閱讀
第一篇是關(guān)于巖洞畫(huà)的，（有道考題問(wèn)是關(guān)于巖洞里的畫(huà)比外面的畫(huà)保存時(shí)間長(zhǎng)）說(shuō)巖洞都很大，要用架子，同時(shí)照明需要燃燒動(dòng)物脂肪，這些都需要錢(qián)，所以畫(huà)巖洞畫(huà)的人應(yīng)該很有錢(qián)（記不清了這塊）。后面大概說(shuō)了下巖洞畫(huà)顏料的制作，說(shuō)這需要助手，與XXX時(shí)間埃及出現(xiàn)的studio很類(lèi)似（有考題）
第二篇是關(guān)于蛇的舌頭為什么分叉的前半部分是關(guān)于一個(gè)教授的理論的（實(shí)在記不起來(lái)了，對(duì)不起）當(dāng)時(shí)被很多人接受，但后來(lái)一個(gè)誰(shuí)誰(shuí)通過(guò)解剖還是顯微鏡什么的觀察舌頭結(jié)構(gòu)*了他的理論。這個(gè)新的研究提出了四點(diǎn)，（只說(shuō)記得的）其中一個(gè)貌似是舌頭的兩個(gè)叉收集的信息不同，可以綜合到一起，還有一點(diǎn)是這兩個(gè)叉分別和蛇大腦的兩個(gè)半球相連接blabla（覺(jué)得這篇有點(diǎn)難，有地方?jīng)]讀懂）
第三篇是關(guān)于專(zhuān)利的
第一段解釋專(zhuān)利權(quán)以房產(chǎn)什么的類(lèi)比發(fā)明，有了專(zhuān)利權(quán)，發(fā)明人就可壟斷該項(xiàng)技術(shù)blabla
古代沒(méi)有專(zhuān)利權(quán)，因此很多人即使有了發(fā)明也不會(huì)說(shuō)出去，讓它成為一個(gè)秘密。后來(lái)在歐洲的一個(gè)國(guó)家，第一步專(zhuān)利權(quán)法案誕生，規(guī)定發(fā)明人可在10年內(nèi)壟斷該技術(shù)（好像是）該國(guó)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)利法案頒布后，發(fā)明創(chuàng)造的出現(xiàn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有相互作用(有題) 隨后大英帝國(guó)也頒布了權(quán)利法案，但當(dāng)時(shí)其殖民地卻很少實(shí)施該法案原因有二 1 人們不了解這個(gè)法案 2申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)過(guò)程太繁瑣，發(fā)明人必須親自去到位于英國(guó)的辦事處什么的（有題問(wèn)實(shí)施不了的原因）美國(guó)獨(dú)立后也頒布了以英國(guó)專(zhuān)利權(quán)法案為基礎(chǔ)的法案，其保證了無(wú)論藝術(shù)，科技，機(jī)器等只要是origin并且游泳處都可以享受專(zhuān)利權(quán)。規(guī)定要求有三 1 申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備詳細(xì)的關(guān)于該發(fā)明資料
2要有一個(gè)該發(fā)明的小模型
3申請(qǐng)人要證明該發(fā)明是自己創(chuàng)造的，并且是首創(chuàng)
美國(guó)這部專(zhuān)利權(quán)法案受到了一些批評(píng)，主要包括兩個(gè)方面
1 公眾有權(quán)了解新發(fā)明，包括其詳細(xì)信息及原理（具體的忘了），專(zhuān)利權(quán)法案阻礙信息的獲取
2申請(qǐng)條件的第三條比較無(wú)理，所有想法都是建立在以前的知識(shí)上的blabla (有題)
聽(tīng)力
兩個(gè)對(duì)話(huà)一個(gè)是一男生想搭學(xué)校的校車(chē)去機(jī)場(chǎng)一個(gè)是一男生找他的教授談?wù)撐模淌谡f(shuō)他的論文包含的東西太多，不明白他的寫(xiě)作目的，男生想重寫(xiě)，他很重視分?jǐn)?shù)，教授說(shuō)沒(méi)事，下個(gè)topic跟這個(gè)類(lèi)似，而且分?jǐn)?shù)不是指收一篇論文影響的
lecture是關(guān)于電影（講了以前的無(wú)聲電影），版畫(huà)制作（大概是叫板畫(huà)吧）技術(shù)的流行不只因?yàn)樵擁?xiàng)技術(shù)的質(zhì)量（舉了冰箱的例子） 還有一個(gè)忘了。 聽(tīng)力做得很爛，就不誤導(dǎo)大家了
