專業(yè)術(shù)語—英語單詞care釋義
隨著護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，整體護(hù)理在全國各地已經(jīng)廣泛開展。在新的護(hù)理模式下，護(hù)理人員不再單純按傳統(tǒng)方式護(hù)理病人和執(zhí)行醫(yī)囑，而更多地肩負(fù)著向病人、家屬以及社會提供衛(wèi)生咨詢健康指導(dǎo)等。護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變讓我們必須對“護(hù)理”一詞的內(nèi)涵作出更深的理解。
在實際工作中以及大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料中，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中所提到的“護(hù)理”一詞已廣泛地由英文的 “nursing”過渡到“caring”或是“nursing care”。顯而易見，人們更注重的是care在護(hù)理工作中的內(nèi)涵，它本身除了愛護(hù)和照管的意思外，其范圍更深遠(yuǎn)廣闊，還包含了關(guān)切和愛心，更能體現(xiàn)當(dāng)今整體護(hù)理模式下的護(hù)士職能。
從caring一詞的拼寫來看：
c－compassionate
護(hù)理人員應(yīng)對病人生理、心理、社會、精神及文化各方面的需要作出及時敏銳的反應(yīng)，毫不掩飾地表達(dá)對病人及家屬的理解和同情。
a－approachable
友好、熱情、和藹的態(tài)度，讓病人及家屬更樂于接近，作為人體健康的管理者和咨詢者，除了幫助病人樹立對自我健康負(fù)責(zé)的意識外，還應(yīng)向家屬和社會提供促進(jìn)和維護(hù)健康的指導(dǎo)。
r－respectful
護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)識到自身的價值，同時也應(yīng)把病人當(dāng)作一個獨立而值得重視的個體去尊重，不分貧富貴賤，都應(yīng)樂意傾聽他們的要求，分享他們的感受。
i－interested
對與病人及其家屬的談話應(yīng)有極大的興趣，對他們所提出的健康要求作出積極主動的反應(yīng)。
n－nurturing
指導(dǎo)、培養(yǎng)、教授、示范，讓病人有機(jī)會參與治療和康復(fù)計劃，了解自我預(yù)防保健措施，發(fā)揮其主觀能動性。
g－genuine
真誠。貫穿整體護(hù)理過程，愛心是我們最真摯的體現(xiàn)。
由此可見，護(hù)理學(xué)的發(fā)展從功能制到責(zé)任制護(hù)理，再延伸至今天的整體護(hù)理，這標(biāo)志著護(hù)理不再是一項附屬于醫(yī)療的技術(shù)性職業(yè)，正如袁劍云博士所說“護(hù)理是科學(xué)、藝術(shù)和愛心的結(jié)合?！彼f明了護(hù)理模式的演變不僅僅是一個形式上護(hù)理人員分工不同的改變，不再是精力集中于日常治療和護(hù)理操作而忽略病人心理、社會、精神及文化的整體需要，而是一種對護(hù)理認(rèn)識及思想觀念上的根本轉(zhuǎn)換。
隨著護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，整體護(hù)理在全國各地已經(jīng)廣泛開展。在新的護(hù)理模式下，護(hù)理人員不再單純按傳統(tǒng)方式護(hù)理病人和執(zhí)行醫(yī)囑，而更多地肩負(fù)著向病人、家屬以及社會提供衛(wèi)生咨詢健康指導(dǎo)等。護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變讓我們必須對“護(hù)理”一詞的內(nèi)涵作出更深的理解。
在實際工作中以及大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料中，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中所提到的“護(hù)理”一詞已廣泛地由英文的 “nursing”過渡到“caring”或是“nursing care”。顯而易見，人們更注重的是care在護(hù)理工作中的內(nèi)涵，它本身除了愛護(hù)和照管的意思外，其范圍更深遠(yuǎn)廣闊，還包含了關(guān)切和愛心，更能體現(xiàn)當(dāng)今整體護(hù)理模式下的護(hù)士職能。
從caring一詞的拼寫來看：
c－compassionate
護(hù)理人員應(yīng)對病人生理、心理、社會、精神及文化各方面的需要作出及時敏銳的反應(yīng)，毫不掩飾地表達(dá)對病人及家屬的理解和同情。
a－approachable
友好、熱情、和藹的態(tài)度，讓病人及家屬更樂于接近，作為人體健康的管理者和咨詢者，除了幫助病人樹立對自我健康負(fù)責(zé)的意識外，還應(yīng)向家屬和社會提供促進(jìn)和維護(hù)健康的指導(dǎo)。
r－respectful
護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)識到自身的價值，同時也應(yīng)把病人當(dāng)作一個獨立而值得重視的個體去尊重，不分貧富貴賤，都應(yīng)樂意傾聽他們的要求，分享他們的感受。
i－interested
對與病人及其家屬的談話應(yīng)有極大的興趣，對他們所提出的健康要求作出積極主動的反應(yīng)。
n－nurturing
指導(dǎo)、培養(yǎng)、教授、示范，讓病人有機(jī)會參與治療和康復(fù)計劃，了解自我預(yù)防保健措施，發(fā)揮其主觀能動性。
g－genuine
真誠。貫穿整體護(hù)理過程，愛心是我們最真摯的體現(xiàn)。
由此可見，護(hù)理學(xué)的發(fā)展從功能制到責(zé)任制護(hù)理，再延伸至今天的整體護(hù)理，這標(biāo)志著護(hù)理不再是一項附屬于醫(yī)療的技術(shù)性職業(yè)，正如袁劍云博士所說“護(hù)理是科學(xué)、藝術(shù)和愛心的結(jié)合?！彼f明了護(hù)理模式的演變不僅僅是一個形式上護(hù)理人員分工不同的改變，不再是精力集中于日常治療和護(hù)理操作而忽略病人心理、社會、精神及文化的整體需要，而是一種對護(hù)理認(rèn)識及思想觀念上的根本轉(zhuǎn)換。