在聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試中，中國(guó)考生有信心的就是閱讀。但是當(dāng)學(xué)生真正接觸雅思閱讀文章的時(shí)候卻感覺(jué)到無(wú)從下手，筆者認(rèn)為雅思閱讀和聽(tīng)力是富有技巧性的兩個(gè)單項(xiàng)測(cè)試。因此我們需要有計(jì)劃地，有目標(biāo)地來(lái)備考雅思閱讀。
    第一、 基礎(chǔ)備考階段(一)——詞匯
    對(duì)于水平較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要注意基礎(chǔ)詞匯的掌握，假如你是高中生，首先要對(duì)自己高中課本里的詞匯做到熟練掌握，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在高中課本里的詞匯有一部分已經(jīng)是大學(xué)二級(jí)或三級(jí)的詞匯。在此基礎(chǔ)上要增添新的詞匯——大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)的詞匯，同學(xué)們可以去書(shū)店購(gòu)買大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的詞匯書(shū)。有了這些詞匯儲(chǔ)備就可以應(yīng)對(duì)雅思閱讀中常規(guī)詞匯了。如果你是大學(xué)生，參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試時(shí)所背的詞匯要好好加強(qiáng)記憶。
    第二、 基礎(chǔ)備考階段（二）——語(yǔ)法
     雅思閱讀中對(duì)語(yǔ)法的要求并不很高，中學(xué)階段的語(yǔ)法知識(shí)即可。但需要注意的是語(yǔ)法在閱讀中的靈活運(yùn)用。舉個(gè)例子，很多學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我為什么已經(jīng)掌握了大部分的詞匯但卻不理解整句話的意思，主要原因就是因?yàn)閷?duì)句型結(jié)構(gòu)掌握的不熟練。在雅思閱讀文章中的長(zhǎng)句很多，學(xué)生需要在第一時(shí)間有效地找出這個(gè)長(zhǎng)句的主干，要做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)語(yǔ)法句式結(jié)構(gòu)有更深地理解。
    第三、集訓(xùn)備考階段
    這個(gè)階段的重點(diǎn)是要對(duì)雅思閱讀中的題型從了解到熟悉掌握的過(guò)程。劍橋考試題是好的選擇。考生可以把劍橋1-3分篇章分題型拆開(kāi)來(lái)做，在做題過(guò)程中切勿把雅思閱讀文章當(dāng)作大學(xué)精讀的課本來(lái)看，仔細(xì)體會(huì)雅思閱讀題型的特點(diǎn)，掌握解題技巧，從而提高做題的速度和正確率。更不容忽視地是在做題之后要對(duì)常規(guī)詞匯進(jìn)行總結(jié)和記憶。
    第四、應(yīng)試備考階段
    在考試的后沖刺階段，要進(jìn)行套題練習(xí)和模擬。試題一定要用我前面提到過(guò)的劍橋雅思試題。劍橋試題的4-6可以用來(lái)做套題練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中可以根據(jù)題目的不同分成容易的可以先做的題目和較難的后做的題目，這樣可以提高整體做題的效率。此外，強(qiáng)烈建議在臨近考試前，可以把聽(tīng)力閱讀放在一起進(jìn)行模擬考試，會(huì)讓考試更有把握！
    以上是筆者對(duì)備考雅思閱讀的一些建議，希望烤鴨們辛勤的勞動(dòng)可以換取到勝利的果實(shí)！