介紹
    黃亮生，外國語學校教研室副主任，語文特級教師，福建省語文學會常務(wù)理事。從教近三十年，帶過十多屆高三畢業(yè)班，參加過福建省高考語文命題，是我省資深高考研究專家。
    離高考還有12天。學生在這12天里，該如何復習語文，特別是新增了名著閱讀和文化名著閱讀之后，有什么方式可以盡量抓分？
    外國語學校特級語文教師黃亮生老師說，高考復習后階段，學生自主時間非常多，一些中等成績或偏下的學生反而不知道怎么做了?！霸趶土曊Z文時，臨近高考時學生容易出現(xiàn)兩種心理：一是慌亂，理科生表現(xiàn)得更明顯，他們平時數(shù)理化科目關(guān)注多一些，語文反而不知道從哪里開始復習、怎么復習了；二是放棄，語文學得好的會把它擱置一邊，準備其他科目，學得不好的會認為反正拿不了分數(shù)，干脆放棄?！秉S老師說，這段時間語文復習重要是六個字：梳理、內(nèi)化、感覺。
    梳 理
    成績好的“補點”，成績差的“補塊”
    針對不同層次的考生，梳理主要從兩方面入手：中等或以上成績的考生，主要是“補點”；中等以下的考生，主要任務(wù)是“補塊”。
    黃亮生說，成績中等偏上的考生，可借助如省質(zhì)檢、廈門適應性考試考卷等查漏補缺。例如：文言虛詞有18個，可能有兩三個掌握不透，其他掌握得不錯，學生就要針對這個問題加大練習。
    不少考生以為，考語文是靠運氣，其實不然。黃亮生說，如果規(guī)律性的東西沒有掌握好，僅憑感覺是考不好的。
    中等以下的考生，就要注意“補塊”了。比如詩歌、閱讀、默寫等相對大塊的內(nèi)容，考生要看哪部分問題多，集中精力復習這塊。不過，黃老師提醒考生要懂得取舍：要補容易賺分數(shù)的那塊，該扔的分數(shù)就扔。比如現(xiàn)代文閱讀，這時候再補就沒有效益，它是需要長期積累的。在文學名著、詩歌鑒賞、默寫等方面，臨時抱佛腳也還是可能在短時間內(nèi)得到提高的。
    “特別是默寫，高考時分值占六分。會就是會，不會就是不會?！秉S亮生說，今年的默寫比往年好補，因為今年只考課內(nèi)部分。
    感 覺
    考前兩三天，找到語文的感覺
    黃亮生說，考前兩三天考生處于半休息狀態(tài)，這時候主要進行精力調(diào)整，保持好對語文的感覺。
    “考生可以找些綜合卷子翻翻，或看看報紙雜志，積累寫作素材。有條件的家庭，可以找一些好的實文給孩子看，這對孩子來說也是一種激勵?！?BR>