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        2011出版專業(yè)資格考試基礎(chǔ)知識(中級) 真題

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        一、單項選擇題(共30題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)
            1.出版活動對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響,主要是通過它的(  )實現(xiàn)的。
            A.創(chuàng)利功能  B.設(shè)計功能
            C.開發(fā)功能  D.文化功能
            2.下列行為中,屬于合法出版活動的是(  )。
            A.編輯張某把自己的作品印了5000冊,以每冊20元的價格賣出
            B.某部門編印了一套職業(yè)資格考試用書,向社會征訂發(fā)行
            C.某大學(xué)學(xué)報編輯部在學(xué)報上二刊發(fā)了大學(xué)生小陳的一篇論文
            D.公司職員郭某從香港購得《天上地下》一書,非常喜歡,將其交某印刷廠排版印刷500冊,分送親友。
            3.關(guān)于出版物的說法,錯誤的是(  )。
            A.精神文化成果都要經(jīng)過編輯過程才能成為出版物
            B.出版物是精神產(chǎn)品內(nèi)核與物質(zhì)產(chǎn)品形態(tài)的統(tǒng)一
            C.出版物都要先復(fù)制一定數(shù)量的復(fù)本,然后才可以向社會公眾發(fā)行
            D.出版物的載體材料并不限于紙張
            4.關(guān)于出版資源的特點的說法,正確的是(  )。
            A.出版資源中的物質(zhì)資源與其他企業(yè)的物質(zhì)資源有根本區(qū)別
            B.出版資源中的人才資源只包括本行業(yè)的從業(yè)人員
            C.出版業(yè)從業(yè)人員組成的人才資源與其他產(chǎn)業(yè)人才資源的職業(yè)特點完全相同
            D.出版資源中的信息資源是再生型資源,不會枯竭
            5.關(guān)于數(shù)字出版的說法,正確的是(  )。
            A.數(shù)字出版不等同于互聯(lián)網(wǎng)出版
            B.數(shù)字出版的產(chǎn)品不需要有物質(zhì)載體
            C.數(shù)字出版沒有產(chǎn)品復(fù)制過程
            D.數(shù)字出版產(chǎn)品只能通過互聯(lián)網(wǎng)傳播
            6.數(shù)字出版的特點之一是(  )。
            A.用二進制的技術(shù)進行編輯加工,用光盤和磁帶進行傳播
            B.將內(nèi)容用數(shù)字技術(shù)進行編輯加:工后通過網(wǎng)絡(luò)傳播
            C.用光電技術(shù)進行編輯加工,用聲音圖像進行傳播
            D.將內(nèi)容用數(shù)字技術(shù)進行復(fù)制后,通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)行
            7.我國編輯工作的思想性,在很多地方是和(  )相通的。
            A.政治性  B.穩(wěn)定性
            C.藝術(shù)性  D.選擇性
            8.編輯在稿件加工中應(yīng)當(dāng)避免(  )。
            A.刪除字、詞、句  B.改變詞序和段落
            C.增補觀點和材料  D.正引文
            9.據(jù)現(xiàn)有資料,1949年在廣州出版的李次民所著《編輯學(xué)》,是(  )范圍內(nèi)最早以“編輯學(xué)”命名的專著。
            A.世界  B.亞洲
            C.東南亞  D.中國
            10.中國人主辦的第一份近代報紙是(  )。
            A.申報  B.上海新報
            C.中外新報  D.大公報
            ……
            二、多項選擇題(共35題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。把錯項選入;該題不得分;正確項少選,所選的每個正確項得0.5分)
            31.關(guān)于出版活動勞動性質(zhì)的說法,正確的有()。
            A.出版活動是精神勞動、物質(zhì)生產(chǎn)勞動和商業(yè)勞動的有機組合
