どんなストレスに弱い
現(xiàn)代はストレスの多い社會だといわれますが、ストレスの感じ方は人によって違うようです。どんな人にも、その人にとってストレスになることと、それほどでもないことがあるようです。
例えば、勉強(qiáng)に打ち込んで、一生懸命頑張っている「勉強(qiáng)中心型」の人は、少しぐらい人間関係でいやなことがあっても耐えることができますが、試験に失敗すると、とてもつらくなります。
いろいろな人と親しくつきあって、友達(dá)がたくさんいる「人間中心型」の人は、試験に少し失敗しても、あんがい平気ですが、友達(dá)との関係がうまくいかなくなると、落ち込んでしまいです。
もちろん、この二つのタイプにきれいに分けられるわけではありませんが、人によってストレスを感じるところがちがうということはあるようです。
また、ストレスの感じ方の違いは、ある人がどのような仕事に向いているか、どのようなことをすれば成功するかということにも関係します。人に物を売る営業(yè)の仕事が嫌で悩んでいた人が、こつこつと研究する仕事に替わって成功したという話もあります。自分がどのようなストレスに弱いか、また強(qiáng)いかということを知ることが必要なようです。
注釈：
打ち込む（うちこむ）「自五」熱衷，專心致志
平気（へいき）「形動」不介意，不在乎，無動于衷
落ち込む（おちこむ）「自五」陷入，掉進(jìn)，消沉
向く（むく）「自五」適合，對路
更多日語3、4級進(jìn)階閱讀>>
問題：
「勉強(qiáng)中心型」の人は、どのようなストレスに弱いですか。
１、勉強(qiáng)に打ち込むこと
２、人間関係が悪くなること
３、試験に失敗すること
４、仕事に向かないこと
ある仕事をする時(shí)、成功するかどうかは何に関係しますか。
１、一生懸命頑張ること
２、友達(dá)との関係がうまくいくこと
３、ストレスの感じ方の違う
４、こつこつ研究すること。
答案：3 3
參考譯文：“少子化”這個(gè)詞匯
在最近的報(bào)紙里，“少子化”這個(gè)詞匯變得很引入注目。例如，“新學(xué)期開始了，但新入學(xué)小學(xué)的孩子們?nèi)藬?shù)量受到少子化的影響，每年都越來越少了。”在這種類型的地方被使用。從這件事也似乎明白了，所謂少子化，就是女姓產(chǎn)子數(shù)量逐年減少的現(xiàn)象。
少子化的這個(gè)詞匯，好像從以前開始就有使用到，但實(shí)際上少子化這個(gè)詞匯沒有孩子減少這種意思。少子的少是年輕啦，年幼這個(gè)意思，所謂少子原本是指最小的孩子，也就是家里的“老小”。
根據(jù)朝日報(bào)紙的調(diào)查，少子化這個(gè)詞匯，從1992年的“國民生活白皮書”出現(xiàn)以來，迅速地被使用起來。是因?yàn)閺拇藭r(shí)開始孩子的減少成為了重大的社會問題吧。
據(jù)說即使在中國，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)使用和日語相同意思 “少子化”這個(gè)詞匯的例子。或許這跟以前“哲學(xué)”和“社會”這些詞匯，從日本再輸出回中國一樣，“少子化”從現(xiàn)在開始會在中國被廣泛使用起來。
相關(guān)語法：
～が，～ 表示：順接或逆接。
名詞或名詞句＋によって～ 表示：原因和理由，多用于書面語。
例：雨によって山が崩れる。――由于下雨山倒塌了。
“普通體”或“名詞＋の”＋ようです 表示：推測，相當(dāng)于漢語的“好像～”的意思。
例：今日は雨が降るようです。――今天好像下雨了。
動詞基本型＋と、～ 表示：前句敘述的事物或現(xiàn)象一出現(xiàn)，就會引起后句的事物或現(xiàn)象。
例:ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。――送到這里我已經(jīng)能一個(gè)人回去了。
