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        小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客 小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短(大全六篇)

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            總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一
            迎著6月明媚的陽光,聽著悅耳動(dòng)聽的歌聲,一年一度的“六一”國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。
            一、兒童是祖國的花朵,是祖國的未來",關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。在大會(huì)上,向正權(quán)校長對(duì)孩子們提出了殷切的希望,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,為祖國作貢獻(xiàn)。
            二、“六一”期間,我校對(duì)留守兒童進(jìn)行了慰問,給他們送書籍,送校服,送生活用品,陪他們過節(jié),讓他們充分體驗(yàn)到了黨和政府的關(guān)愛。
            三、慶"六一"文藝匯演,本次節(jié)目多樣化,分別有歌舞、話劇、小品、朗誦等形式歌頌祖國,歌頌黨,培養(yǎng)了少年兒童熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義的情懷。
            四、舉行了家長會(huì),舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座,還對(duì)家長進(jìn)行了“安全教育”知識(shí)講座,讓家長到教室和學(xué)生、老師之間相互交流,共同管理好孩子,讓學(xué)生和家長一起聽我校老師上課,發(fā)放家庭教育資料,更新家長觀念,提高家長的教育能力。
            五、開通了家校聯(lián)系熱線電話,建立了家校聯(lián)系卡,優(yōu)化穩(wěn)定校訊平臺(tái),確保了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。
            這次的慶“六一”活動(dòng),展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,同學(xué)們還紛紛表示,今后一定刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)有所成,滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智,回報(bào)社會(huì),回報(bào)社會(huì)各界人士對(duì)他們的一份份真誠的.愛心!不辜負(fù)老師和家長對(duì)他們的殷切期望!
            在整個(gè)慶“六一”活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚(yáng)長避短,把工作做得更好,把活動(dòng)做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個(gè)快樂詳和的節(jié)日!
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二
            一、辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向
            這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式,其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的,沒有更多的時(shí)間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng),我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。各個(gè)班,從四月的第一周就開始排練,每天大約練半個(gè)小時(shí)左右,一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,各個(gè)班在五一左右就完成,那樣到六一之前,老師就不會(huì)感到緊張了。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。
            二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸
            這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
            三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新
            先說節(jié)目。改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。搞活動(dòng)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。
            四、團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量
            這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再強(qiáng),也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨(dú)木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三
            五月三十一日下午,我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語,迎著明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來觀看的家長,在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時(shí)光,為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。正是校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持、各部門的相互理解和通力協(xié)作,才讓這次活動(dòng)取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)做一總結(jié)。
            一、加強(qiáng)組織、營造氛圍
            我校結(jié)合我校的實(shí)際,認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案,將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度,營造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
            二、突出主題、類型多樣
            文藝匯演在大合唱《希望未來》歌聲中拉開了序幕,舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂的氣氛一下子帶動(dòng)了起來。緊接著,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇,豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》,舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》、《我們小鳥拉勾勾》,表演唱《國家》,少兒芭蕾《芭蕾之夢(mèng)》,少兒爵士《爵士秀》,舞蹈《奔馳的小駿馬》,電子琴獨(dú)奏、小提琴合奏等,中間還穿插了一段兒童現(xiàn)場(chǎng)書法展示。最后,演出在一場(chǎng)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中,孩子們用飽滿的激情、動(dòng)人的歌喉,優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動(dòng)活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”。
            三、上下齊心、通力合作
            本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位負(fù)責(zé)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí),都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難,大家都把個(gè)人的困難和安危放在后,及工作所及,想工作所想,這更是令人放心和感動(dòng)。
            十多個(gè)節(jié)目,一個(gè)多小時(shí)的演出,節(jié)目精彩紛呈,人人陶醉其中,充分展示了我校學(xué)生多彩的才藝,同時(shí)展現(xiàn)了孩子們的活潑個(gè)性。這場(chǎng)“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),更展現(xiàn)了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四
            在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏季節(jié),迎來了六一孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。5月31日上午,zzz小學(xué)舉行了“六一”節(jié)表彰活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)校輔導(dǎo)員zzz主持。大會(huì)在莊嚴(yán)雄壯的國歌聲中拉開序幕,首先少先隊(duì)員代表全體師生為來賓和領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上節(jié)日最高的禮物,敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,接著由姚建安校長致辭,姚校長向孩子們送上了節(jié)日的祝福,他勤勉孩子們謹(jǐn)遵校訓(xùn):嚴(yán)、勤、誠、正,好好學(xué)習(xí),努力向上,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,時(shí)刻準(zhǔn)備著,創(chuàng)造更優(yōu)異的成績,報(bào)答長輩、老師、報(bào)答所有關(guān)心支持我們學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界熱心人士。緊接著,由我校xxx副校長宣讀各級(jí)表彰名單。再由優(yōu)秀少先隊(duì)員xxx同學(xué),作為少先隊(duì)員代表發(fā)表了講話,樸實(shí)的語言,真摯的情感感染了與會(huì)的少先隊(duì)員們。然后少先隊(duì)輔導(dǎo)員zzz老師的發(fā)言,為孩子們指明了前進(jìn)的方向,也滌蕩著在場(chǎng)的輔導(dǎo)員們的心靈。最后,由我校的校領(lǐng)導(dǎo)為獲得六一表彰的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
            這個(gè)草長鶯飛,姹紫嫣紅的日子里,我們迎來了第64個(gè)“六一”國際兒童節(jié),獲獎(jiǎng)學(xué)生,如參加書法比賽、英語口語比賽等。第三項(xiàng)議程,學(xué)生代表陳雅詩同學(xué)發(fā)言,她的發(fā)言中指出,要感恩老師和母校,同時(shí)表明了一名少先隊(duì)員的自豪感和使命感。
            熱烈的掌聲溢滿整個(gè)表彰大會(huì),奮斗的種子在大會(huì)中萌芽。
            一年一度的六一兒童節(jié)是全國少年兒童最隆重的節(jié)日,為了讓孩子們過上一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,zzz小學(xué)小學(xué)部于xx年5月30日星期五,以“中國夢(mèng),慎中夢(mèng)”為主題開展了歡慶六一的系列活動(dòng)。
            活動(dòng)的開展主要有:美工、科技作品展、表彰會(huì)、游園(猜燈謎、小游戲等)、親子活動(dòng)、拔河比賽等進(jìn)行開展。
            通過開展慶祝“六一”活動(dòng),孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,激發(fā)了熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,并且使孩子們?cè)诜e極的參與中,體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,歡度了一個(gè)有意義、能回味、有夢(mèng)想的六一兒童節(jié)。
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇五
            一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
            我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
            二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
            今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
            三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。
            “六、一”兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人?!返缺Wo(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
            四、廣泛發(fā)動(dòng),愛心獻(xiàn)兒童。
            “六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,號(hào)召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對(duì)子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī),學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長年接受來自社會(huì)、師生的捐助,達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
            可以說,今年的“六、”一,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長,體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
            小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇六
            一、加強(qiáng)組織、營造氛圍
            我校結(jié)合本校的實(shí)際,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的局面。
            二、突出主題、活動(dòng)多樣
            舉行各項(xiàng)活動(dòng)。如:唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦等,使今天的活動(dòng)豐富多彩,把活動(dòng)推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛國主義教育,又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美好生活的向往。我相信通過這次活動(dòng),同學(xué)們會(huì)更加熱愛祖國,熱愛生活;會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)長大后報(bào)效祖國的決心。
            在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
            我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中,通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!