加試是鳥(niǎo)遷徙，大王花，和音樂(lè)
口語(yǔ)
1描述一件發(fā)生在你和你家人or朋友之間難忘的事，并解釋為什么難忘。
carl cui 建議：
家庭類(lèi)： 搬家到新社區(qū)，一起度過(guò)的一個(gè)節(jié)日
學(xué)校類(lèi)： 學(xué)習(xí)、演講、比賽等
2你傾向于去從沒(méi)去過(guò)的地方旅游還是去已經(jīng)去過(guò)的地方。
carl dui 點(diǎn)評(píng)： 已經(jīng)去過(guò)的地方
1、更多了解文化和歷史。eg。佛教名山
2、背后的東西更重要。
3、帶朋友一起去。
3學(xué)校機(jī)房的公告：免費(fèi)位學(xué)生打印材料的情況將改變，今后凡超過(guò)10頁(yè)的材料超過(guò)部分每頁(yè)5分，10頁(yè)及10頁(yè)以?xún)?nèi)免費(fèi)staff解釋說(shuō)這樣可以讓學(xué)生節(jié)約用紙，賺的錢(qián) 將用于買(mǎi)新的打印機(jī)。女生說(shuō)這個(gè)計(jì)劃不錯(cuò)能讓學(xué)生們仔細(xì)考慮他們要打印什么（她看多過(guò)一些學(xué)生在一張紙上就打印一個(gè)標(biāo)題blablabla）還說(shuō)她喜歡機(jī)房對(duì)錢(qián)的用法，買(mǎi)新打印機(jī)能節(jié)省等待時(shí)間，特別是高峰期
4關(guān)于信息過(guò)載 passage說(shuō)信息過(guò)載發(fā)生在一個(gè)人接受了太多信息，以至于他沒(méi)辦法去消化分類(lèi)這些信息，通常來(lái)說(shuō)有兩種解決方法
（1）每個(gè)信息只看部分
（2）不看了，直到他認(rèn)為已看到的信息被消化完全
lecture舉了兩個(gè)例子1老板雇員工，第一天就收了幾百份申請(qǐng)，想看完當(dāng)然沒(méi)門(mén)，她就每個(gè)申請(qǐng)只看部分，剩下的以后再說(shuō) 2關(guān)于recommen 藥物什么的不記得了
5女生申請(qǐng)到一個(gè)summer job,特好，特喜歡，但是工作地離她住的地方遠(yuǎn)，也不想換窩 男生說(shuō)找個(gè)人只在在暑假租你現(xiàn)在的窩，女生說(shuō)好主意，但萬(wàn)一那個(gè)人倒是不想搬走呢（好像是，沒(méi)聽(tīng)清） 男生又說(shuō)；那要不然你就租兩套房子吧，你組的起吧應(yīng)該 女生回答說(shuō)行是行，但她想買(mǎi)個(gè)新電腦，要是這樣的話(huà)下學(xué)期才有西買(mǎi)電腦
6 關(guān)于植物如何應(yīng)對(duì)以便在艱苦環(huán)境下生存例子是高山植物，山高風(fēng)大水少氣溫低，因此植物貼著地長(zhǎng)，葉子特殊減少水分蒸發(fā)（可能還漏了一點(diǎn)）
寫(xiě)作
小作文關(guān)于核能源 passage說(shuō)不好
1對(duì)人體有害，核反應(yīng)堆材料有輻射，還說(shuō)了點(diǎn)關(guān)于core of nuclear reactor 過(guò)熱，引發(fā)的事故（實(shí)在不記得了）
2 貴，比煤石油什么的貴多了
3 別的技術(shù)比他好，比如風(fēng)能，多環(huán)保多省錢(qián)
lecture說(shuō)這些問(wèn)題都能解決
1 overheat 可以通過(guò)一個(gè)叫xxxxxbeble reactor來(lái)解決，這個(gè)能觀測(cè)核反應(yīng)堆中心的溫度，一旦過(guò)熱就會(huì)調(diào)解反因速度，讓它慢下來(lái)，整個(gè)溫度自然下來(lái)了危害就避免了（大概是這個(gè)意思，聽(tīng)得不是很清楚，旁邊口語(yǔ)干擾TTATT）
2裝設(shè)備的錢(qián)是貴但是這是暫時(shí)的 時(shí)間一長(zhǎng)就看出來(lái)了，核反應(yīng)堆的錢(qián)其實(shí)比其他能源花費(fèi)要少
阿
3風(fēng)能不穩(wěn)定，一會(huì)強(qiáng)一會(huì)弱的誰(shuí)受得了啊，你沒(méi)看那些風(fēng)能?chē)?guó)家都有后援設(shè)備嘛，nuclear energy比它穩(wěn)定多了
大作文
Being creative or planning carefully , which is more importan to solve the problem .
