[總體目標] 通過本科目的考試，檢查考生對遼寧省基本省情、歷史文化、旅游業(yè)發(fā)展、旅游資源及其分布特征以及主要旅游區(qū)（點）突出特色、民族民俗文化和地方特產(chǎn)、傳統(tǒng)風味等導游遠必備的基礎(chǔ)知識的掌握水平；檢查考生靈活運用遼寧地方導游知識中和分析問題和解決問題的能力。
第一章 中國最北部的沿海省份
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省自然面貌、經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況以及旅游業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、主要成就和發(fā)展目標及戰(zhàn)略等基本省情的掌握程度。
[考試內(nèi)容]
一、優(yōu)越的自然條件
掌握遼寧省的地理位置特點；掌握遼寧地形地貌的總體特征；熟悉遼寧地貌分區(qū)特點；掌握遼寧氣候類型、氣候分布及氣候總體特點；熟悉遼寧水系特征、主要河流及其分布；了解遼寧自然資源豐富多采的特點；熟悉遼寧礦產(chǎn)資源、海洋資源和森林資源的有時和特征。
二、快速發(fā)展的社會經(jīng)濟
熟悉遼寧人口規(guī)模、各民族人口的總體發(fā)展概況；熟悉遼寧省的基本行政區(qū)劃；了解遼寧經(jīng)濟發(fā)展的總體面貌；熟悉遼寧工業(yè)經(jīng)濟的地位、支柱產(chǎn)業(yè)及發(fā)展條件。
三、異軍突起的旅游產(chǎn)業(yè)
了解遼寧省旅游也的發(fā)展歷史，掌握旅游業(yè)發(fā)展的最新成就，熟悉旅游業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，了解實現(xiàn)旅游業(yè)發(fā)展目標的戰(zhàn)略舉措。
第二章 厚重的歷史畫卷
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧歷史全面系統(tǒng)的把握程度，檢查考生是否掌握涉及遼寧旅游的歷史常識，檢查考生靈活運用這些知識或常識的能力?？忌鷳?yīng)善于將本章的內(nèi)容同省內(nèi)各旅游區(qū)（點）的學習結(jié)合起來，把握遼寧的重要名勝古跡所相關(guān)的歷史知識。
[考試內(nèi)容]
一、歷史足跡
熟悉遼寧省的由來和大致演變過程；了解自春秋戰(zhàn)國以來遼寧省歷史的基本發(fā)展面貌。
二、歲月痕跡
了解遼寧省的主要清前史跡及其有關(guān)的歷史；熟悉清朝時期在遼寧省地區(qū)內(nèi)所發(fā)生的重大事件的名稱、時間及其歷史地位，了解當時的歷史背景，熟悉對當時遼寧歷史所涉及的重要人物的歷史評價；熟悉張作霖和奉系軍閥在遼寧的統(tǒng)治歷史，熟悉張學良的歷史功勛，了解滿洲省委在遼寧的主要活動；熟悉“九.一八”事變的歷史內(nèi)容，了解抗日戰(zhàn)爭時期遼寧人民反抗日本帝國主義侵略的應(yīng)用斗爭歷史和期間所涌現(xiàn)的抗日英烈。
三、文物萃蹤
熟悉在遼寧省出土的重要文物的出土地點，了解文物的重要特征，熟悉文物的重要考古價值。
第三章 豐富的旅游資源
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省旅游資源的總體特征的站我程度，檢查考生對遼寧省豐富多彩的旅游資源的類型、分布及各類型旅游資源等級劃分等狀況的熟悉程度。本章內(nèi)容整體性較強，同第四章內(nèi)容密切相關(guān)，考生應(yīng)注意其聯(lián)系，并學會融會貫通。
[考試內(nèi)容]
一、旅游資源概述
掌握遼寧省旅游資源的總體特征；熟悉遼寧的優(yōu)秀旅游城市的分布，掌握各旅游城市的基本城市特征，熟悉各旅游城市的主要旅游資源；了解旅游區(qū)（點）的概念、登記劃分標準，掌握遼寧省4A級、3A級旅游區(qū)（點）的名稱和分布。
二、旅游資源分布
了解風景名勝區(qū)的概念和特征，熟悉遼寧省風景名勝區(qū)的發(fā)展概況，掌握遼寧省風景名勝區(qū)的名稱和分布；了解自然保護區(qū)的概念和類型，熟悉遼寧省自然保護區(qū)的發(fā)展概況，掌握遼寧省自然保護區(qū)的名稱和分布；了解森林公園的概念，熟悉遼寧省森林公園的建設(shè)概況，掌握遼寧省國家森林公園的名稱和分布；了解旅游度假區(qū)的建設(shè)概況；了解歷史文化遺產(chǎn)的旅游價值，熟悉遼寧省歷史文化遺產(chǎn)的類型特征，掌握遼寧省內(nèi)文物保護單位的名稱和分類。
第四章 獨具特色的旅游區(qū)
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省內(nèi)各旅游區(qū)的旅游資源總體面貌的掌握程度，檢查考生對遼寧省內(nèi)主要自然景觀、名勝古跡和現(xiàn)代建筑景觀及休閑娛樂場所等風景名勝的熟悉程度。本章也是考生應(yīng)掌握的教重要的一部分內(nèi)容，考生應(yīng)注意將本章內(nèi)容與第三章內(nèi)容的學習結(jié)合起來，在對全省旅游資源的總體面貌有一個宏觀把握基礎(chǔ)上，對遼寧省旅游資源中的主要風景名勝（如旅游資源和近年來為旅游者所歡迎的旅游資源或項目）的區(qū)位特點、歷史形成以及其主要旅游價值等內(nèi)容有較好的掌握。
