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        解決口語的難題(一)

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        李振國:南京大學畢業(yè),獲美中文化交流機構國際貿易專業(yè)證書,曾任美國一貿易公司亞太地區(qū)總裁,并擔綱過國際會議同聲傳譯。英語感覺獨到,知識閱歷廣博,教學以其幽默、大信息量、親和力、富于啟發(fā)性著稱,曾創(chuàng)造無數(shù)教學奇跡。傾情加盟新東方,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我的突破。教書的心愿:Inject people with hope!
            解決口語的難題
            曾幾何時,我們個個腦袋里都給灌進了“實用英語” 四個字。曰之:光會考試不稀奇,聽說讀寫皆得意。確實,語言是一種綜合能力,英語如同中文一樣,掌握了聽說讀寫的活,用起來才游刃有余,任何情況都下都悠然自得,好不得意。上回提到聽力問題的解決之道,這回我老李再來配配這英語口語的藥方子。
            話說在前頭,口語的提高一個“練”字。這種必然的關系就如同吃了東西,肚子才會飽一樣,餓著吧就算餓飽了,也是暫時的,不是么?似乎所有的人都或多或少自己練習過口語,可這練成的水平除了參差不齊外,還有很大一部分筆頭英語強者至今仍開不了口說英語。其實,在老李看來,“練”字不僅是練,更包含一個“勤”和一個“巧”。如何個“勤”及“巧”?且看:
            一.“勤”。
            古人云,讀書“三上”,枕上,廁上,馬上。雖按現(xiàn)代健康觀念,這“三上”既容易造成各種眼疾又不衛(wèi)生,易患痔瘡,對身體不利。但換個角度,古人之所云正說明了讀書要勤勤懇懇,要心思專注。
            老李勤練口語的“勤”說的是一種態(tài)度。下定決心了,要堅持到底了,接下來老李的“巧”才是一劑良方。
            二.“巧”。
            任何事情講求方法,可事半功倍。練習口語是因為它是一種工具,對于工具當然是越快掌握越好。老李大筆一揮,開出藥芯子如下幾味:
            1. 精挑練習材料。
            練習材料的選擇關系到未來我們語言層次的高低,其是我們未來語言的藍本,所以,一定要謹慎小心,精挑細選。材料可以是詩歌,美文,甚至任何你喜歡的但要在語言上有造詣的東東。通常老李會首先建議大家選擇新概念的文章,從第一冊到第四冊,難易不等,但是篇篇經(jīng)典,語言地道,富有美感,同時每篇文章都有錄音版本,且分英式,美式發(fā)音兩種,滿足了可以說所有人的需求。擁有一口地道的新概念似的英語,至今也仍是老李孜孜不倦的奮斗目標啊。
            2. 聽錄音練習口語。
            練習的材料選定后,徹底地先把材料中的陌生單詞,用法,意思去解決,這也有技巧,孰輕孰重,但這不是今天要探討的話題。這些工作做停當以后,我們就要學著把那些句子,用法搬進口語。第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現(xiàn)了一個問題:語音語調。為什么很多學中文的老外說起中文,意思可以很對,但中國人一聽就知道是老外?這就是老外們的語音語調把握不好,這種情況也稱不上地道的中文。學習英語亦然。老李推薦掌握語音語調最簡單的方法:聽錄音模仿。不要著急,一句一句,注意仔細辯別其中的停頓,升降調,重讀,省略等。記不住還可以在書上作上記號么,自己想一些點子。量變終究導致質變,如同說母語般說地道的英音,美音都是可能實現(xiàn)的。老李就是例子,嘿嘿。