            B.復(fù)制勞動可以實現(xiàn)價值
            C.出版物使用價值的生產(chǎn)過程也是出版物價值的產(chǎn)生過程
            D.編輯勞動只能創(chuàng)造價值,不能實現(xiàn)價值
            E.物質(zhì)生產(chǎn)勞動階段可以形成出版物的新增價值
            32.我國出版工作的主要任務(wù)包括(  )等。
            A.首先實現(xiàn)經(jīng)濟效益化
            B.建設(shè)社會主義核心價值體系
            C.弘揚中華文化
            D.傳播和積累科學(xué)文化知識
            E.不斷實現(xiàn)信息資源的數(shù)字化
            33.技術(shù)編輯的主要職責(zé)有(  )等。
            A.策劃應(yīng)用技術(shù)類選題
            B.研究選擇特殊書稿的設(shè)計方案
            C.承擔(dān)書稿,尤其是重要或復(fù)雜書稿的技術(shù)設(shè)計工作
            D.校核和糾正書稿中科技知識方面的錯誤
            E.解決有關(guān)疑難問題,指導(dǎo)助理技術(shù)編輯、技術(shù)設(shè)計員進行工作
            34.出版學(xué)學(xué)科研究的主要內(nèi)容包括(  )等。
            A.出版與社會的關(guān)系  B.出版業(yè)
            C.出版物生產(chǎn)技術(shù)  D.出版物市場
            E.中外出版歷史
            35.數(shù)字出版產(chǎn)品包括( )等。
            A.數(shù)字圖書  B.數(shù)字電視
            C.數(shù)字報紙  D.數(shù)字廣播
            E.在線游戲
            ……
            三、綜合題(共5題,100分。要求用黑色墨水筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)答題)
            66.編輯加工題:閱讀分析短稿,并按照稿件加工整理的規(guī)范進行編輯加工。(本題20分)
            出版是指創(chuàng)作、編輯、復(fù)制作品并向公眾發(fā)行,以傳播科學(xué)文化、信息和進行思想交流的一種社會活動。創(chuàng)作形成作品,編輯是策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的活動,復(fù)制是以各種方式根據(jù)出版物內(nèi)容制成若干與其內(nèi)容信息相同的出版物的活動,發(fā)行是出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者的活動。在當(dāng)代社會,作為社會化的出版活動,必須由社會認可的企業(yè)或單位來完成。
            數(shù)字出版是一種新形出版方式,與傳統(tǒng)出版相比,它的主要特征表現(xiàn)在組稿方式數(shù)字化、內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道非物質(zhì)化。
            無論采用什么樣的出版方式,編輯都有不可替代的重要作用。因此,編輯人員應(yīng)該具備政治認知能力、語言文字能力、判斷能力、審美能力等各種基本能力。編輯的政治認知能力表現(xiàn)為對政治形勢的發(fā)展、社會的政治思想動向有較高的認識和辯析能力,能夠正確應(yīng)對各種突發(fā)事件,在復(fù)雜的變化中保持清醒的頭腦;對于黨和國家的重大方針、政策和有關(guān)出版工作的法律法規(guī),能比較熟悉和準確把握,并能在自己的工作實踐中堅決認真貫徹執(zhí)行。
            編輯的語言文字能力大致包括四個方面:一是規(guī)范能力。除了改進語言文字差錯,編輯還應(yīng)通過謀篇布局、修改觀點、字斟句酌、精心潤色,提高稿件的語言表達效果。二是加工能力。編輯應(yīng)該熟悉《中國語言文字法》、《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》、《標(biāo)點符號用法》等有關(guān)的語言文字規(guī)范文件,能熟煉正確地識別稿件中的常見差錯。三是寫作能力。編輯不能越俎代皰,代替作者寫作,但寫作能力同樣也是編輯的基本功。
            編輯的判斷能力主要表現(xiàn)為能對各種稿件從普及性、思想性、科學(xué)性、知識性等方面以一定的標(biāo)準進行衡量,分析判斷其是否合格,是否可以出版。
            編輯必須有較高的審美能力,就能使出版物的審美功能和審美教育功能得到充分發(fā)揮。隨著生活水平的不斷提高,消費者對出版物的內(nèi)容和形式的形象化、藝術(shù)化提出的要求越來越高,編輯必須具有一定的審美能力,才能使出版物充滿美感