參加自學(xué)考試的的確確是一件“苦差使”。要想真正掌握知識(shí),提高能力,取得一個(gè)較為理想的考試成績(jī),就必須唱好自學(xué)考試的“三步曲”——
自學(xué)曲
即自學(xué)階段,包括從報(bào)名到領(lǐng)取自考安排通知單的這一段時(shí)間,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)、積累知識(shí)的階段,也是整個(gè)自考過程中重要的階段。 因此,在這一階段,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其要掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
(一)端正態(tài)度,苦練內(nèi)功
順利通過自考的根本在于“學(xué)”,而“學(xué)”的好壞關(guān)鍵又在于學(xué)習(xí)方法的好壞。有很多自學(xué)者之所以未能通過考試,一個(gè)很重要的原因就是平時(shí)“學(xué)”的時(shí)候,沒有認(rèn)真、仔細(xì)地去研讀教材,沒有系統(tǒng)地、全面地理解和掌握教材,更沒有將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。究其原因就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
為了確保自己有比較充足的時(shí)間自學(xué),平日里,我們還必須協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,確保每天能有兩個(gè)小時(shí)左右的自學(xué)時(shí)間,并制訂出一個(gè)合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用計(jì)劃約束自己,一步一個(gè)腳印地去學(xué)下去,循序漸進(jìn),切忌考前晝夜突擊。
在仔細(xì)閱讀教材前,一般應(yīng)先瀏覽一遍教材的章節(jié)目錄和大致內(nèi)容,然后正式開始第一遍學(xué)習(xí)。第一遍學(xué)習(xí)必須全面、深入、細(xì)致、刻苦,對(duì)該課程每個(gè)章節(jié)中的諸如定義、任務(wù)、目的、特點(diǎn)、作用、要求等內(nèi)容都要按照考試大綱的要求,靜下心來(lái),讀懂讀透,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。第一遍學(xué)習(xí)要以理解記憶為主,切忌死記硬背。否則,考試時(shí)只要題目稍有變化,記憶就會(huì)“卡殼”。如果將知識(shí)真正理解了,反復(fù)學(xué)習(xí)幾遍,自然也就記牢靠了,考試時(shí)也就能夠運(yùn)用自如了。在第一遍學(xué)習(xí)之后,我們必須學(xué)會(huì)“剝玉米”,也就是學(xué)會(huì)將“厚”書變“薄”。在學(xué)習(xí)第一遍的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃必須重復(fù)進(jìn)行第二、三、四遍的學(xué)習(xí),每遍的學(xué)習(xí)都要在上一遍學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,將以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,然后將其“剝掉”,剩下那些記憶模糊和忘掉的知識(shí)點(diǎn),重新學(xué)習(xí)、理解和掌握,主要是通過反復(fù)練習(xí),不斷查閱前邊的有關(guān)知識(shí),鞏固記憶,后剩下很少的一層“玉米皮”,再集中精力,重點(diǎn)突破,就可以輕而易舉地拿到所想要的“玉米”了。
(二)全面掌握,突出重點(diǎn)
自考的諸多科目?jī)?nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)龐雜。為了便于全面系統(tǒng)地掌握,我們就必須找出重點(diǎn),處理好重點(diǎn)與一般的關(guān)系,以免顧此失彼。當(dāng)然,我們這里所講的重點(diǎn)是指學(xué)習(xí)的重點(diǎn),而不是考試前猜題、押題的重點(diǎn)。有的人圖省勁兒,只注意幾個(gè)重點(diǎn)章節(jié),總是圍繞自己認(rèn)定的所謂“重點(diǎn)”內(nèi)容,猜題、押題,結(jié)果不僅不能全面掌握知識(shí),還很容易導(dǎo)致考試的失敗。
當(dāng)然,如果僅僅為了圖全面,而不顧及重點(diǎn),“眉毛胡子一把抓”,效果也不會(huì)盡如人意,其原因就在于時(shí)間和精力過于分散。因此,我們必須找準(zhǔn)重點(diǎn),有的放矢,但這并不意味著一般性的內(nèi)容就可以不看,而是對(duì)一般性的內(nèi)容可以少耗費(fèi)一些時(shí)間和精力,既要注意掌握重點(diǎn),又要注意照顧一般,只有這樣,才能全面掌握知識(shí),并坦然通過考試。
(三)針對(duì)題型,“學(xué)”、“習(xí)”結(jié)合