第一篇是關(guān)于巖洞畫(huà)的，（有道考題問(wèn)是關(guān)于巖洞里的畫(huà)比外面的畫(huà)保存時(shí)間長(zhǎng)）說(shuō)巖洞都很大，要用架子，同時(shí)照明需要燃燒動(dòng)物脂肪，這些都需要錢(qián)，所以畫(huà)巖洞畫(huà)的人應(yīng)該很有錢(qián)（記不清了這塊）。后面大概說(shuō)了下巖洞畫(huà)顏料的制作，說(shuō)這需要助手，與XXX時(shí)間埃及出現(xiàn)的studio很類(lèi)似（有考題）
第二篇是關(guān)于蛇的舌頭為什么分叉的前半部分是關(guān)于一個(gè)教授的理論的（實(shí)在記不起來(lái)了，對(duì)不起）當(dāng)時(shí)被很多人接受，但后來(lái)一個(gè)誰(shuí)誰(shuí)通過(guò)解剖還是顯微鏡什么的觀察舌頭結(jié)構(gòu)*了他的理論。這個(gè)新的研究提出了四點(diǎn)，（只說(shuō)記得的）其中一個(gè)貌似是舌頭的兩個(gè)叉收集的信息不同，可以綜合到一起，還有一點(diǎn)是這兩個(gè)叉分別和蛇大腦的兩個(gè)半球相連接blabla（覺(jué)得這篇有點(diǎn)難，有地方?jīng)]讀懂）
第三篇是關(guān)于專(zhuān)利的
第一段解釋專(zhuān)利權(quán)以房產(chǎn)什么的類(lèi)比發(fā)明，有了專(zhuān)利權(quán)，發(fā)明人就可壟斷該項(xiàng)技術(shù)blabla
古代沒(méi)有專(zhuān)利權(quán)，因此很多人即使有了發(fā)明也不會(huì)說(shuō)出去，讓它成為一個(gè)秘密。后來(lái)在歐洲的一個(gè)國(guó)家，第一步專(zhuān)利權(quán)法案誕生，規(guī)定發(fā)明人可在10年內(nèi)壟斷該技術(shù)（好像是）該國(guó)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)利法案頒布后，發(fā)明創(chuàng)造的出現(xiàn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有相互作用(有題) 隨后大英帝國(guó)也頒布了權(quán)利法案，但當(dāng)時(shí)其殖民地卻很少實(shí)施該法案原因有二 1 人們不了解這個(gè)法案 2申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)過(guò)程太繁瑣，發(fā)明人必須親自去到位于英國(guó)的辦事處什么的（有題問(wèn)實(shí)施不了的原因）美國(guó)獨(dú)立后也頒布了以英國(guó)專(zhuān)利權(quán)法案為基礎(chǔ)的法案，其保證了無(wú)論藝術(shù)，科技，機(jī)器等只要是origin并且游泳處都可以享受專(zhuān)利權(quán)。規(guī)定要求有三 1 申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備詳細(xì)的關(guān)于該發(fā)明資料
2要有一個(gè)該發(fā)明的小模型
3申請(qǐng)人要證明該發(fā)明是自己創(chuàng)造的，并且是首創(chuàng)
美國(guó)這部專(zhuān)利權(quán)法案受到了一些批評(píng)，主要包括兩個(gè)方面
1 公眾有權(quán)了解新發(fā)明，包括其詳細(xì)信息及原理（具體的忘了），專(zhuān)利權(quán)法案阻礙信息的獲取
2申請(qǐng)條件的第三條比較無(wú)理，所有想法都是建立在以前的知識(shí)上的blabla (有題)
聽(tīng)力
