在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    我的煩惱敘事作文字篇一
    那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的留著，不要了扔掉！”“你干嘛？準備把這些東西全部丟光??？……”爸爸生氣地說。就這樣，他們爭吵了起來。
    “我只是都整理了出來，等你決定，你可是有主權(quán)的，先生！”媽媽有點不耐煩的說。
    “你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來，就像憤怒的小鳥一樣！
    “我是這個家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動就動，怎么啦，啊？”媽媽的音調(diào)高了起來。
    “幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說，這些都是一些機器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
    “看來，我不應該告訴你，以后要在你不注意的時候，全部扔掉！”媽媽帶著哭腔喊道。
    “你，你敢！”爸爸拉長了臉。
    媽媽禁不住大哭了起來，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來。
    奶奶聽到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來。媽媽見了奶奶，更加激動了，對爸爸說：“平時都是她慣著你，你就變成這個樣子了！……”奶奶一見情況不妙，馬上“逃回巢”了。
    最后，爸爸讓步，終于安靜了！
    像這種事，在我們家里每一個月都要發(fā)生一次，什么時候才能停止?。课曳浅５臒┬?。
    我的煩惱敘事作文字篇二
    我的煩惱，猶如一根根細長的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
    我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因為生怕作業(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對，直到?jīng)]有遺漏為止。
    我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字數(shù)超過400字”我就會對自己失去信心不想寫。
    我一時聽到大腦向手臂通報信息，“喏，手臂。”大腦說，“我已經(jīng)想好啦，請動筆寫下來吧！”
    可大腦還沒準備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說：“你都鎖在房間里叫我怎么寫??！”
    “誰讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無力地回答。
    我的奧數(shù)特別差，就連簡單的奧數(shù)題都寫不出來。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進，說上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0.01秒的時間，它就會用尊敬的語氣對你說：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請取出來。”我就把手伸進去，小心翼翼地把作業(yè)取出來，它就會“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來了。而且，它是隱形的，不會被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
    我想著想著，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……