動詞基本型（或ない型）＋ことが（は）あります。表示：有時(shí)出現(xiàn)某事物。相當(dāng)漢語的“有時(shí)～”（文中是否定）
例：山田さんは、會社を休むことがあります。――山田先生有時(shí)向公司請假。
“動詞基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。
ギョーザを作ることができます――會做餃子。
～く なります（形容詞去掉末尾い）， ～に なります（名詞不變，形容動詞去掉末尾だ）表示：自發(fā)的變化。
例：操作は 簡単に なります。――操作變簡單了。
動詞連用型，形容詞詞尾い變く，形容動詞詞干＋だ、名詞基本型）＋「て」も、～
表示：如果出現(xiàn)了前句敘述的事物或現(xiàn)象，一般必然出現(xiàn)的某事物或現(xiàn)象示出現(xiàn)，或出現(xiàn)了與一般情況相反的事物或現(xiàn)象（解釋好長，想當(dāng)于漢語的“即使～也～”“連～也～”）
例：夜になっても、気溫が下りません。――即使到夜里，氣溫也不下降。
～「て」しまいます 表示：動作，作用全部結(jié)束，有時(shí)表示徹底完結(jié)，無可挽回，感到遺憾的心情。
例：この本は、もう読んでしまいます。――這本書已經(jīng)看完了。
（動詞或形容詞的普通體，形容動詞詞干＋な/だった/ではない）＋わけである（わけだ/わけです） 表示：用于句末，從事物的發(fā)展趨勢及情理看，這種情況是理所當(dāng)然的意思。
“～わけではない”則是把當(dāng)然地推測出來的事態(tài)否定掉的一種表達(dá)方式。
例：こんなに熱があるんだから、気分が悪いわけです。――這么熱的天氣心情當(dāng)然不好。
足を怪我していますが、歩けないわけではない。――雖然腳受傷了，但不是就不能走路了。
現(xiàn)代はストレスの多い社會だといわれますが、ストレスの感じ方は人によって違うようです。どんな人にも、その人にとってストレスになることと、それほどでもないことがあるようです。
例えば、勉強(qiáng)に打ち込んで、一生懸命頑張っている「勉強(qiáng)中心型」の人は、少しぐらい人間関係でいやなことがあっても耐えることができますが、試験に失敗すると、とてもつらくなります。
いろいろな人と親しくつきあって、友達(dá)がたくさんいる「人間中心型」の人は、試験に少し失敗しても、あんがい平気ですが、友達(dá)との関係がうまくいかなくなると、落ち込んでしまいです。
もちろん、この二つのタイプにきれいに分けられるわけではありませんが、人によってストレスを感じるところがちがうということはあるようです。
また、ストレスの感じ方の違いは、ある人がどのような仕事に向いているか、どのようなことをすれば成功するかということにも関係します。人に物を売る営業(yè)の仕事が嫌で悩んでいた人が、こつこつと研究する仕事に替わって成功したという話もあります。自分がどのようなストレスに弱いか、また強(qiáng)いかということを知ることが必要なようです。
注釈：
打ち込む（うちこむ）「自五」熱衷，專心致志
平気（へいき）「形動」不介意，不在乎，無動于衷
落ち込む（おちこむ）「自五」陷入，掉進(jìn)，消沉
向く（むく）「自五」適合，對路
更多日語3、4級進(jìn)階閱讀>>
問題：
「勉強(qiáng)中心型」の人は、どのようなストレスに弱いですか。
１、勉強(qiáng)に打ち込むこと
２、人間関係が悪くなること
３、試験に失敗すること
４、仕事に向かないこと
ある仕事をする時(shí)、成功するかどうかは何に関係しますか。
１、一生懸命頑張ること
２、友達(dá)との関係がうまくいくこと
３、ストレスの感じ方の違う
４、こつこつ研究すること。
