大學(xué)或者是大專教育是一個通才教育，重要的是培養(yǎng)人的整體素質(zhì)。但并不是說隨便，比如有的家長帶孩子來說想學(xué)計算機(jī)，我說為什么學(xué)計算機(jī)，他說他整天爬在計算機(jī)前，我說那是玩兒電腦呢，還是拆計算機(jī)，如果每天拆電腦，弄程序，這是喜歡電腦。如果整天爬在上面，這是網(wǎng)癮。我說你數(shù)學(xué)考了多少，他說數(shù)學(xué)考了30分，我說你千萬不要報，因?yàn)橛嬎銠C(jī)應(yīng)用里面有高等數(shù)學(xué)，你如果一門通不過，拿不到國家承認(rèn)學(xué)歷，你為了你的愛好，你可能放棄一個拿到國家承認(rèn)文憑的機(jī)會。另外從高中到大學(xué)，對每一個高中畢業(yè)生來講都是個機(jī)會，是個什么機(jī)會呢？是一個轉(zhuǎn)變身份的機(jī)會。有些學(xué)生偏科，在高中就特難受，總成績上不去，比如他的語文和英語很好，但是數(shù)學(xué)或者是其他不好，整天壓的抬不了頭，上大學(xué)是一個機(jī)會，可以放棄你不擅長的。選專業(yè)，就是選一個有利于這個人整體成長的專業(yè)。
主持人：如果我們的學(xué)生要報考北京高等秘書研修學(xué)院的話，在選擇專業(yè)方面我們也會給予相應(yīng)的一些咨詢和意見。
王世紅：是，有些學(xué)生非得報這個專業(yè)，我們會把我們的意見給他。無論這個學(xué)生上不上你的學(xué)校，我甚至告訴他，如果你選擇別的學(xué)校，你也要報什么專業(yè)，或者是不能報什么專業(yè)。大家既然相見就是緣分，你得幫他。我們是有專門經(jīng)驗(yàn)的，所以我們都會給他們指導(dǎo)。
主持人：可見我們在人性化方面研究的也很透徹，對每個學(xué)生來說也有相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)和一些非常重要的建議，在這兒更多的是體現(xiàn)咱們學(xué)校人性化、針對化的一個服務(wù)。
王世紅：對。謝謝。
主持人：接下來我想了解一下咱們學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的模式和定位目標(biāo)，剛才您也說到，咱們對學(xué)生整體素質(zhì)方面的培養(yǎng)還是非常注重的。
王世紅：首先還是一個理念的問題，其實(shí)這個理念很重要，有時候大家覺得理念挺空的，其實(shí)不是，你到底想把學(xué)生培養(yǎng)成一個什么樣的人，這就是你的辦學(xué)目標(biāo)。我們以人作為一條線來培養(yǎng)我們的學(xué)生。首先要求學(xué)生，或者把學(xué)生培養(yǎng)成一個好人，這個好人標(biāo)準(zhǔn)我想大家心理都有一桿稱，什么樣的人叫好人，大家都差不多，80%的人認(rèn)為這個人是好人，還是壞人，基本上都不會差的。另外就是責(zé)任心，一個社會成熟與不成熟就是一個責(zé)任心，在單位能不能發(fā)展，都是責(zé)任心。有責(zé)任心，今天晚上可以不睡覺去做這個事情，沒有責(zé)任心，他可能就忘掉了。另外還要做一個受人喜歡的人，現(xiàn)在這個社會靠一個人不行了，必須和別人合作，每一個人都需要別人的幫助，他也可以幫助你，但不是真心實(shí)意或者是心里很高興地幫助你，那這個效果就打折扣。所以我們讓我們的學(xué)生做一個受人喜歡的人。終我們把學(xué)生培養(yǎng)成一個“明白人”。