今年專業(yè)碩士 學位擴招5萬
    廣東地區(qū)部分高校稱未出臺具體操作方案
    □信息時報記者 李珍
    日前，全國專業(yè)學位教育指導委員會聯(lián)席會年度工作會議在京召開。國務院學位辦主任、中科院院士楊玉良在答記者問時說，教育部決定從2009年開始，除少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外，其他專業(yè)學位面向應屆畢業(yè)生招收專業(yè)學位研究生，實行全日制培養(yǎng)，今年專業(yè)碩士學位擴招5萬人，廣東分到的名額是2520個。
    政策解讀 擴招特別針對應屆生
    據(jù)悉，去年12月初，教育部和國家發(fā)改委共同提出，為應對國際金融危機對國內大學生就業(yè)的影響，2009年研究生將適度擴招。研究生招生計劃比上年增長5%，博士研究生招生計劃比上年增長1.7%。在今年全國應屆高校畢業(yè)生面臨巨大壓力的背景下，教育部新增的這部分招生計劃特別針對了“今年全國碩士研究生招生統(tǒng)一入學考試的應屆本科畢業(yè)生?！?BR>    據(jù)楊玉良介紹，除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項目管理方向、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競賽組織方向、藝術碩士等管理類專業(yè)和少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外，其他專業(yè)學位都將面向應屆畢業(yè)生。廣東高校將獲得2520個名額分配，中大550名、華工600名、暨大220名，省屬院校共1150名。
    楊玉良強調，今年增加招收一定數(shù)量的專業(yè)學位研究生，不僅是為了應對當前就業(yè)問題，提高人才培養(yǎng)質量，更要通過一定的增量，促進完成研究生培養(yǎng)結構的調整，重新定位碩士研究生教育的培養(yǎng)目標，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學術型人才為主向以培養(yǎng)應用型人才為主轉變，實現(xiàn)研究生教育結構的歷史性轉型和戰(zhàn)略性調整。
    廣東高校 具體操作方案尚未出臺
    據(jù)報道，目前廣東地區(qū)尚未出臺專業(yè)碩士學位擴招的具體操作方法。
    華南理工大學研究生院招生辦謝老師表示，由于增加招收專業(yè)學位研究生的政策是臨時下達的，所以將從2009年報考學歷研究生中達到國家統(tǒng)一分數(shù)線的考生中，由學生自愿選擇決定讀學術性還是職業(yè)性的碩士學位。
    廣東外語外貿大學研招辦張老師說，“今年我們學校招收翻譯碩士專業(yè)學位研究生，分英漢筆譯、英漢口譯、法漢口譯三個方向，國家總共給了120個指標，并且規(guī)定這部分學生都是自籌經(jīng)費，學費不得超過學術性學位碩士自費學生的標準。我們將采取學生自愿選擇的方式。具體的操作方案，還在等教育部的通知?！?BR>    名詞解釋
    專業(yè)學位
    專業(yè)學位教育是我國研究生教育的一種形式，分為學士、碩士和博士三級，但大多只設置碩士一級，旨在針對一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應用型人才。法律碩士、教育碩士、工程碩士、MBA、MPA等均屬于專業(yè)學位碩士研究生。