(文科)
    1.文科的三角函數(shù)部分，將考試內(nèi)容中的“任意角的三角函數(shù). 單位圓中的三角函數(shù)線。同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式. 正弦、余弦的誘導(dǎo)公式”改為“任意角的三角函數(shù)。單位圓中的三角函數(shù)線. 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 正弦、余弦的誘導(dǎo)公式”,同時將考試要求中的“(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義. 了解余切、正割、余割的定義. 掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式. 了解周期函數(shù)與最小正周期的意義”改為“(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義。了解余切、正割、余割的定義。 掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式。了解周期函數(shù)與最小正周期的意義”。
    2.文科的三角函數(shù)部分，將考試要求中的“(5)了解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會用‘五點法’畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的簡圖，理解A、ω、φ的物理意義”改為“(5)理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會用‘五點法’畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的簡圖，理解A、ω、φ的物理意義”。來源：www.examda.com
    3.文科的直線和圓的方程部分，將考試要求中的“(6)掌握圓的標準方程和一般方程，理解圓的參數(shù)方程”改為“(6)掌握圓的標準方程和一般方程，了解參數(shù)方程的概念，理解圓的參數(shù)方程”。來源：www.examda.com
    4.文科的圓錐曲線方程部分，將考試要求中的“(1)掌握橢圓的定義、標準方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì). 理解橢圓的參數(shù)方程”改為“(1)掌握橢圓的定義、標準方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì). 了解橢圓的參數(shù)方程”。
    (理科)來源：www.examda.com
    1.理科的三角函數(shù)部分，將考試要求中的“(5)了解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會用‘五點法’畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的簡圖，理解A、ω、φ的物理意義”改為“(5)理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會用‘五點法’畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的簡圖，理解A、ω、φ的物理意義”。
    2.理科的圓錐曲線方程部分，將考試要求中的“(1)掌握橢圓的定義、標準方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì). 理解橢圓的參數(shù)方程”改為“(1)掌握橢圓的定義、標準方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì). 了解橢圓的參數(shù)方程”。
    3.理科的極限部分，將考試要求中的“(4)了解函數(shù)連續(xù)的意義，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)有值和最小值的性質(zhì)”改為“(4)了解函數(shù)連續(xù)的意義，了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)有值和最小值的性質(zhì)”