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        2006年廣東省佛山市南海區(qū)高考題例研究語文試卷4

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        參考答案
            題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
            答案 A C D B B D C A C B C
            6、D (A、不是同一概念,首段“東方數(shù)學(xué)”指中國古代的數(shù)學(xué),末段“東方的數(shù)學(xué)”指未來的東方數(shù)學(xué);B、“很大程度上是一致的”錯誤,且原文中無兩者“所走的道路”的信息;C、把“抽象事物”改為“有限事物”)
            7、C (A、“中國數(shù)學(xué)與歐美數(shù)學(xué)”,原文有時間限制,應(yīng)為“中國的古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代歐美的數(shù)學(xué)”;B、“來源于”說法不當(dāng);D、“西方”改為“東方”)
            8、A (B、“不適用”、“摒棄”原文中無此意;C、“對于建立我們新時代的新數(shù)學(xué)意義重大”與文章的觀點不符;D、“必然”改為“可能”)
            12.(1) 你受到公孫將軍厚待,卻離開他,想必有不得已的原因;如今卻回來為敵,這才知道你是個犯上作亂的人。
            (2)田豫根據(jù)地形,用戰(zhàn)車圍繞成圓形戰(zhàn)陣,弓弩手拉滿弓守在里面。
            (3) 每次胡人給他個人送來禮品,都登記好收入官府,從不拿到家里,因此他家中常常貧困。
            13.閱讀下面的唐詩,回答問題。(8分)
            ① 七言律詩?。ù鹇稍姟⒔w詩、格律詩都對), 頸聯(lián) 。(2分)(每空一分)
            ②這首詩追憶昔游,極寫錦江之美及告別錦江山水的離愁別恨,表達了對錦江景物的贊美和留戀之情,寄托了對友人的懷念 。
            ③(3分) 寓情于景(或答借景抒情、運用了比擬的修辭手法都可),明明是詩人多情,沉醉于大自然的迷人景色,卻說芳草依依有情,似乎有意絆馬蹄,不讓離去;美麗云彩殷勤挽留自己,有意把樓臺層層遮掩,將人的感情賦于碧草白云。(答“運用對仗,使句式工整,音韻和諧?!苯o1分)  。
            14、(6分)(1) 其稱文小而其指極大 , 舉類邇而見義遠 。
            (2) 聞道有先后 , 術(shù)業(yè)有專攻 。
            (3) 而從六國破亡之故事 , 是又在六國下矣 。
            (4) 樓船夜雪瓜洲渡 , 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 。
            15、(因為閱讀)可以使人在遭遇孤獨和寂寞時有值得回憶的往事,有可以梳理的思想,甚至還可能有意外的收獲。(3個要點各1分)
            16、一般人所認為的“寂寞”是指:(1)無事可做;(2)無人可說;(3)改變不了自身境況。(3個要點缺1點扣1分) “我”所認為的“寂寞”是指:(1)做自己不想做的事;(2)說自己不想說的話;(3)所處處境不能真正改變;(4)沒有回憶的內(nèi)容,缺乏思想的習(xí)慣。(沒有用自己的語言概括的扣1分,缺(4)項內(nèi)容的扣2分)
            17、(1)一般人談的是表層的寂寞,作者談的是深層的寂寞,這樣由淺入深,便于讀者理解;(2)對比手法的運用,使“我”的見解更加深刻透徹,突出了主題。
            18、知識分子因為閱讀了大量的書籍,獲得了寶貴的思想的能力,當(dāng)寂寞和孤獨來襲時,就可以進行思考與梳理(回憶),使回憶成為一種重要的精神儲備,這樣就不會喪失自己這個最后的交談伙伴,從而消解孤寂,保存自己,甚至可以讓回憶成就自己。(意思相同即可,要弄清“駝峰”的含義,再結(jié)合上下文的語意來理解。)
            19、(4分)以色列國家審計官戈爾德伯格向議會提交了一份報告。報告指出以色列總理巴拉克領(lǐng)導(dǎo)的以工黨為核心的“只有一個以色列”在去年大選中有非法集資行為。上周,以色列總檢察長魯賓斯坦宣布他要求警方對此進行刑事調(diào)查。
