孫子講:兵者,國之大事也.死生之地,存亡之道,不可不察也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!
只有盡可能地預(yù)測、籌劃、算計并做周密安排,才不至于因冒然行事而出問題。
算己、算敵、算人,“能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無備,出其不意?!?BR> 根據(jù)2009年農(nóng)學(xué)聯(lián)考考試大綱,可以看出專業(yè)課考試方式越來越靈活,一方面實驗內(nèi)容將繼續(xù)作為重要的考試點;另一方面學(xué)科間的融合與滲透也越來越多。如何在這種情況下繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)學(xué)的復(fù)習(xí)備考,如何利用接下來的五個多月時間大限度地做好備考工作,文都教育組織了專門的計算機(jī)輔導(dǎo)老師針對“后大綱時期專業(yè)課復(fù)習(xí)”做了全面分析把握,制定了系統(tǒng)的解決方案。在農(nóng)學(xué)方面,提出了兩個牢記。
牢記一:牢記考點、考試范圍與考試要求
大綱出臺后,目前暑假已過去一半,這個時間主要是牢記考點、考試范圍與考試要求,將各個知識點進(jìn)行系統(tǒng)強(qiáng)化與綜合運(yùn)用。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分能力,確??荚嚂r基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念,掌握一定的解題方法、技巧,訓(xùn)練一定的解題綜合能力。
比如無機(jī)及分析化學(xué)部分,大綱在化學(xué)反應(yīng)速率一章去掉了對化學(xué)等溫方程式意義的理解,而要求重點掌握等溫方程式的計算上,因此考生在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。植物生理學(xué)部分作為重點知識考查的有:植物的水分生理,礦質(zhì)營養(yǎng),光合作用,呼吸作用及生長,生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等。
具體來講,每天的復(fù)習(xí)中,遵照新大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),既要將原理掌握扎實,又要能適應(yīng)新題型的變化,結(jié)合習(xí)題,在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用所學(xué)知識。
牢記二:參考資料與復(fù)習(xí)方法
有兩本教材推薦給大家,一是汪小蘭主編的“有機(jī)化學(xué)”第四版,還有一本是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李楠主編的“有機(jī)化學(xué)“第二版,這兩本教材內(nèi)容深度和廣度上與考綱相近,課后習(xí)題量和難度適中。
當(dāng)然在整個學(xué)習(xí)過程中,要充分利用好各種資源??磿鴷r,需要兩手抓,一手抓概念、名字、定義與理論,對這些常識性的東西好是剖析、理解,并牢牢記?。欢亲鲆恍┝?xí)題,培養(yǎng)計算方面的能力。
除此之外,比如復(fù)習(xí)時間安排、習(xí)題演練、導(dǎo)師信息等,也是比較重要的。總之,只要盡可能全面掌握基本知識基本技能,有策略的、有重點地安排自己的復(fù)習(xí)計劃,就一定會在大綱出臺后的復(fù)習(xí)中搶占先機(jī)。
只有盡可能地預(yù)測、籌劃、算計并做周密安排,才不至于因冒然行事而出問題。
算己、算敵、算人,“能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無備,出其不意?!?BR> 根據(jù)2009年農(nóng)學(xué)聯(lián)考考試大綱,可以看出專業(yè)課考試方式越來越靈活,一方面實驗內(nèi)容將繼續(xù)作為重要的考試點;另一方面學(xué)科間的融合與滲透也越來越多。如何在這種情況下繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)學(xué)的復(fù)習(xí)備考,如何利用接下來的五個多月時間大限度地做好備考工作,文都教育組織了專門的計算機(jī)輔導(dǎo)老師針對“后大綱時期專業(yè)課復(fù)習(xí)”做了全面分析把握,制定了系統(tǒng)的解決方案。在農(nóng)學(xué)方面,提出了兩個牢記。
牢記一:牢記考點、考試范圍與考試要求
大綱出臺后,目前暑假已過去一半,這個時間主要是牢記考點、考試范圍與考試要求,將各個知識點進(jìn)行系統(tǒng)強(qiáng)化與綜合運(yùn)用。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分能力,確??荚嚂r基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念,掌握一定的解題方法、技巧,訓(xùn)練一定的解題綜合能力。
比如無機(jī)及分析化學(xué)部分,大綱在化學(xué)反應(yīng)速率一章去掉了對化學(xué)等溫方程式意義的理解,而要求重點掌握等溫方程式的計算上,因此考生在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。植物生理學(xué)部分作為重點知識考查的有:植物的水分生理,礦質(zhì)營養(yǎng),光合作用,呼吸作用及生長,生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等。
具體來講,每天的復(fù)習(xí)中,遵照新大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),既要將原理掌握扎實,又要能適應(yīng)新題型的變化,結(jié)合習(xí)題,在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用所學(xué)知識。
牢記二:參考資料與復(fù)習(xí)方法
有兩本教材推薦給大家,一是汪小蘭主編的“有機(jī)化學(xué)”第四版,還有一本是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李楠主編的“有機(jī)化學(xué)“第二版,這兩本教材內(nèi)容深度和廣度上與考綱相近,課后習(xí)題量和難度適中。
當(dāng)然在整個學(xué)習(xí)過程中,要充分利用好各種資源??磿鴷r,需要兩手抓,一手抓概念、名字、定義與理論,對這些常識性的東西好是剖析、理解,并牢牢記?。欢亲鲆恍┝?xí)題,培養(yǎng)計算方面的能力。
除此之外,比如復(fù)習(xí)時間安排、習(xí)題演練、導(dǎo)師信息等,也是比較重要的。總之,只要盡可能全面掌握基本知識基本技能,有策略的、有重點地安排自己的復(fù)習(xí)計劃,就一定會在大綱出臺后的復(fù)習(xí)中搶占先機(jī)。