自考的題型實(shí)大致包括名詞解釋、填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題等,從其分?jǐn)?shù)的分布比例看,基礎(chǔ)知識(shí)分值大,出題幾率也高,這就要求大家在學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)在基本概念、基本原理、基本理論的理解和掌握上多下點(diǎn)功夫。同時(shí),我們必須根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn),針對(duì)題型,分門別類地自己命題,實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“習(xí)”的真正結(jié)合,在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而不斷提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
在平時(shí),不少考生對(duì)自學(xué)教材內(nèi)容確實(shí)理解了,也基本掌握了,但是一上考場(chǎng)頭腦便有些發(fā)懵,答題不能應(yīng)付自如,原因就在于平時(shí)“學(xué)”的多,而“習(xí)”的少,知識(shí)掌握得很不牢靠。因此,我們?cè)诶斫饨滩牡幕A(chǔ)上,還要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)練習(xí)題目,反復(fù)鞏固記憶,這樣就能夠牢固掌握知識(shí),考試時(shí)才能夠理清思路,發(fā)揮正常水平。
(四)勤做筆記,厚積薄發(fā)
自考課程的內(nèi)容容量很大,考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)幾乎遍及各個(gè)章節(jié),要記住全部?jī)?nèi)容,顯然有些力不從心。如果在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成作讀書筆記的習(xí)慣,則可以利用筆記將“厚”書讀“薄”,既讀得進(jìn)去,又讀得出來(lái),既讀得輕松,又讀得興趣盎然,從而掌握教材的要旨。那么,怎樣做好讀書筆記呢?
一是對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做摘要筆記,概括其要點(diǎn),提綱挈領(lǐng),提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu),同時(shí),還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容,認(rèn)真研讀,真正吃透,抓住精華,到下一輪學(xué)習(xí)時(shí)就可一目了然。這樣,既省時(shí)間,又省精力,而且能夠強(qiáng)化記憶效果。
二是在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記,可圈可點(diǎn),可增可減,邊看邊做。這一過程既是讀書的過程,也是記憶的過程,也可為下一輪學(xué)習(xí)埋下“伏筆”。
三是對(duì)所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。根據(jù)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對(duì)比、分析、體會(huì)等可以隨手記下來(lái),對(duì)于我們的自學(xué)將會(huì)大有裨益,甚至有的時(shí)候能夠收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
應(yīng)試曲
即自考應(yīng)試階段,其中又包括應(yīng)試準(zhǔn)備階段和應(yīng)試考試兩個(gè)時(shí)間段,指從領(lǐng)取自學(xué)考試安排通知單到考試結(jié)束的這一段時(shí)間,既是檢查、衡量和評(píng)判應(yīng)考者自學(xué)效果的階段,也是整個(gè)自考過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在這一階段,大家必須掌握一定的應(yīng)試策略、方法和技巧。
(一)認(rèn)真準(zhǔn)備,沉著應(yīng)戰(zhàn)
一是接到考試通知單以后,有必要制定一個(gè)適宜的強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)照學(xué)習(xí)筆記,將以前學(xué)過的內(nèi)容像放電影一樣在頭腦中再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)記憶模糊的知識(shí)點(diǎn),重新記憶;對(duì)以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),要進(jìn)一步鞏固和提高;對(duì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容盡可能地攻克,但是由于離考試的時(shí)間很近,千萬(wàn)不能費(fèi)時(shí)太多,鉆進(jìn)牛角尖兒里不出來(lái),貽誤“戰(zhàn)機(jī)”。
