五、(21分)
    閱讀下面的文字，完成16—19題。
    雅舍(節(jié)選)
    粱實(shí)秋
    “雅舍”共有六間，我居其二。篦墻不固，門窗不嚴(yán)。故我與鄰人彼此均可互通聲息。鄰人轟飲作樂，咿唔詩章，喁喁細(xì)語，以及鼾聲，噴嚏聲，吮湯聲，撕紙聲．脫皮鞋聲，均隨時由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂。入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動?；虬岷颂以诘匕迳享樒露?，或吸燈油而*燭臺，或攀援而上帳頂，或在門框桌腳上磨牙，使得人不得安枕。但是對于鼠子，我很慚愧的承認(rèn)，我“沒有法子”。“沒有法子”一語是被外國人常常引用著的，以為這話足代表中國人的懶惰隱忍的態(tài)度。其實(shí)我的對付鼠子并不懶惰。窗上糊紙。紙一戳就破；門戶關(guān)緊，而相鼠有牙，一陣咬便是一個洞洞。試問還有什么法子?洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“沒有法子”？比鼠子更騷擾的是蚊子?！把派帷钡奈蔑L(fēng)之盛，是我前所未見的?！熬畚贸衫住闭嬗衅涫?每當(dāng)黃昏時候，滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨胳都象是硬的。在別處蚊子早已肅清的時候，在“雅舍”則格外猖獗，來客偶不留心。則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天——誰知道我還是否住在“雅舍”。
    “雅舍”宜月夜——地勢較高，得月較先。看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空絞潔，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然!舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑斕，此時尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼近窗來，助我凄涼。細(xì)雨濛濛之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章塵，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱；我就又惶悚不安了。屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕．終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，砉然一聲而泥水下注，此刻滿室狼藉。搶救無及。此種經(jīng)驗，已數(shù)見不鮮。
    “雅舍”之陳設(shè)，只當(dāng)?shù)煤啒愣?，但灑掃拂拭，不使有纖塵。我非顯要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙醫(yī)，故無博士文憑張掛壁間，我不業(yè)理發(fā)，故絲織西湖十景以及電影明星之照片亦均不能張我四壁。我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求。但是陳設(shè)雖簡，我卻喜歡翻新布置，西人常常譏笑婦人喜歡變更桌椅位置，以為這是婦人天性喜變之一征。誣否且不論，我是喜歡改變的。中國舊式家庭，陳設(shè)千篇一律，正廳上是一條案，前面一張八仙桌，一邊一把靠椅，兩旁是兩把靠椅夾一只茶幾。我以為陳設(shè)宜求疏落參差之致，忌排偶?！把派帷彼?，毫無新奇，但一物一事之安排布置俱不從俗。人入我室，即知此是我室。笠翁《閑情偶寄》之所論，正合我意。
    “雅舍”非我所有，我僅是房客之一。但思“天地者萬物之逆旅”，人生本來如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能給予之苦辣酸甜，我實(shí)躬受親嘗。劉克莊詞：“客里似家家似寄?！蔽掖藭r此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其實(shí)似家似寄，我亦分辨不清。
    16．作者說：“雅舍所能給予之苦辣酸甜，我實(shí)躬受親嘗?！闭埥Y(jié)合文章第①②段概括回答以下問題。(6分)
    ①所親嘗的苦辣：(不超過30個字)(3分)
    ②所領(lǐng)受的情趣：(不超過10個字)(3分)
     □□□□□□□□□□□
    17．第一自然段中說各種聲音“均隨時由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂”。請分析“蕩漾”一詞在文中的意思和傳達(dá)出的作者的情感。(5分)
     答：_____________________________________________________________________
    18．作者在介紹“雅舍”的陳設(shè)時，為什么要寫“名公巨卿之照片”“博士文憑”“電影明星之照片”?(4分)
     答：_____________________________________________________________________
    19．“雅舍”有何特點(diǎn)?為什么把這樣的屋子說成“雅舍”?(6分)
     答：_____________________________________________________________________
    六、(12分)
    20．分析下面表格數(shù)據(jù)，完成(1)(2)兩題。(4分)
    2000—2004年我國國際競爭力各要素排名表
    年份 經(jīng)濟(jì)績效 政府效率 企業(yè)效率 基礎(chǔ)設(shè)施
    2000 4 21 27 35
    2001 5 23 28 40
    2002 4 23 38 37
    2003 3 22 46 41
    2004 2 21 35 41
    (1)根據(jù)表格內(nèi)容，請概括我國國際競爭力各要素的基本情況。(2分)
     答：_____________________________________________________________
    (2)對此你有何建議，請寫出一條。(2分)
     答：_____________________________________________________________
    21．閱讀下列寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意?！静怀^15個字(3分)】
    一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實(shí)現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，終死在野草叢中。
    22．下面是一些同學(xué)寫給一位老師的信的一段。請根據(jù)“內(nèi)容提示”，在橫線上將信補(bǔ)寫完整。包括標(biāo)點(diǎn)不超過45字。(5分)
    內(nèi)容提示：這位老師學(xué)識淵博，講起課來滔滔不絕，讓學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會很少；只注重知識的傳授，忽略能力的訓(xùn)練。學(xué)生對此很不滿意，迫切要求老師改變教學(xué)方法，活躍學(xué)習(xí)氣氛，以提高教學(xué)質(zhì)量。
    ……您學(xué)識淵博，_____________________，使課堂的學(xué)習(xí)氣氛更為活躍……以上意見不一定對，僅供老師參考。
    七、作文(60分)
    23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
    大多數(shù)的人們常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認(rèn)為是理所當(dāng)然，習(xí)以為常，常常忽略了它．忘記了感謝。比如，我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，有時還嫌煩。我們生活在這個世界上，處處受到“恩賜”，除了父母的養(yǎng)育，還有師長的教誨，朋友的關(guān)愛，他人的各種服務(wù)等等。但對于種種的恩惠，有時我們卻渾然不知。
    因此，我們要用筆來抒發(fā)自己的感情，感謝他們對我們的細(xì)心呵護(hù)和養(yǎng)育。請就上述提示寫一篇作文，標(biāo)題自擬，立意自定，不少于800字。