無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    校園生活的秋天作文三年級(jí)下冊(cè)篇一
    體育組王老師和教導(dǎo)處趙老師宣布“開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了——三跳，真的對(duì)不起開(kāi)始了!
    男子單跳第一輪，“黑馬”吳博文上場(chǎng)?！邦A(yù)備——開(kāi)始!”霎那，選手們都甩起手中的跳繩嗎“1，2，3，……幾個(gè)?”吳博文跳得太快了，跳繩的輪廊也成為一道道影子。于是我不再數(shù)，而是跟著大家一起吶喊助威，“加油加油!”最后，憑著雄厚的實(shí)力，他斬獲了年級(jí)第一并破了記錄!
    時(shí)間也過(guò)得真快，馬上由跳繩轉(zhuǎn)換為毽子。要知道，我的壓力可是很大的，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目是單踢與花踢。
    “接下來(lái)女子單踢第一組……開(kāi)始!“我便向上拋出毽子開(kāi)始比賽，還好大家都在給我喊加油，所以我不再緊張。最后至關(guān)緊要的20秒，調(diào)皮的風(fēng)娃娃老是來(lái)?yè)v亂，害得我踢得不順利，踢了兩三個(gè)就掉，這種狀態(tài)一直持續(xù)到時(shí)間到。下場(chǎng)時(shí)我的臉一陣青一陣白的，氣氛有點(diǎn)尷尬。
    單踢過(guò)后就是花踢，花踢可是我的拿手項(xiàng)目!可是我越踢月緊張，老記掛別人的成績(jī)?nèi)绾巍?BR>    我還有一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)體精神的項(xiàng)目——跳繩接力。我還是打頭炮呢。吸取了剛剛結(jié)束的花踢賽的
    經(jīng)驗(yàn)
    ，我基本上都和繩子”融為一體“了。盡量讓步子跨大一點(diǎn)，盡量繞過(guò)柱子不減速……最后有驚無(wú)險(xiǎn)地把繩子交給第二棒吳博文，竟然沒(méi)斷!最后我們班獲得了第一名!
    ”第一名——五(2)班……第一名——五(2)班……“聽(tīng)到最多的就是這句話。盡管北風(fēng)還在呼嘯，但我不覺(jué)得冷。
    在賽場(chǎng)上，各式各樣的繩、毽，許多參賽人員不斷變換，唯一不變的，是大家臉上的笑意……
    秋天的三跳，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。陽(yáng)光重新灑在我的身上，溫暖剛剛好。