二是在考試的前一天,好先去熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境,將考試必需品(包括準(zhǔn)考證、身份證、考試安排通知單、鋼筆、圓珠筆、橡皮、圓規(guī)、尺子等)集中到一起,以免趕考時(shí)忘掉,同時(shí)也還必須記考點(diǎn)地址、自己的考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào),做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備,以免出現(xiàn)不應(yīng)有的差錯(cuò)而影響考試情緒,錯(cuò)過考試時(shí)間。
三是進(jìn)入考場(chǎng)以后,首先要穩(wěn)定情緒,認(rèn)真填寫卷頭,檢查試卷印刷質(zhì)量。由于自考本身的嚴(yán)肅性和人為環(huán)境因素的影響,許多考生產(chǎn)生一種緊張不安的情緒,這時(shí)就要及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。落座后,靜坐深呼吸3至6次,努力消除緊張情緒。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,千萬(wàn)不能忙于答題,應(yīng)該按照規(guī)定和要求認(rèn)真填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、專業(yè)、座位號(hào)等卷頭內(nèi)容,并認(rèn)真檢查試卷印刷質(zhì)量,如有印刷不清、錯(cuò)印、漏印、破損等情況,必須事先舉手問清楚,需要調(diào)換的試卷,請(qǐng)監(jiān)考老師確認(rèn)后進(jìn)行調(diào)換。一切準(zhǔn)備工作就緒后,再將整個(gè)試卷瀏覽一遍,對(duì)本次考試的內(nèi)容、題型做到心中有數(shù),并準(zhǔn)備正式答題。
(二)掌握技巧,爭(zhēng)取得分
一般情況下,自學(xué)考試的題量都比較大,而且時(shí)間有限,這就要求我們?cè)谀玫皆嚲淼妮^短時(shí)間內(nèi)能夠運(yùn)籌帷幄,運(yùn)用適宜的應(yīng)試策略和技巧,以便爭(zhēng)取更大的得分機(jī)會(huì)。
一是審明題意,弄清答題方向。考試中,審題對(duì)于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前,我們必須仔細(xì)審題,逐字逐句地搞清題目的含義,尤其是對(duì)那些意思相近的詞與字的不同含義,要從題目本身獲得盡可能多的信息,弄清題意后,確定答題方向,再認(rèn)真按要求作答。
二是答題書寫要規(guī)范,條理分明,力求重點(diǎn)突出。自考每個(gè)科目幾乎都有名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題等題型,這些題型屬主觀題型,切忌動(dòng)筆就寫,信口開河。答題時(shí),必須注意語(yǔ)言的規(guī)范性和條理性,在答題前應(yīng)理出一個(gè)簡(jiǎn)單的思路,擬出一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn),然后動(dòng)筆作答,以免東拉西扯,不著邊際,白白浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間。答案要寫得簡(jiǎn)單、明了、直接、突出,切忌語(yǔ)義含糊不清和拐彎抹角,同時(shí)還要注意答案內(nèi)容的前后順序和內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。答案內(nèi)容書寫也要規(guī)范,切忌字跡潦草,勾勾劃劃,力求保持卷面整潔。
三是先易后難,盡量少留空白。答題時(shí),如果遇到不能立即解答的題目,應(yīng)本著先易后難的順序進(jìn)行解答,保證考試時(shí)間的合理分配,容易的題目一定要把分?jǐn)?shù)拿到手,然后再回頭將難度比較大的試題逐一攻克,保證會(huì)做的題目不失分,部分會(huì)做的題目也得分,千萬(wàn)不能一遇到自己估計(jì)不能解答完整的試題,就輕易放棄。對(duì)于這類題目我們應(yīng)該平心靜氣地努力思考,能解答到幾步就寫幾步,爭(zhēng)取“分步得分”,千萬(wàn)別留空白。如果一個(gè)字不答,那只能是一分不得。當(dāng)然,我們也不要漫無(wú)邊際地胡亂作答。
四是認(rèn)真檢查,確保無(wú)誤。做完試卷后,認(rèn)真檢查是必不可少的環(huán)節(jié),因?yàn)樵诳荚囍杏捎跁r(shí)間限制、心理緊張等因素,難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此我們必須認(rèn)真檢查答案是否符合題目要求,字母、符號(hào)是否準(zhǔn)確無(wú)誤,結(jié)果是否正確,整個(gè)試卷是否有會(huì)做而沒有做的漏題等等。一般情況下,對(duì)記憶模糊的答案,往往第一印象比較準(zhǔn)確,不輕易地去更改(這僅僅是筆者的個(gè)人體會(huì))。在確信萬(wàn)無(wú)一失的情況下交卷,以保證較高的成功率。
