數(shù)學(xué) 堅持每天45分鐘“小題”訓(xùn)練
    宋輝 (金陵中學(xué) 全國優(yōu)秀教師、南京市第二屆數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人)
    距高考越近，許多同學(xué)心中覺得存在的問題越多，感覺每門學(xué)科都有這樣、那樣的問題，產(chǎn)生一種焦慮感。如何充分利用后幾天寶貴的時間，提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整狀態(tài)，在高考中考出好成績？后幾天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)可做以下工作：
    1、從現(xiàn)在開始到高考幾乎每所學(xué)校都進(jìn)入了自主復(fù)習(xí)階段。自主復(fù)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，對照課本回顧并系統(tǒng)地整理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法，在頭腦中形成明晰的知識體系與知識網(wǎng)絡(luò)。課本中例、習(xí)題是命題的源頭，要特別注意例、習(xí)題的變式及應(yīng)用題的背景，這是高考命題的重要來源。堅持每天45分鐘左右的小題訓(xùn)練，保持“手感”和“數(shù)感”。
    2、由于前一段時間同學(xué)們都進(jìn)行了大量的綜合訓(xùn)練，做了很多習(xí)題，頭腦中充滿了習(xí)題、公式、解題方法等，迫切需要靜下心來進(jìn)行梳理、反思、總結(jié)、歸納。這幾天可對作業(yè)、每次考試的錯誤及時進(jìn)行總結(jié)，清理解題思路，尋求佳解答方法?？记翱蓪Ω腻e本的每個問題再認(rèn)真的看一遍，反思錯誤根源，搞清問題本質(zhì)，防止錯誤反復(fù)。
    3、《考試說明》是高考法規(guī)性文件，是命題的依據(jù)，對照考試說明上考試內(nèi)容、考試要求再進(jìn)行查漏補缺，尤其注意對考綱調(diào)整的內(nèi)容的理解，在關(guān)注重點內(nèi)容(所有C級要求)的同時，不能輕視非主干知識的復(fù)習(xí)、理解。
    4、目前關(guān)于考前的各種預(yù)測題、押題等很多，不能太過迷信，花費大量精力去做這類問題，因為要想猜到高考題的可能性是幾乎沒有的。因此好的心態(tài)是通過做這些問題來認(rèn)真梳理、復(fù)習(xí)學(xué)科的主干知識，掌握通解、通法。