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        閱讀文章來源揭秘

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        一、文章一般來源
            1、西方報刊雜志
            2、西方中學或大學教科書
            3、中國的英語報刊雜志
            四篇文章全部選自英語國家文獻資料,而且主要是報刊雜志,所以這些文章較有時效性,如兩三年前的雜志文章常被選做考試文章。
            這類雜志包括Economist, Newsweek,Time和 US News and World Report等,其中Economist為重點雜志。以2005年的文章為例,其中第一篇選自Economist,第三篇選自Newsweek,第四篇選自Economist.第三個來源派生于前兩個來源,即原文來自前兩種,但是中國的英語雜志,如《英語文摘》、《英語世界》等刊出了原文的英漢對照版本。例如,2006年考研英語閱讀部分的第四篇文章 The Art of Unhappiness發(fā)表于《時代》(2005年1月17日),但 《英語文摘》05年第7期上刊出了此文英漢對照的版本。由此可知,如果無時間讀原文刊物,讀一些相關文章的英漢對照版本也可以。
            二、近年文章來源匯總
            2006
            Text 2 Inside Meaning. Michael Swan. Cambridge University Press. The Observer.(《觀察家報》)
            Text 3 Ocean's eleventh hour. Economist. (《經濟學人》,2003年5月15日)
            Text 4 The Art of Unhappiness. Time. (《時代》,2005年1月17日)
            2005
            Text 1 Fair and Square. Economist. (《經濟學人》,2003年9月18日)
            Text 2 Washington Post.(《華盛頓郵報》時事評論)
            Text 3 Taking Control. Newsweek. (《新聞周刊》,2002年7月15日)
            Text 4 Talking Down. Economist.(《經濟學人》,2004年1月29日)
            2004
            Text 1 Putting the Net to Work. US News & World Report.(《美國新聞與世界報道》,1997年10月27日)
            Text 2 As easy as ZYX. Economist. (《經濟學人》,2001年8月30日)
            Text 3 What's a Shopper to Do? Newsweek. (《新聞周刊》,2000年12月18日美國版)
            Text 4 Nurturing the Life of the Mind. ASBJ(2001年1月美國學校董事會雜志)
            2003
            Text 1 Spies Like Us. Time. (《時代》,1999年1月25日)
            Text 2 Scientist. (《科學家》,1998年11月20日)
            Text 4 The Best Health Care Goes Only So Far. Newsweek(《新聞周刊》,2001年8月27日)
            2002
            Text 3 Oil's Pleasant Surprise. Economist.(《經濟學人》,1999年11月27日)
            Text 4 High Point Enterprise.(1999年9月13日)
            由上可知,Economist、Newsweek和Time等是比較重要的雜志,因為它們常成為考研閱讀文章的來源。
            三、題材偏重
            四篇文章的內容涉及社會科學、自然科學和人文科目各個領域的知識,其中社會科學所占比重較大,自然科學所占比重不大,人文科學近來有增加的趨勢。社會科學常涉及的領域有經濟學、心理學、社會學、教育學、傳播學等,但政治科學、國際政治一般不涉及。自然科學主要涉及醫(yī)學、生物學、工程和科學史等。人文科學主要涉及文學評論、語言、雜文和散文等。
            四、06閱讀文章特點
            1. 時效性強。06年所選文章距離考試的時間比前幾年的文章更新。所以要多關注上述雜志上近兩三年以及考前一年的時文。
            2. 結構清晰。由于結構清晰,問題的數(shù)量和順序與原文對應較好。
            3. 具體內容。06年閱讀理解文章的內容和結構如下:
            Text 1社會科學。文章結構:一枝獨秀型。本文主要論述了美國文化的同化(homogenizing/assimilation)力。
            Text 2 社會科學(經濟類)。 文章結構:花開兩朵型。本文主要論述了莎士比亞故居當?shù)鼐用衽c皇家莎士比亞公司(RSC)之間在經濟發(fā)展和地方產業(yè)方面的矛盾。
            Text 3 自然科學(科技類)。文章結構:一枝獨秀型。本文主要論述海洋魚類的過度捕撈使得大型魚類銳減這一問題。
            Text 4 人文科學。文章結構:花開兩朵型。文中對比了過去和現(xiàn)在人們的處境以及對快樂的感覺。