回響曲
即考后總結(jié)階段,包括從考試結(jié)束到下其考試報(bào)名這一段時(shí)間,是大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、進(jìn)一步鞏固和深化知識(shí)的階段,也是整個(gè)自考過程中必不可少的一環(huán)。在這一期間內(nèi),大家可以通過及時(shí)、準(zhǔn)確的考試總結(jié),亡羊補(bǔ)牢,加深印象,鞏固以前所學(xué)知識(shí),以便將來(lái)更好地學(xué)以致用。
我們應(yīng)該明白,考試絕非是自學(xué)的終目的,而是自學(xué)旅途上的一個(gè)全新的起點(diǎn)。考試后,我們必須認(rèn)真進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出知識(shí)上存在的缺陷,以便進(jìn)一步鞏固、深化記憶。同時(shí),還要努力發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足、方法上的不妥和態(tài)度上的不嚴(yán)等問題,并積極研究改進(jìn)的方法與措施,從而明確今后努力的方向。
很多考生考試一結(jié)束便覺得完事了,似乎壓根兒就沒有“自考”這回事情,從來(lái)就不愿作考試總結(jié),而只關(guān)心考試的分?jǐn)?shù)。估計(jì)能夠及格的,沾沾自喜;不及格的,垂頭喪氣或者滿不在乎。從根本上,很多考生把考試總結(jié)這一環(huán)節(jié)給忽略了。
其實(shí),如果僅僅將自考的目的定位于“60分”上,單純地為了考試而考試,不及時(shí)進(jìn)行考試總結(jié),所學(xué)的知識(shí)就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)忘得一干二凈,參加自考就失去了它真正的意義,而所謂培養(yǎng)能力也就成為一個(gè)美麗的“肥皂泡”。因此,我們絕對(duì)不能片面地去追求及格率,而要把參加自考作為提高自己自學(xué)能力的一個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力,把考試擺在一個(gè)正確的位置上。
總之,在自學(xué)考試的“三步曲”中,我們必須全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),必須沉著、冷靜地應(yīng)試,必須及時(shí)、準(zhǔn)確地總結(jié),態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),那么,我們一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
自學(xué)曲
即自學(xué)階段,包括從報(bào)名到領(lǐng)取自考安排通知單的這一段時(shí)間,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)、積累知識(shí)的階段,也是整個(gè)自考過程中重要的階段。 因此,在這一階段,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其要掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
(一)端正態(tài)度,苦練內(nèi)功
順利通過自考的根本在于“學(xué)”,而“學(xué)”的好壞關(guān)鍵又在于學(xué)習(xí)方法的好壞。有很多自學(xué)者之所以未能通過考試,一個(gè)很重要的原因就是平時(shí)“學(xué)”的時(shí)候,沒有認(rèn)真、仔細(xì)地去研讀教材,沒有系統(tǒng)地、全面地理解和掌握教材,更沒有將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。究其原因就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
為了確保自己有比較充足的時(shí)間自學(xué),平日里,我們還必須協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,確保每天能有兩個(gè)小時(shí)左右的自學(xué)時(shí)間,并制訂出一個(gè)合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用計(jì)劃約束自己,一步一個(gè)腳印地去學(xué)下去,循序漸進(jìn),切忌考前晝夜突擊。