第一章 中國最北部的沿海省份
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省自然面貌、經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況以及旅游業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、主要成就和發(fā)展目標及戰(zhàn)略等基本省情的掌握程度。
[考試內(nèi)容]
一、優(yōu)越的自然條件
掌握遼寧省的地理位置特點；掌握遼寧地形地貌的總體特征；熟悉遼寧地貌分區(qū)特點；掌握遼寧氣候類型、氣候分布及氣候總體特點；熟悉遼寧水系特征、主要河流及其分布；了解遼寧自然資源豐富多采的特點；熟悉遼寧礦產(chǎn)資源、海洋資源和森林資源的有時和特征。
二、快速發(fā)展的社會經(jīng)濟
熟悉遼寧人口規(guī)模、各民族人口的總體發(fā)展概況；熟悉遼寧省的基本行政區(qū)劃；了解遼寧經(jīng)濟發(fā)展的總體面貌；熟悉遼寧工業(yè)經(jīng)濟的地位、支柱產(chǎn)業(yè)及發(fā)展條件。
三、異軍突起的旅游產(chǎn)業(yè)
了解遼寧省旅游也的發(fā)展歷史，掌握旅游業(yè)發(fā)展的最新成就，熟悉旅游業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，了解實現(xiàn)旅游業(yè)發(fā)展目標的戰(zhàn)略舉措。
第二章 厚重的歷史畫卷
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧歷史全面系統(tǒng)的把握程度，檢查考生是否掌握涉及遼寧旅游的歷史常識，檢查考生靈活運用這些知識或常識的能力?？忌鷳?yīng)善于將本章的內(nèi)容同省內(nèi)各旅游區(qū)（點）的學習結(jié)合起來，把握遼寧的重要名勝古跡所相關(guān)的歷史知識。
[考試內(nèi)容]
一、歷史足跡
熟悉遼寧省的由來和大致演變過程；了解自春秋戰(zhàn)國以來遼寧省歷史的基本發(fā)展面貌。
二、歲月痕跡
了解遼寧省的主要清前史跡及其有關(guān)的歷史；熟悉清朝時期在遼寧省地區(qū)內(nèi)所發(fā)生的重大事件的名稱、時間及其歷史地位，了解當時的歷史背景，熟悉對當時遼寧歷史所涉及的重要人物的歷史評價；熟悉張作霖和奉系軍閥在遼寧的統(tǒng)治歷史，熟悉張學良的歷史功勛，了解滿洲省委在遼寧的主要活動；熟悉“九.一八”事變的歷史內(nèi)容，了解抗日戰(zhàn)爭時期遼寧人民反抗日本帝國主義侵略的應(yīng)用斗爭歷史和期間所涌現(xiàn)的抗日英烈。
三、文物萃蹤
熟悉在遼寧省出土的重要文物的出土地點，了解文物的重要特征，熟悉文物的重要考古價值。
第三章 豐富的旅游資源
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省旅游資源的總體特征的站我程度，檢查考生對遼寧省豐富多彩的旅游資源的類型、分布及各類型旅游資源等級劃分等狀況的熟悉程度。本章內(nèi)容整體性較強，同第四章內(nèi)容密切相關(guān)，考生應(yīng)注意其聯(lián)系，并學會融會貫通。
[考試內(nèi)容]
一、旅游資源概述
掌握遼寧省旅游資源的總體特征；熟悉遼寧的優(yōu)秀旅游城市的分布，掌握各旅游城市的基本城市特征，熟悉各旅游城市的主要旅游資源；了解旅游區(qū)（點）的概念、登記劃分標準，掌握遼寧省4A級、3A級旅游區(qū)（點）的名稱和分布。
二、旅游資源分布
了解風景名勝區(qū)的概念和特征，熟悉遼寧省風景名勝區(qū)的發(fā)展概況，掌握遼寧省風景名勝區(qū)的名稱和分布；了解自然保護區(qū)的概念和類型，熟悉遼寧省自然保護區(qū)的發(fā)展概況，掌握遼寧省自然保護區(qū)的名稱和分布；了解森林公園的概念，熟悉遼寧省森林公園的建設(shè)概況，掌握遼寧省國家森林公園的名稱和分布；了解旅游度假區(qū)的建設(shè)概況；了解歷史文化遺產(chǎn)的旅游價值，熟悉遼寧省歷史文化遺產(chǎn)的類型特征，掌握遼寧省內(nèi)文物保護單位的名稱和分類。
第四章 獨具特色的旅游區(qū)
[考試目的與要求] 通過本章考試，檢查考生對遼寧省內(nèi)各旅游區(qū)的旅游資源總體面貌的掌握程度，檢查考生對遼寧省內(nèi)主要自然景觀、名勝古跡和現(xiàn)代建筑景觀及休閑娛樂場所等風景名勝的熟悉程度。本章也是考生應(yīng)掌握的教重要的一部分內(nèi)容，考生應(yīng)注意將本章內(nèi)容與第三章內(nèi)容的學習結(jié)合起來，在對全省旅游資源的總體面貌有一個宏觀把握基礎(chǔ)上，對遼寧省旅游資源中的主要風景名勝（如旅游資源和近年來為旅游者所歡迎的旅游資源或項目）的區(qū)位特點、歷史形成以及其主要旅游價值等內(nèi)容有較好的掌握。