高考英語(yǔ)作文對(duì)考生能力的要求包括：具有正確拼寫(xiě)單詞和恰當(dāng)選擇詞匯的能力；具有恰當(dāng)和靈活使用語(yǔ)法規(guī)則和句式結(jié)構(gòu)的能力；具有注重段落連貫，表現(xiàn)短文主旨的交際能力。
    在高考考場(chǎng)上答題時(shí)，要根據(jù)平時(shí)作文習(xí)慣，留有足夠的時(shí)間作文，至少要20分鐘，不要一看到題目就馬上動(dòng)筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。審題很重要，根據(jù)英語(yǔ)高考對(duì)考生考查能力的要求，要從交際角度去考慮表達(dá)，進(jìn)行構(gòu)思。列提綱使得所要寫(xiě)的內(nèi)容條理化，除注意文體的特定格式外，還要注意語(yǔ)言的靈活性。除此，還要注意以下幾點(diǎn)：
    1.開(kāi)好頭結(jié)好尾，卷面整潔。若書(shū)寫(xiě)較亂會(huì)影響到1—5分的分?jǐn)?shù)。
    2.少用復(fù)雜句，多用簡(jiǎn)單句。復(fù)雜的句子很長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)易出錯(cuò)，閱卷老師看起來(lái)費(fèi)力，可以用詞組來(lái)代替一些從句，特別是分詞短語(yǔ)和一些介詞短語(yǔ)的恰當(dāng)使用，可提高作文的檔次。
    3.寫(xiě)正宗英語(yǔ)，不要寫(xiě)中國(guó)式英語(yǔ)。常有考生犯這樣的錯(cuò)誤，忘記了兩國(guó)語(yǔ)言在表達(dá)方式上的不同，按中文習(xí)慣去寫(xiě)。
    4.多用主動(dòng)句，少用或不用被動(dòng)句。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)內(nèi)容更生動(dòng)直接。
    5.文章布局嚴(yán)密，行文連貫。為增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力，考生應(yīng)該注意在句或段之間，恰當(dāng)使用一些過(guò)渡性詞語(yǔ)。句與句之間不使用連接詞，這也是考生很容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜煤眠B接詞如and，but，then，besides，while等，這樣會(huì)使人看上去脈絡(luò)清晰，層次分明。