在仔細(xì)閱讀教材前,一般應(yīng)先瀏覽一遍教材的章節(jié)目錄和大致內(nèi)容,然后正式開始第一遍學(xué)習(xí)。第一遍學(xué)習(xí)必須全面、深入、細(xì)致、刻苦,對(duì)該課程每個(gè)章節(jié)中的諸如定義、任務(wù)、目的、特點(diǎn)、作用、要求等內(nèi)容都要按照考試大綱的要求,靜下心來(lái),讀懂讀透,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。第一遍學(xué)習(xí)要以理解記憶為主,切忌死記硬背。否則,考試時(shí)只要題目稍有變化,記憶就會(huì)“卡殼”。如果將知識(shí)真正理解了,反復(fù)學(xué)習(xí)幾遍,自然也就記牢靠了,考試時(shí)也就能夠運(yùn)用自如了。在第一遍學(xué)習(xí)之后,我們必須學(xué)會(huì)“剝玉米”,也就是學(xué)會(huì)將“厚”書變“薄”。在學(xué)習(xí)第一遍的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃必須重復(fù)進(jìn)行第二、三、四遍的學(xué)習(xí),每遍的學(xué)習(xí)都要在上一遍學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,將以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,然后將其“剝掉”,剩下那些記憶模糊和忘掉的知識(shí)點(diǎn),重新學(xué)習(xí)、理解和掌握,主要是通過反復(fù)練習(xí),不斷查閱前邊的有關(guān)知識(shí),鞏固記憶,后剩下很少的一層“玉米皮”,再集中精力,重點(diǎn)突破,就可以輕而易舉地拿到所想要的“玉米”了。
(二)全面掌握,突出重點(diǎn)
自考的諸多科目?jī)?nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)龐雜。為了便于全面系統(tǒng)地掌握,我們就必須找出重點(diǎn),處理好重點(diǎn)與一般的關(guān)系,以免顧此失彼。當(dāng)然,我們這里所講的重點(diǎn)是指學(xué)習(xí)的重點(diǎn),而不是考試前猜題、押題的重點(diǎn)。有的人圖省勁兒,只注意幾個(gè)重點(diǎn)章節(jié),總是圍繞自己認(rèn)定的所謂“重點(diǎn)”內(nèi)容,猜題、押題,結(jié)果不僅不能全面掌握知識(shí),還很容易導(dǎo)致考試的失敗。
當(dāng)然,如果僅僅為了圖全面,而不顧及重點(diǎn),“眉毛胡子一把抓”,效果也不會(huì)盡如人意,其原因就在于時(shí)間和精力過于分散。因此,我們必須找準(zhǔn)重點(diǎn),有的放矢,但這并不意味著一般性的內(nèi)容就可以不看,而是對(duì)一般性的內(nèi)容可以少耗費(fèi)一些時(shí)間和精力,既要注意掌握重點(diǎn),又要注意照顧一般,只有這樣,才能全面掌握知識(shí),并坦然通過考試。
(三)針對(duì)題型,“學(xué)”、“習(xí)”結(jié)合
自考的題型實(shí)大致包括名詞解釋、填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題等,從其分?jǐn)?shù)的分布比例看,基礎(chǔ)知識(shí)分值大,出題幾率也高,這就要求大家在學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)在基本概念、基本原理、基本理論的理解和掌握上多下點(diǎn)功夫。同時(shí),我們必須根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn),針對(duì)題型,分門別類地自己命題,實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“習(xí)”的真正結(jié)合,在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而不斷提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
在平時(shí),不少考生對(duì)自學(xué)教材內(nèi)容確實(shí)理解了,也基本掌握了,但是一上考場(chǎng)頭腦便有些發(fā)懵,答題不能應(yīng)付自如,原因就在于平時(shí)“學(xué)”的多,而“習(xí)”的少,知識(shí)掌握得很不牢靠。因此,我們?cè)诶斫饨滩牡幕A(chǔ)上,還要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)練習(xí)題目,反復(fù)鞏固記憶,這樣就能夠牢固掌握知識(shí),考試時(shí)才能夠理清思路,發(fā)揮正常水平。
(四)勤做筆記,厚積薄發(fā)
自考課程的內(nèi)容容量很大,考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)幾乎遍及各個(gè)章節(jié),要記住全部?jī)?nèi)容,顯然有些力不從心。如果在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成作讀書筆記的習(xí)慣,則可以利用筆記將“厚”書讀“薄”,既讀得進(jìn)去,又讀得出來(lái),既讀得輕松,又讀得興趣盎然,從而掌握教材的要旨。那么,怎樣做好讀書筆記呢?