            20、(20字以內(nèi))(3分)
            例:比喻修辭:血,生命的源泉,友誼的橋梁/ 用你的熱血,為他人續(xù)寫生命的詩篇
            對偶修辭:好人獻上一滴血,病者除卻萬分憂/ 真情匯聚東西南北,熱血奉獻春夏秋冬/ 民族在無私奉獻中崛起,生命在奔騰熱血里綿延
            排比修辭:一滴鮮血,一片愛心,一個生命/ 一滴血,一顆心,一種關(guān)懷,一份鮮活
            21、(6分)結(jié)構(gòu)基本相同、恰當(dāng)運用排比的修辭手法2分;對人物的評介準確、內(nèi)涵豐富、富有情感3分;語言流暢、富有文采1分。
            22、(60分)參照2005年廣東省高考語文作文評分標準。
            [附:文言文譯文]
            田豫,字國讓,漁陽郡雍奴縣人。劉備投奔公孫瓚,田豫當(dāng)時年紀還少,自己托身于劉備,劉備非??粗厮?。劉備任豫州刺史,田豫以母親年老為理由請求回鄉(xiāng),劉備涕泣著與他告別,說:“只恨不能與君一起建立大業(yè)。”
            公孫瓚命田豫為守東州縣令,公孫瓚的部將王門背叛公孫瓚,為袁紹率領(lǐng)一萬余人前來進攻。眾人恐懼,準備投降。田豫登上城墻對王門說:“你受到公孫將軍厚待,卻離開他,想必有不得已的原因;如今卻回來為敵,這才知道你是個犯上作亂的人。人們雖然只有提瓶打水的才智,也知道守護自己的瓶子。我已接受了公孫將軍的委任,你為什么不趕緊來進攻?”王門慚愧地退走了。公孫瓚失敗后,鮮于輔為屬下官民所推重,代行太守之事,他與田豫素來關(guān)系很好,任命田豫為太守府長史。當(dāng)時群雄并起,鮮于輔不知依從誰好。田豫對鮮于輔說:“最終能夠安定天下的,一定是曹操。應(yīng)該趕緊投奔他,不要等著以后遭禍?!滨r于輔聽從了他的建議,因而受到曹操的重用和封官、尊寵。曹操召田豫為丞相府軍謀掾,任命為穎陰、郎陵令,遷升為弋陽太守,所到之處,都得到很好的治理。
            鄢陵侯曹彰征討代郡,以田豫為相。軍隊進抵易水北岸,敵人埋伏下騎兵偷襲,軍人亂成一團,不知如何是好。田豫根據(jù)地形,用戰(zhàn)車圍繞成圓形戰(zhàn)陣,弓弩手拉滿弓守在里面。胡人攻不進來,便潰散了。大軍乘勢追擊,大破敵兵。田豫于是揮兵前進,平定了代郡,這些都是田豫謀劃的。
            又遷升為南陽太守。先前,郡里人侯音反叛,率眾數(shù)千人在山中作盜匪,給南陽造成極大禍患。前任太守收捕了侯音的黨羽五百余人,上表奏請全部處死。田豫召見全體在押囚犯,加以安慰曉諭,為他們指明悔過自新之路,打開刑具,一次全部釋放。各位囚犯都叩頭感恩,希望為田豫效命,當(dāng)即互相轉(zhuǎn)告,各部盜賊一天之內(nèi)便都解散了,郡中得以清靜安定。田豫如實向上匯報,曹操予以表揚。
            太和末年,公孫淵在遼東反叛,魏明帝要征討他,卻找不到合適的人選,中領(lǐng)軍楊暨推舉田豫,于是使田豫以本官統(tǒng)帥青州的各路軍隊,假予符節(jié),前往討伐。正值吳國派使臣與公孫淵相勾結(jié),明帝國為賊人眾多,又要渡海,詔令四豫停止出兵。田豫估計,賊人船只將要返回,正是年底風(fēng)急的季節(jié),一定懼怕風(fēng)高浪大,東面又無岸可依,肯定要到成山。成山?jīng)]有藏船的地方,只好依傍岸邊行進。他觀察好地形,在各個山島的險要之處,布置軍隊防守,他親自到成山,登上漢武帝所建的樓觀。賊人返回時,果然遇到大風(fēng),船只都觸山沉沒,飄蕩到岸邊,無處逃竄,全為田豫布置的將士俘虜。當(dāng)初,各位將領(lǐng)都笑他在空地等待賊人,及至賊人慘敗,都爭相執(zhí)行他的計劃,請求入海奪取飄泊的敵船。
            田豫生活儉樸清貧,朝廷給他的賞賜都分發(fā)給部下將士。每次胡人給他個人送來禮品,都登記好收入官府,從不拿到家里,因此他家中常常貧困。他雖然性情孤傲,與他人很少來往,但人們都很看重他的節(jié)操。嘉平六年,朝廷發(fā)布詔令褒揚,下令賜給他的家屬錢谷。正始初年,遷升為使持節(jié)護匈奴中郎將,加官振威將軍,領(lǐng)并州刺史。多次請求退職,太傅司馬懿認為田豫年紀正壯,下書告諭不予同意。朝廷拜他為太中大夫,仍領(lǐng)取九卿的俸祿。田豫八十二歲時去世。