2006年9月至2007年2月，我非常榮幸地參加了在布魯塞爾舉行的為期五個月的歐盟同傳培訓(xùn)項目。這對于我來說，無疑是難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷，也是一筆格外寶貴的人生財富。
    布魯塞爾作為歐盟總部所在地，是歐洲的政治中心，也是翻譯為集中的地方。這里的歐委會口譯總司（SCIC）是世界上為龐大和專業(yè)的翻譯機構(gòu)，為歐委會各組織提供優(yōu)質(zhì)的同傳服務(wù)。給我們培訓(xùn)的教員都是口譯總司資深的翻譯人員，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，在過去二十年的歐盟同傳培訓(xùn)中，他們已經(jīng)為中國培養(yǎng)了近300名優(yōu)秀的翻譯人才。這些教員翻譯風(fēng)格各不相同，都是語言高手，同時熟練掌握四、五種甚至六、七種語言，都代表了高的翻譯水平。他們本身就為我樹立了學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范.
    我培訓(xùn)中的第一點體會是課程的設(shè)置比較合理，有一個循序漸進的過程。第一個月為記憶練習(xí)，即學(xué)員不使用任何筆記，在教員說完一段話之后完全憑記憶進行翻譯。這種訓(xùn)練主要培養(yǎng)的是譯員對語言的分析和歸納能力。如何迅速判斷并抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、掌握整個句子的邏輯，非常重要。因為這樣才能夠避免在翻譯的時候"只見樹木不見森林"，向聽眾更清晰、有條理地傳達講話人的意思。
    第二個月為交傳練習(xí)。從基本的筆記符號講起。歐盟教員一再強調(diào)，筆記只是記憶的輔助，譯員絕不能過分依賴筆記，筆記要精，即記下的應(yīng)該是關(guān)鍵詞，尤其是連接詞。交傳是同傳的基礎(chǔ)，只有打下堅實的交傳基礎(chǔ)，譯員才有可能做好同傳。
    第三個月開始以同傳練習(xí)為主，穿插交傳練習(xí)。歐盟的會議室有著優(yōu)良的練習(xí)環(huán)境，而且除了上課之外還有進Dummy Booth的練習(xí)機會。即在同傳廂里看代表開會，不開話筒進行同傳練習(xí)。
    培訓(xùn)中的另一項重要機制是教員點評、互相點評和自我點評的相互結(jié)合。在高標準、嚴要求的環(huán)境下，學(xué)員可以迅速意識到自己在翻譯中存在的一些問題，便于有針對性地克服不足。
    培訓(xùn)期間，在教員言傳身教的耳濡目染之下，我對翻譯這個職業(yè)又有了一個全新的認識和體會.
    1． 溝通是翻譯的關(guān)鍵和目的 　　
    首先，譯員不應(yīng)把自己僅僅當(dāng)作傳話筒，而應(yīng)該主動地去扮演一個交流者和溝通者的角色。這就意味著譯員要對講話人的語言進行分析歸納，而不是簡單機械或盲目地翻譯。重要的是要讓聽眾明白講話人的觀點和意思。因此，譯員不應(yīng)該糾纏于個別的詞匯，而應(yīng)該顧全大局，力爭傳神達意。
    其次，譯員要明白，自己的聲音就是講話人的聲音，在同傳的時候尤其如此。優(yōu)秀的譯員一定要掌握演講技巧，必須傳達講話人的情感和語氣，保證傳遞到聽眾耳朵里的是悅耳的聲音和抑揚頓挫的語調(diào)。如果是交傳，還應(yīng)該和聽眾有眼神的交流。 　　
    2． 重視譯員的職業(yè)素養(yǎng)
    歐盟的譯員以高超的職業(yè)素養(yǎng)著稱。教員一再向我們強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)對于譯員的重要性。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)該具備強烈的責(zé)任感，在具體工作中就表現(xiàn)為會前認真準備材料、平時做有心人，留意時事、積累知識、沒聽明白的地方寧可跳過絕不胡編亂造、語言精煉沒有廢話、在同傳廂里遵守禮儀規(guī)范、遵守保密條款、自信而又準確地向聽眾傳遞信息等等。 　　
    當(dāng)然還有一個基本的前提就是譯員必須具備優(yōu)秀的中外文功底，能夠在兩種語言之間熟練地進行轉(zhuǎn)換。這些原理聽起來簡單，可要一一做到，并非易事。經(jīng)過五個月的磨煉，我克服了自己在翻譯中存在的一些問題，大的收獲就是在心態(tài)上不再把自己的工作單純地視為語言轉(zhuǎn)換，而是充分發(fā)揮作為溝通橋梁的作用。 　　 　　
    值得注意的是，因為部機關(guān)工作的自身特點，歐盟同傳培訓(xùn)的一些理論在國內(nèi)實際工作中必須加以調(diào)整。比如，歐盟強調(diào)達意，不追究細節(jié)，而在機關(guān)日常翻譯工作中，部領(lǐng)導(dǎo)所說的每一個詞可能都有著特別重要的政治含義，所以在保證意思精確傳達的前提之下，每一個詞的處理也是相當(dāng)重要。另外，歐盟練習(xí)中使用的材料都具有較強的邏輯性或者故事性，而實際工作中的會談或談判往往強度大、壓力大、信息量密集。在這種情況下，筆記、反應(yīng)速度和邏輯思考能力就更顯重要。還有一個顯著的差異，就是無論歐盟翻譯掌握多少種語言，他們在翻譯時的譯入語永遠是母語，只有少數(shù)特例。而在中國，譯員經(jīng)常需要進行中文到外語以及外語到中文的雙向翻譯，無疑更加大了對譯員外語功力的要求。
    除了翻譯方面的培訓(xùn)，這次學(xué)習(xí)讓我有機會在歐洲生活五個月，對歐盟的架構(gòu)以及歐洲的歷史文化都有了直觀的認識和了解。培訓(xùn)期間，歐盟多次組織了深入淺出的歐盟知識講座和豐富多彩的歐盟機構(gòu)參觀活動，在深刻感受到歐洲一體化進程為歐洲發(fā)展注入的強大動力之余，我們也加深了對歐洲人民的友誼。培訓(xùn)期間，我們還分別在英國巴斯大學(xué)和愛爾蘭都柏林城市大學(xué)進行了為期兩周和一周的學(xué)習(xí)訪問，開闊了眼界，增長了對英語國家的歷史和文化知識的了解，受益匪淺。 　　
    培訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)投入到日常的翻譯工作中去，但每每回想起來，總覺得那段日子意猶未盡。我慶幸自己能有這樣珍貴的學(xué)習(xí)機會，它讓我比以往更清醒地明白，翻譯是一門需要終身學(xué)習(xí)和提高的職業(yè)。它需要熱情的澆注和汗水的灌溉。我會把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識充分運用到工作中，并不斷向處里的各位同事學(xué)習(xí)請教，把本職工作做好。