這篇關(guān)于2013年高考議論文素材：老舍的藥方，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
    本文題目：方法議論文論據(jù)：老舍的藥方
    ——讀書(shū)有方法
    我國(guó)作家老舍先生說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有個(gè)很大的毛病，就是書(shū)讀了不少，可腦子里卻還是空蕩蕩……原來(lái)因?yàn)槲以谧x書(shū)時(shí)馬馬虎虎，光翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)，而沒(méi)有吸取應(yīng)得的營(yíng)養(yǎng)，好似把食品用涼開(kāi)水沖下去，沒(méi)有仔細(xì)咀嚼?！?BR>    原因找到后，老舍為自己開(kāi)了一張“藥方”：
    1. 隨讀隨作讀書(shū)筆記;
    2. 讀了一個(gè)文藝作品，要找些有關(guān)這個(gè)作品的評(píng)論文章來(lái)讀，還要讀一讀這個(gè)作家的傳記。
    在“藥方”下面，老舍加了說(shuō)明：作讀書(shū)筆記，這不僅有助于記憶，而且是自己考自己，看看到底有何心得，不管自己的理解是否完全正確，反正寫(xiě)過(guò)筆記必能留下比較深刻的印象;把作品與文學(xué)評(píng)論以及作家的傳記結(jié)合起來(lái)讀，可以對(duì)那個(gè)作品有較深的了解，同時(shí)還能減少偏見(jiàn)，吸取營(yíng)養(yǎng)，剔除糟粕，逐漸提高自己的文學(xué)水平……
    從此以后，老舍按“藥方”讀書(shū)，收效極大。