一是對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做摘要筆記,概括其要點(diǎn),提綱挈領(lǐng),提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu),同時(shí),還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容,認(rèn)真研讀,真正吃透,抓住精華,到下一輪學(xué)習(xí)時(shí)就可一目了然。這樣,既省時(shí)間,又省精力,而且能夠強(qiáng)化記憶效果。
二是在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記,可圈可點(diǎn),可增可減,邊看邊做。這一過程既是讀書的過程,也是記憶的過程,也可為下一輪學(xué)習(xí)埋下“伏筆”。
三是對(duì)所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。根據(jù)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對(duì)比、分析、體會(huì)等可以隨手記下來(lái),對(duì)于我們的自學(xué)將會(huì)大有裨益,甚至有的時(shí)候能夠收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
應(yīng)試曲
即自考應(yīng)試階段,其中又包括應(yīng)試準(zhǔn)備階段和應(yīng)試考試兩個(gè)時(shí)間段,指從領(lǐng)取自學(xué)考試安排通知單到考試結(jié)束的這一段時(shí)間,既是檢查、衡量和評(píng)判應(yīng)考者自學(xué)效果的階段,也是整個(gè)自考過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在這一階段,大家必須掌握一定的應(yīng)試策略、方法和技巧。
(一)認(rèn)真準(zhǔn)備,沉著應(yīng)戰(zhàn)
一是接到考試通知單以后,有必要制定一個(gè)適宜的強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)照學(xué)習(xí)筆記,將以前學(xué)過的內(nèi)容像放電影一樣在頭腦中再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)記憶模糊的知識(shí)點(diǎn),重新記憶;對(duì)以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),要進(jìn)一步鞏固和提高;對(duì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容盡可能地攻克,但是由于離考試的時(shí)間很近,千萬(wàn)不能費(fèi)時(shí)太多,鉆進(jìn)牛角尖兒里不出來(lái),貽誤“戰(zhàn)機(jī)”。
二是在考試的前一天,好先去熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境,將考試必需品(包括準(zhǔn)考證、身份證、考試安排通知單、鋼筆、圓珠筆、橡皮、圓規(guī)、尺子等)集中到一起,以免趕考時(shí)忘掉,同時(shí)也還必須記考點(diǎn)地址、自己的考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào),做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備,以免出現(xiàn)不應(yīng)有的差錯(cuò)而影響考試情緒,錯(cuò)過考試時(shí)間。
三是進(jìn)入考場(chǎng)以后,首先要穩(wěn)定情緒,認(rèn)真填寫卷頭,檢查試卷印刷質(zhì)量。由于自考本身的嚴(yán)肅性和人為環(huán)境因素的影響,許多考生產(chǎn)生一種緊張不安的情緒,這時(shí)就要及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。落座后,靜坐深呼吸3至6次,努力消除緊張情緒。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,千萬(wàn)不能忙于答題,應(yīng)該按照規(guī)定和要求認(rèn)真填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、專業(yè)、座位號(hào)等卷頭內(nèi)容,并認(rèn)真檢查試卷印刷質(zhì)量,如有印刷不清、錯(cuò)印、漏印、破損等情況,必須事先舉手問清楚,需要調(diào)換的試卷,請(qǐng)監(jiān)考老師確認(rèn)后進(jìn)行調(diào)換。一切準(zhǔn)備工作就緒后,再將整個(gè)試卷瀏覽一遍,對(duì)本次考試的內(nèi)容、題型做到心中有數(shù),并準(zhǔn)備正式答題。
(二)掌握技巧,爭(zhēng)取得分
一般情況下,自學(xué)考試的題量都比較大,而且時(shí)間有限,這就要求我們?cè)谀玫皆嚲淼妮^短時(shí)間內(nèi)能夠運(yùn)籌帷幄,運(yùn)用適宜的應(yīng)試策略和技巧,以便爭(zhēng)取更大的得分機(jī)會(huì)。
