閱讀整體原則：
    ①先讀文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記?。嚎搭}時間要比看文時間長
    ②兩遍法,第一遍通讀,重點看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時定位
    閱讀
    ③解任何題目時都要回到原文中定位,嚴格把握文字對應(yīng)法,每個正確答案都必須找到依據(jù),絕對不可憑記憶或知識背景做題
    ④不要精讀,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時間不夠看首段和各段首句
    ⑤每天都練《楊鵬100難句》
    總之閱讀的關(guān)鍵就是：“速度+定位+改寫”
    閱讀文章重點：
    ①重在結(jié)構(gòu),關(guān)注focus,關(guān)注作者對focus的態(tài)度、評價,缺陷及需要改進的地方
    ②重點讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系
    ③作筆記：尤其是新觀點、TS、判斷句、虛擬語氣、強對比、強轉(zhuǎn)折、級、性、比較級、列舉,大寫名詞、時間,地點,人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分：(作筆記是為了定位方便)
    TS直接標(biāo)在文章旁邊
    關(guān)鍵詞直接在文中標(biāo)出
    人名、地名、斜體字記行號、首字母及評價L10, D, +第10行出現(xiàn)D,正評價
    強對比L10 ><標(biāo)記行號
    強轉(zhuǎn)折標(biāo)記位置
    unless,缺陷標(biāo)記位置
    比較級、級,性=, >, <標(biāo)記行號,用于文字對應(yīng)
    大列舉標(biāo)記位置,可能考except或羅馬數(shù)字題
    泛指化題型is driven to標(biāo)記位置
    ④速度一定要快,能不讀則不讀,能少讀則少讀,長文章一定要只看框架,大膽的略讀粗讀,做筆記,讀題,精確定位,解題需要特別注意的內(nèi)容：
    a:強對比、強轉(zhuǎn)折、雙重否定
    b:比較級、級、性、“所有”, only, in particular
    c:大寫名詞、斜體字做好標(biāo)記
    d:有關(guān)時間的句子,弄清楚前后關(guān)系
    e:反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,弄清其含義
    f:虛擬、讓步語氣
    g:轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰
    h:文章脈絡(luò),作者的觀點和傾向,評價最重要
    §1閱讀分類
    1.按題材分：文學(xué)評論,美國歷史,弱勢群體,生命科學(xué)
    2.按寫作方法分：presentation[立論], argument[評論]
    3.按寫作套路分：新舊觀點型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問題解決型
    固定題材作者態(tài)度：
    1.文學(xué)評論.作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評價相應(yīng)觀點，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準進行解釋或評價。
    2.社會現(xiàn)象.作者反對將社會現(xiàn)象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度，反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
    3.生命科學(xué).作者一貫反對Darwin及其進化論，包括趨同進化觀點。
    4.對于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。作者的態(tài)度以支持的正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
    5.對如下題材作者與我們持有相同的傾向
    ①溫室效應(yīng)(二氧化碳數(shù)量)。
    ②臭氧層問題。
    ③供水問題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲--環(huán)境類問題。
    6.關(guān)于弱勢人群或其？
    有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對：
    1仇視；
    2認為上述問題不重要，不值得研究；
    3認為上述問題已經(jīng)完全解決；
    作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出。
    7.喜新厭舊.過去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會給正評價。