答案：3 3
參考譯文：“少子化”這個(gè)詞匯
在最近的報(bào)紙里，“少子化”這個(gè)詞匯變得很引入注目。例如，“新學(xué)期開始了，但新入學(xué)小學(xué)的孩子們?nèi)藬?shù)量受到少子化的影響，每年都越來越少了。”在這種類型的地方被使用。從這件事也似乎明白了，所謂少子化，就是女姓產(chǎn)子數(shù)量逐年減少的現(xiàn)象。
少子化的這個(gè)詞匯，好像從以前開始就有使用到，但實(shí)際上少子化這個(gè)詞匯沒有孩子減少這種意思。少子的少是年輕啦，年幼這個(gè)意思，所謂少子原本是指最小的孩子，也就是家里的“老小”。
根據(jù)朝日報(bào)紙的調(diào)查，少子化這個(gè)詞匯，從1992年的“國民生活白皮書”出現(xiàn)以來，迅速地被使用起來。是因?yàn)閺拇藭r(shí)開始孩子的減少成為了重大的社會問題吧。
據(jù)說即使在中國，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)使用和日語相同意思 “少子化”這個(gè)詞匯的例子。或許這跟以前“哲學(xué)”和“社會”這些詞匯，從日本再輸出回中國一樣，“少子化”從現(xiàn)在開始會在中國被廣泛使用起來。
相關(guān)語法：
～が，～ 表示：順接或逆接。
名詞或名詞句＋によって～ 表示：原因和理由，多用于書面語。
例：雨によって山が崩れる。――由于下雨山倒塌了。
“普通體”或“名詞＋の”＋ようです 表示：推測，相當(dāng)于漢語的“好像～”的意思。
例：今日は雨が降るようです。――今天好像下雨了。
動詞基本型＋と、～ 表示：前句敘述的事物或現(xiàn)象一出現(xiàn)，就會引起后句的事物或現(xiàn)象。
例:ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。――送到這里我已經(jīng)能一個(gè)人回去了。
動詞基本型（或ない型）＋ことが（は）あります。表示：有時(shí)出現(xiàn)某事物。相當(dāng)漢語的“有時(shí)～”（文中是否定）
例：山田さんは、會社を休むことがあります。――山田先生有時(shí)向公司請假。
“動詞基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。
ギョーザを作ることができます――會做餃子。
～く なります（形容詞去掉末尾い）， ～に なります（名詞不變，形容動詞去掉末尾だ）表示：自發(fā)的變化。
例：操作は 簡単に なります。――操作變簡單了。
動詞連用型，形容詞詞尾い變く，形容動詞詞干＋だ、名詞基本型）＋「て」も、～
表示：如果出現(xiàn)了前句敘述的事物或現(xiàn)象，一般必然出現(xiàn)的某事物或現(xiàn)象示出現(xiàn)，或出現(xiàn)了與一般情況相反的事物或現(xiàn)象（解釋好長，想當(dāng)于漢語的“即使～也～”“連～也～”）
例：夜になっても、気溫が下りません。――即使到夜里，氣溫也不下降。
～「て」しまいます 表示：動作，作用全部結(jié)束，有時(shí)表示徹底完結(jié)，無可挽回，感到遺憾的心情。
例：この本は、もう読んでしまいます。――這本書已經(jīng)看完了。
（動詞或形容詞的普通體，形容動詞詞干＋な/だった/ではない）＋わけである（わけだ/わけです） 表示：用于句末，從事物的發(fā)展趨勢及情理看，這種情況是理所當(dāng)然的意思。
“～わけではない”則是把當(dāng)然地推測出來的事態(tài)否定掉的一種表達(dá)方式。
例：こんなに熱があるんだから、気分が悪いわけです。――這么熱的天氣心情當(dāng)然不好。
足を怪我していますが、歩けないわけではない。――雖然腳受傷了，但不是就不能走路了。