在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文三年級篇一
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”咦，是《木蘭詩》。我甩了甩寫字有點(diǎn)酸疼的手，走出書房，看見老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長發(fā)露出長長的黑繩，原來是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀!這么長的詩，老媽總說自己
記憶力
下降
了，哈哈，她肯定背不下來!一會兒，跟老媽pk一下，讓她見識我的本領(lǐng)!不過知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我還是靜靜地站門口偷聽一會吧，看看她背到哪里了!我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí)，媽媽朝著我拖過來。
“媽，咱倆pk一下經(jīng)典誦讀吧!”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試!
“好呀!”媽媽摘下耳機(jī)，把墩布靠著墻，坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā)，歇口氣說：“剛好歇歇，陪大寶一會兒!”
“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎!”我跑回書房拿出“經(jīng)典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來，讓她總說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢!
“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老媽連結(jié)巴一下都沒有，行云流水似的一口氣背下來了!
“這個(gè)你剛背過，不算數(shù)!”我不服氣地說。
“沒問題，你隨便抽，咱都會!”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。
我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣?？墒?，我挑的幾篇我覺得難度大的，她都對答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時(shí)候背下來的?
看著安靜下來卻滿臉問號的我，媽媽說：“我要求你背書，當(dāng)然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎!”
通過這次偷聽，回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤物細(xì)無聲的潛移默化，小小的我才能成長為了一名陽光少年。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文三年級篇二
童年里發(fā)生的趣事太多了。比如擔(dān)心肚子里長西瓜、第一次騎自行車，第一次吃棉花糖……這些趣事就像天上的繁星一樣，閃閃發(fā)光，而在那片星空，卻有兩顆星星在向我眨眼——棉花糖“失蹤了”和我縮水了。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的棉花糖。這可是我第一次吃棉花糖，它就像白云一樣，輕輕的、軟軟的、入口就化。因?yàn)樘贸粤?，我就留了一半，等弟弟回家了，和他一起吃?BR> 下午，弟弟從同學(xué)家回來了，我高興地把弟弟叫到客廳一起吃棉花糖。呀!我的棉花糖呢?我趕緊跑到廚房找媽媽問：“媽媽，你是不是偷吃了我的棉花糖?”媽媽一臉疑惑地看著我說：“沒有呀，怎么啦?”“我的棉花糖沒了，唔——唔——唔”，我哭著說。媽媽擦干我的眼淚。對我說：“你帶我去看看。”接著，我就拉著媽媽來到客廳，媽媽看了看那空蕩蕩的桌子，再看看兩個(gè)已經(jīng)打開的窗戶，不禁哈哈大笑起來。我迷惑地問：“怎么啦?”媽媽笑著說：“窗戶又沒關(guān)，而且棉花糖輕輕的，一定是被風(fēng)給吹走了?！蔽疫@時(shí)才反應(yīng)過來，紅著臉低下了頭。
還有，在我五歲的時(shí)候，也發(fā)生了一件趣事——我身高縮水了。
那一次，我去同學(xué)家玩，看到她們家墻上畫了好多條橫線，并好奇的問同學(xué)：“這些干什么的?”“這是我測量的身高線，你指的這一條，就是我今天測量的。”同學(xué)說。
下午我回到家，看到門前院子里有一棵1米多高的竹筍。我突發(fā)奇想，便找來一支筆，兩腳并齊站到竹筍旁，齊頭上畫一條橫線。
第二天，我又來到竹筍旁?！把?怎么回事?我怎么變矮了?怎么沒有橫線高?”我想想，以為是我橫線畫高了，這次，我畫了很多條而且都重復(fù)在一條橫線，才確認(rèn)了沒有畫高。
三天過去了，我又一次來到竹筍旁，“咦，橫線呢?”我抬頭一望，在上面。我跑去找媽媽說：“媽媽我變矮了，變小了，可能過幾天就會變成螞蟻那么小?！薄霸趺磿?，你是不會變小的，只會慢慢長大?！苯又野咽虑榈膩睚埲ッ}一五一十地都告訴媽媽了。媽媽微笑著對我說：“你這個(gè)小傻瓜，人會長高，竹筍也會長高呀!只不過你沒有竹筍長得快喲!這樣比較起來就顯得你變小了?！边@時(shí)，我才明白。
童年的趣事將是我心底最美好、最珍貴的回憶。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文三年級篇一
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”咦，是《木蘭詩》。我甩了甩寫字有點(diǎn)酸疼的手，走出書房，看見老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長發(fā)露出長長的黑繩，原來是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀!這么長的詩，老媽總說自己
記憶力
下降
了，哈哈，她肯定背不下來!一會兒，跟老媽pk一下，讓她見識我的本領(lǐng)!不過知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我還是靜靜地站門口偷聽一會吧，看看她背到哪里了!我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí)，媽媽朝著我拖過來。
“媽，咱倆pk一下經(jīng)典誦讀吧!”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試!