一是審明題意,弄清答題方向。考試中,審題對(duì)于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前,我們必須仔細(xì)審題,逐字逐句地搞清題目的含義,尤其是對(duì)那些意思相近的詞與字的不同含義,要從題目本身獲得盡可能多的信息,弄清題意后,確定答題方向,再認(rèn)真按要求作答。
二是答題書寫要規(guī)范,條理分明,力求重點(diǎn)突出。自考每個(gè)科目幾乎都有名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題等題型,這些題型屬主觀題型,切忌動(dòng)筆就寫,信口開河。答題時(shí),必須注意語(yǔ)言的規(guī)范性和條理性,在答題前應(yīng)理出一個(gè)簡(jiǎn)單的思路,擬出一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn),然后動(dòng)筆作答,以免東拉西扯,不著邊際,白白浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間。答案要寫得簡(jiǎn)單、明了、直接、突出,切忌語(yǔ)義含糊不清和拐彎抹角,同時(shí)還要注意答案內(nèi)容的前后順序和內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。答案內(nèi)容書寫也要規(guī)范,切忌字跡潦草,勾勾劃劃,力求保持卷面整潔。
三是先易后難,盡量少留空白。答題時(shí),如果遇到不能立即解答的題目,應(yīng)本著先易后難的順序進(jìn)行解答,保證考試時(shí)間的合理分配,容易的題目一定要把分?jǐn)?shù)拿到手,然后再回頭將難度比較大的試題逐一攻克,保證會(huì)做的題目不失分,部分會(huì)做的題目也得分,千萬(wàn)不能一遇到自己估計(jì)不能解答完整的試題,就輕易放棄。對(duì)于這類題目我們應(yīng)該平心靜氣地努力思考,能解答到幾步就寫幾步,爭(zhēng)取“分步得分”,千萬(wàn)別留空白。如果一個(gè)字不答,那只能是一分不得。當(dāng)然,我們也不要漫無(wú)邊際地胡亂作答。
四是認(rèn)真檢查,確保無(wú)誤。做完試卷后,認(rèn)真檢查是必不可少的環(huán)節(jié),因?yàn)樵诳荚囍杏捎跁r(shí)間限制、心理緊張等因素,難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此我們必須認(rèn)真檢查答案是否符合題目要求,字母、符號(hào)是否準(zhǔn)確無(wú)誤,結(jié)果是否正確,整個(gè)試卷是否有會(huì)做而沒有做的漏題等等。一般情況下,對(duì)記憶模糊的答案,往往第一印象比較準(zhǔn)確,不輕易地去更改(這僅僅是筆者的個(gè)人體會(huì))。在確信萬(wàn)無(wú)一失的情況下交卷,以保證較高的成功率。
回響曲
即考后總結(jié)階段,包括從考試結(jié)束到下其考試報(bào)名這一段時(shí)間,是大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、進(jìn)一步鞏固和深化知識(shí)的階段,也是整個(gè)自考過程中必不可少的一環(huán)。在這一期間內(nèi),大家可以通過及時(shí)、準(zhǔn)確的考試總結(jié),亡羊補(bǔ)牢,加深印象,鞏固以前所學(xué)知識(shí),以便將來(lái)更好地學(xué)以致用。
我們應(yīng)該明白,考試絕非是自學(xué)的終目的,而是自學(xué)旅途上的一個(gè)全新的起點(diǎn)。考試后,我們必須認(rèn)真進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出知識(shí)上存在的缺陷,以便進(jìn)一步鞏固、深化記憶。同時(shí),還要努力發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足、方法上的不妥和態(tài)度上的不嚴(yán)等問題,并積極研究改進(jìn)的方法與措施,從而明確今后努力的方向。
很多考生考試一結(jié)束便覺得完事了,似乎壓根兒就沒有“自考”這回事情,從來(lái)就不愿作考試總結(jié),而只關(guān)心考試的分?jǐn)?shù)。估計(jì)能夠及格的,沾沾自喜;不及格的,垂頭喪氣或者滿不在乎。從根本上,很多考生把考試總結(jié)這一環(huán)節(jié)給忽略了。
其實(shí),如果僅僅將自考的目的定位于“60分”上,單純地為了考試而考試,不及時(shí)進(jìn)行考試總結(jié),所學(xué)的知識(shí)就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)忘得一干二凈,參加自考就失去了它真正的意義,而所謂培養(yǎng)能力也就成為一個(gè)美麗的“肥皂泡”。因此,我們絕對(duì)不能片面地去追求及格率,而要把參加自考作為提高自己自學(xué)能力的一個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力,把考試擺在一個(gè)正確的位置上。
總之,在自學(xué)考試的“三步曲”中,我們必須全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),必須沉著、冷靜地應(yīng)試,必須及時(shí)、準(zhǔn)確地總結(jié),態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),那么,我們一定能夠到達(dá)成功的彼岸!