中廣網(wǎng)北京3月1日消息 山東的全國政協(xié)委員1號上午到達北京。在短短三個小時的旅程中，山東大學(xué)副校長、政協(xié)委員韓圣浩和山東宋江武校校長、政協(xié)委員樊慶斌就對開展教育創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進行過深入探討，進一步完善有關(guān)促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的提案。
    韓圣浩：創(chuàng)業(yè)教育確實是非常匱乏，大學(xué)里邊就沒有創(chuàng)業(yè)這種課程。我覺得國家財政應(yīng)該拿一個?？畛鰜矸诺綄W(xué)校里邊專門做這個事情，而且應(yīng)該納入到課程體系中去。
    你培養(yǎng)的大學(xué)生有沒有用，這是一個很重要的問題。今天的大學(xué)應(yīng)該及時地去調(diào)整，適應(yīng)社會的發(fā)展，教學(xué)的知識轉(zhuǎn)化如何去更好地服務(wù)社會?！?BR>    我覺得這兩個提案有相輔相成的地方。”
    大學(xué)培養(yǎng)與社會需求成悖論 培養(yǎng)模式出問題
    韓圣浩：現(xiàn)在還有一種說法，就是大學(xué)的這種教育缺少一個反饋的機制，你這個產(chǎn)品上市要做社會調(diào)查，但是現(xiàn)在的大學(xué)生卻沒有，這就導(dǎo)致大學(xué)的培養(yǎng)和社會的需求現(xiàn)在是個悖論。為什么那么多大學(xué)生找不到工作，很大程度上培養(yǎng)模式出了問題。
    培養(yǎng)模式應(yīng)該首先考慮出口，首先考慮就業(yè)崗位、就業(yè)需求，然后調(diào)整就業(yè)培養(yǎng)。大學(xué)應(yīng)該去培養(yǎng)如何去學(xué)習(xí)的人，而不是說只是灌輸他本專業(yè)的知識。
    研究生的培養(yǎng)不在擴張在控制
    韓圣浩：現(xiàn)在有人建議將大學(xué)生繼續(xù)留在學(xué)校里，擴大研究生的招收規(guī)模，甚至壓縮本科生規(guī)模，擴大研究生數(shù)量，以此來緩解就業(yè)壓力，這就好比把一瓶水倒入另一瓶水，不僅不符合教育規(guī)律，對終解決就業(yè)難題也起不到根本作用。
    我覺得很多措施不符合可持續(xù)發(fā)展，而且很多壓力踢給了高校。我還是呼吁政府應(yīng)該有一個很好的導(dǎo)向，研究生的培養(yǎng)不是擴張，而是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)乜刂?，國家把財力投到其他方面，培養(yǎng)社會真正需要的人。
    雙學(xué)位——研究生外的好選擇
    對于很多大學(xué)流行的把本科生直接置換成研究生這一股風(fēng)，韓圣浩覺得還不如鼓勵大學(xué)生按照自己的興趣愛好，選修喜歡的學(xué)位，成為綜合素質(zhì)較高的人才。
    韓圣浩：我覺得雙學(xué)位還是不錯的，因為他是對大學(xué)生應(yīng)對社會的能力，尤其是專業(yè)技能的培養(yǎng)這個還是不錯的。雙學(xué)位用的時間并不長，比大學(xué)生單純地去做研究生要好得多。
    從濟南到北京，三個小時的旅程，肩負(fù)重托的全國政協(xié)委員們按時向大會報到，將積極履行參政議政、建言獻策的神圣職責(zé)。