“好呀!”媽媽摘下耳機(jī)，把墩布靠著墻，坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā)，歇口氣說：“剛好歇歇，陪大寶一會兒!”
“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎!”我跑回書房拿出“經(jīng)典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來，讓她總說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢!
“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老媽連結(jié)巴一下都沒有，行云流水似的一口氣背下來了!
“這個(gè)你剛背過，不算數(shù)!”我不服氣地說。
“沒問題，你隨便抽，咱都會!”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。
我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣?？墒?，我挑的幾篇我覺得難度大的，她都對答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時(shí)候背下來的?
看著安靜下來卻滿臉問號的我，媽媽說：“我要求你背書，當(dāng)然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎!”
通過這次偷聽，回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤物細(xì)無聲的潛移默化，小小的我才能成長為了一名陽光少年。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文三年級篇二
童年里發(fā)生的趣事太多了。比如擔(dān)心肚子里長西瓜、第一次騎自行車，第一次吃棉花糖……這些趣事就像天上的繁星一樣，閃閃發(fā)光，而在那片星空，卻有兩顆星星在向我眨眼——棉花糖“失蹤了”和我縮水了。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的棉花糖。這可是我第一次吃棉花糖，它就像白云一樣，輕輕的、軟軟的、入口就化。因?yàn)樘贸粤?，我就留了一半，等弟弟回家了，和他一起吃?BR> 下午，弟弟從同學(xué)家回來了，我高興地把弟弟叫到客廳一起吃棉花糖。呀!我的棉花糖呢?我趕緊跑到廚房找媽媽問：“媽媽，你是不是偷吃了我的棉花糖?”媽媽一臉疑惑地看著我說：“沒有呀，怎么啦?”“我的棉花糖沒了，唔——唔——唔”，我哭著說。媽媽擦干我的眼淚。對我說：“你帶我去看看。”接著，我就拉著媽媽來到客廳，媽媽看了看那空蕩蕩的桌子，再看看兩個(gè)已經(jīng)打開的窗戶，不禁哈哈大笑起來。我迷惑地問：“怎么啦?”媽媽笑著說：“窗戶又沒關(guān)，而且棉花糖輕輕的，一定是被風(fēng)給吹走了?！蔽疫@時(shí)才反應(yīng)過來，紅著臉低下了頭。
還有，在我五歲的時(shí)候，也發(fā)生了一件趣事——我身高縮水了。
那一次，我去同學(xué)家玩，看到她們家墻上畫了好多條橫線，并好奇的問同學(xué)：“這些干什么的?”“這是我測量的身高線，你指的這一條，就是我今天測量的。”同學(xué)說。
下午我回到家，看到門前院子里有一棵1米多高的竹筍。我突發(fā)奇想，便找來一支筆，兩腳并齊站到竹筍旁，齊頭上畫一條橫線。
第二天，我又來到竹筍旁?！把?怎么回事?我怎么變矮了?怎么沒有橫線高?”我想想，以為是我橫線畫高了，這次，我畫了很多條而且都重復(fù)在一條橫線，才確認(rèn)了沒有畫高。
三天過去了，我又一次來到竹筍旁，“咦，橫線呢?”我抬頭一望，在上面。我跑去找媽媽說：“媽媽我變矮了，變小了，可能過幾天就會變成螞蟻那么小?！薄霸趺磿?，你是不會變小的，只會慢慢長大?！苯又野咽虑榈膩睚埲ッ}一五一十地都告訴媽媽了。媽媽微笑著對我說：“你這個(gè)小傻瓜，人會長高，竹筍也會長高呀!只不過你沒有竹筍長得快喲!這樣比較起來就顯得你變小了?！边@時(shí)，我才明白。
童年的趣事將是我心底最美好、最珍貴的回憶。