2.區(qū)分材料的主次關系
    如前所述，公務員申論材料包含著十分龐雜的文字，給定材料中除重要材料和有用材料外，也包含著許多干擾考生閱讀的次要材料或無用材料。要想在有限的時間內(nèi)全面把握給定材料，考生就必須區(qū)分材料的主次關系，區(qū)分哪些是重要材料和有用材料，哪些是次要材料和無用材料。一般而言，考生必須首先弄清楚給定材料的主題，哪些與主題及命題意圖關系緊密的材料，是主要材料，是閱讀的重點;哪些與主題及命題意圖有一定關系但不是很密切的材料，是次要材料，對其應作一般了解;哪些與主題及命題意圖沒有關系的材料，是無用材料，閱讀時應一眼帶過。
    3.正確領會主題及出題意圖
    正確領會出題意圖是確保申論答題高分的關鍵。一些考生由于對材料中所透露的出題意圖理解不清，把握不好，導致在答題中出現(xiàn)觀點上偏差，可能會使其答卷大大失分。領會出題意圖方面一般有幾個方法：
    第一，認真閱讀給定材料后面的題目及作答要求。一般而言，題目及作答要求大致透露了出題者的意圖，考生需要認真加以研究其中所包含的含義，并從中猜測材料的主題及出題意圖。
    第二，認真研讀給定材料的語氣及正反邏輯。一般而言，材料里面所持的肯定語氣表明出題者對某些個問題或做法持肯定看法;而否定的語氣或給定材料里所提出的負面材料較多，則表明出題者對于某個問題和做法的否定態(tài)度。
    第三，認真研讀給定材料里面的經(jīng)驗與教訓。給定材料里面所給出的典型經(jīng)驗往往透露著出題者對于解決某些問題做法的所持的贊成性的意見;而給定材料里面所給出的教訓則往往透露著出題者對于解決某個問題做法所持的否定態(tài)度。