在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的校園作文高中篇一
每天上學(xué),一進校門,常青小衛(wèi)士們向同學(xué)們問好:“同學(xué)們,你們好!”老師來了,就喊:“老師好!”。問候聲傳遍了校園。
每天上學(xué),都能聽到朗朗的讀書聲,音樂教室傳來的一陣陣美妙的歌聲,同學(xué)們寫作業(yè)齊刷刷的“沙沙”寫字聲也能清楚的聽見。
每天上學(xué),一進校門,就能清楚地看見寫在墻上的大大的校訓(xùn):“歡樂的童年屬于你,學(xué)習的主人就是你,生命的創(chuàng)造在于你,美好的人生召喚你。
每天上學(xué),眼簾呈現(xiàn)著鋼琴手正彈奏著美妙動人的歌曲,有隆重的,有歡快的,有莊嚴的……
每天上學(xué),都能看見那寬闊的天井,里面放滿了各種圖書,科普類的,漫畫類的,故事類的,下課十分,同學(xué)們都來到天井,捧起一本又一本的書,“津津有味”地看了起來。
每天上學(xué),都有隆重的升旗儀式,派戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)們有的站在操場上,有的站在走廊上,有的站在班上,向國旗敬禮,隨著國歌的節(jié)奏也跟著唱起了國歌,整個校園被莊嚴的氣氛包圍了。
教室的墻上,也有著和校門口不一樣校訓(xùn):“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,誠實勇敢,好學(xué)多思。”
我們的教室,變得寬廣多了,以前下課十分擁擠,而現(xiàn)在教室里放了一個圖書角都還有那么大的空間,我還真有點不習慣啊!
這就是我的校園,芬芳的花、碧綠的草、寬廣的操場、整齊的校舍,因為有慈愛的老師和友愛的同學(xué),它充滿蓬勃的朝氣;因為有辛勤的園丁和努力上進的學(xué)子,它散發(fā)出濃郁的文化氛圍。這就是我美麗的常青實驗小學(xué)。
我已五年級了,還差一年就要離開的我深深眷念的校園了,也要離開多年呆在一起的同學(xué)和老師了,說實在的,我還真有點舍不得,如果時空能夠倒流,我希望重新回到一年級,回到與美麗校園相識的時候。
美麗的校園作文高中篇一
每天上學(xué),一進校門,常青小衛(wèi)士們向同學(xué)們問好:“同學(xué)們,你們好!”老師來了,就喊:“老師好!”。問候聲傳遍了校園。
每天上學(xué),都能聽到朗朗的讀書聲,音樂教室傳來的一陣陣美妙的歌聲,同學(xué)們寫作業(yè)齊刷刷的“沙沙”寫字聲也能清楚的聽見。
每天上學(xué),一進校門,就能清楚地看見寫在墻上的大大的校訓(xùn):“歡樂的童年屬于你,學(xué)習的主人就是你,生命的創(chuàng)造在于你,美好的人生召喚你。
每天上學(xué),眼簾呈現(xiàn)著鋼琴手正彈奏著美妙動人的歌曲,有隆重的,有歡快的,有莊嚴的……
每天上學(xué),都能看見那寬闊的天井,里面放滿了各種圖書,科普類的,漫畫類的,故事類的,下課十分,同學(xué)們都來到天井,捧起一本又一本的書,“津津有味”地看了起來。
每天上學(xué),都有隆重的升旗儀式,派戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)們有的站在操場上,有的站在走廊上,有的站在班上,向國旗敬禮,隨著國歌的節(jié)奏也跟著唱起了國歌,整個校園被莊嚴的氣氛包圍了。
教室的墻上,也有著和校門口不一樣校訓(xùn):“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,誠實勇敢,好學(xué)多思。”
我們的教室,變得寬廣多了,以前下課十分擁擠,而現(xiàn)在教室里放了一個圖書角都還有那么大的空間,我還真有點不習慣啊!
這就是我的校園,芬芳的花、碧綠的草、寬廣的操場、整齊的校舍,因為有慈愛的老師和友愛的同學(xué),它充滿蓬勃的朝氣;因為有辛勤的園丁和努力上進的學(xué)子,它散發(fā)出濃郁的文化氛圍。這就是我美麗的常青實驗小學(xué)。
我已五年級了,還差一年就要離開的我深深眷念的校園了,也要離開多年呆在一起的同學(xué)和老師了,說實在的,我還真有點舍不得,如果時空能夠倒流,我希望重新回到一年級,回到與美麗校園相識的時候。