每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
    變形記小學(xué)六年級(jí)作文字篇一
    她是我的第九只兔子，所以我叫她小九。
    天是藍(lán)色的，沒(méi)有云。春天在我和小九面前起舞。經(jīng)過(guò)反復(fù)評(píng)估，我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時(shí)間，和小九一起去草地上玩。
    她的眼睛閃閃發(fā)光，像瑰麗的紅寶石，包容了整個(gè)世界。綠草似乎是她靈魂的寄托。到了那里，她非常興奮，一蹦一跳，把頭埋在草堆里，東嗅西嗅，開(kāi)心得像個(gè)收到玩具的孩子。
    那一天，天空藍(lán)如太陽(yáng)，空氣清新，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。這是我和小九度過(guò)的第二周的第一天。
    她最近活潑多了，紅鏡子映綠草。在我到達(dá)那里之前，我把她放下，俯下身，輕輕地說(shuō)，“小九，看，那里有很多草!”我的眼睛閃爍著幸福的光芒。和小九在一起的日子真的很開(kāi)心。
    我不知道她是否明白，但她飛快地跑向草地，心中充滿(mǎn)了情感：小九，她原本屬于那個(gè)春天。有讓她著迷的寶藏，我給不了她。
    噩夢(mèng)來(lái)得更快，我更沒(méi)有準(zhǔn)備。在明亮的燈光下，汽車(chē)按響了喇叭，輪胎似乎想停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但卻無(wú)法控制地向前沖去。我只是看著小九消失在陰影中，我看不見(jiàn)也摸不著它。我再也找不到了。
    “小九——”我聽(tīng)到汽車(chē)剎車(chē)的聲音，我看到車(chē)主下了車(chē)，困惑地檢查。我沒(méi)有去那里。我呆若木雞地看著天空——它像洗過(guò)一樣藍(lán)，我的眼睛映出一片藍(lán)天——小九，她看到春天是這樣的嗎?
    1999年，她在尋找春天的過(guò)程中和我分開(kāi)了......
    變形記小學(xué)六年級(jí)作文字篇二
    一覺(jué)醒來(lái)，我變成了一只鳥(niǎo)
    今天在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)天上飛了許多小鳥(niǎo)，它們玩的很開(kāi)心。而我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。
    回家后，我躺在床上，想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了一只了小鳥(niǎo)。哈哈這下可好了，我變成了一只真正的小鳥(niǎo)，就可以自由自在地玩兒，誰(shuí)也管不了我了。于是我飛向藍(lán)色的天空，看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)林里玩。我也去和它們一起玩，我說(shuō)：“我們一起去看一看廣闊無(wú)垠的大海，再去看一看茂盛的樹(shù)林吧?！彼鼈兇饝?yīng)了，我們就向著大海出發(fā)，我們經(jīng)過(guò)了許許多多的城市，也穿過(guò)了一座又一座的高山。我們一路也經(jīng)歷了很多困難，就像西游記里的九九八十一難一樣。但最終我們來(lái)到了大海也，藍(lán)藍(lán)的大海好像在和天空比誰(shuí)更藍(lán)。
    想著不用天天在家里被老爸、老媽追著看書(shū)，追著寫(xiě)字，這種感覺(jué)可真好呀!
    我們玩累了，就在旁邊的樹(shù)林里休息一會(huì)。傍晚天是紅色的，大海好像也被染成了紅色的。在美麗太陽(yáng)的陪伴下我們開(kāi)始了下一段旅程。我們來(lái)到了一座大山上，看著茂盛的森林，我們仿佛來(lái)到了人間仙境。這里實(shí)在是太美麗了。
    突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來(lái)吃飯。”傳入我的耳中，我驚醒過(guò)來(lái)，是老媽在喊我吃飯，而剛才的一切原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。