很多準(zhǔn)備申請(qǐng)德國大學(xué)的人在出國前，都會(huì)被一個(gè)問題所困擾：讀Fachhochschule(應(yīng)用技術(shù)大學(xué))還是Universitaet(綜合性大學(xué))。
     一般來說，fh規(guī)模較小，大多只有數(shù)千人，所設(shè)立的課程偏于實(shí)用，培養(yǎng)的主要是工程師、擁有高級(jí)職業(yè)技能者。其畢業(yè)所需的年限也比uni要短一些。德國190萬在校大學(xué)生中，有45萬在高專學(xué)習(xí)。但是有些專業(yè)比如法學(xué)家、教育學(xué)、藥師、牙醫(yī)這樣的專業(yè)，fh是無法設(shè)立的。fh的畢業(yè)生在畢業(yè)后如果想要繼續(xù)讀博的話，一般還需要再經(jīng)過幾門課的補(bǔ)習(xí)或者考試。就拿到的學(xué)位來說，在fh中拿到的學(xué)位比如“Diplom”和大學(xué)的是一樣的，只是后面會(huì)多了“fh”的字樣。但到目前為止，國內(nèi)對(duì)fh的學(xué)位到底是否承認(rèn)為碩士，似乎還沒有一個(gè)明確的答案。
     應(yīng)該說fh在德國的興起和德國的國情有關(guān)。在德國人看來，他們所有的公立uni都是一樣出色的，沒有什么所謂的排名區(qū)別。而多級(jí)化的教育體系分類，包括比fh低一些的各類職業(yè)學(xué)校，為德國整體社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提供了多元化的人才供給。一個(gè)園藝師，一個(gè)鉗工和一個(gè)大學(xué)教授，其社會(huì)待遇上基本是一致的。這從戴姆勒克萊斯勒集團(tuán)的總裁施萊普斯本人就是fh畢業(yè)的就可以看出。
     fh好，還是uni好？這個(gè)話題在各大留學(xué)論壇上都一度是熱門話題。各方似乎都有自己的理由。在筆者看來，對(duì)于一個(gè)認(rèn)真求學(xué)的學(xué)生來說，fh和uni都可以學(xué)到真東西。但是有一點(diǎn)需要注意的是，如果畢業(yè)后打算回國發(fā)展，似乎選擇uni好一些，因?yàn)橛醒笪膽{在手，求職、創(chuàng)業(yè)都會(huì)更順利一些。