兩個(gè)對(duì)話(huà)一個(gè)是一男生想搭學(xué)校的校車(chē)去機(jī)場(chǎng)一個(gè)是一男生找他的教授談?wù)撐模淌谡f(shuō)他的論文包含的東西太多，不明白他的寫(xiě)作目的，男生想重寫(xiě)，他很重視分?jǐn)?shù)，教授說(shuō)沒(méi)事，下個(gè)topic跟這個(gè)類(lèi)似，而且分?jǐn)?shù)不是指收一篇論文影響的
lecture是關(guān)于電影（講了以前的無(wú)聲電影），版畫(huà)制作（大概是叫板畫(huà)吧）技術(shù)的流行不只因?yàn)樵擁?xiàng)技術(shù)的質(zhì)量（舉了冰箱的例子） 還有一個(gè)忘了。 聽(tīng)力做得很爛，就不誤導(dǎo)大家了
加試是鳥(niǎo)遷徙，大王花，和音樂(lè)
口語(yǔ)
1描述一件發(fā)生在你和你家人or朋友之間難忘的事，并解釋為什么難忘。
carl cui 建議：
家庭類(lèi)： 搬家到新社區(qū)，一起度過(guò)的一個(gè)節(jié)日
學(xué)校類(lèi)： 學(xué)習(xí)、演講、比賽等
2你傾向于去從沒(méi)去過(guò)的地方旅游還是去已經(jīng)去過(guò)的地方。
carl dui 點(diǎn)評(píng)： 已經(jīng)去過(guò)的地方
1、更多了解文化和歷史。eg。佛教名山
2、背后的東西更重要。
3、帶朋友一起去。
3學(xué)校機(jī)房的公告：免費(fèi)位學(xué)生打印材料的情況將改變，今后凡超過(guò)10頁(yè)的材料超過(guò)部分每頁(yè)5分，10頁(yè)及10頁(yè)以?xún)?nèi)免費(fèi)staff解釋說(shuō)這樣可以讓學(xué)生節(jié)約用紙，賺的錢(qián) 將用于買(mǎi)新的打印機(jī)。女生說(shuō)這個(gè)計(jì)劃不錯(cuò)能讓學(xué)生們仔細(xì)考慮他們要打印什么（她看多過(guò)一些學(xué)生在一張紙上就打印一個(gè)標(biāo)題blablabla）還說(shuō)她喜歡機(jī)房對(duì)錢(qián)的用法，買(mǎi)新打印機(jī)能節(jié)省等待時(shí)間，特別是高峰期
4關(guān)于信息過(guò)載 passage說(shuō)信息過(guò)載發(fā)生在一個(gè)人接受了太多信息，以至于他沒(méi)辦法去消化分類(lèi)這些信息，通常來(lái)說(shuō)有兩種解決方法
（1）每個(gè)信息只看部分
（2）不看了，直到他認(rèn)為已看到的信息被消化完全
lecture舉了兩個(gè)例子1老板雇員工，第一天就收了幾百份申請(qǐng)，想看完當(dāng)然沒(méi)門(mén)，她就每個(gè)申請(qǐng)只看部分，剩下的以后再說(shuō) 2關(guān)于recommen 藥物什么的不記得了
5女生申請(qǐng)到一個(gè)summer job,特好，特喜歡，但是工作地離她住的地方遠(yuǎn)，也不想換窩 男生說(shuō)找個(gè)人只在在暑假租你現(xiàn)在的窩，女生說(shuō)好主意，但萬(wàn)一那個(gè)人倒是不想搬走呢（好像是，沒(méi)聽(tīng)清） 男生又說(shuō)；那要不然你就租兩套房子吧，你組的起吧應(yīng)該 女生回答說(shuō)行是行，但她想買(mǎi)個(gè)新電腦，要是這樣的話(huà)下學(xué)期才有西買(mǎi)電腦
6 關(guān)于植物如何應(yīng)對(duì)以便在艱苦環(huán)境下生存例子是高山植物，山高風(fēng)大水少氣溫低，因此植物貼著地長(zhǎng)，葉子特殊減少水分蒸發(fā)（可能還漏了一點(diǎn)）
寫(xiě)作
小作文關(guān)于核能源 passage說(shuō)不好
1對(duì)人體有害，核反應(yīng)堆材料有輻射，還說(shuō)了點(diǎn)關(guān)于core of nuclear reactor 過(guò)熱，引發(fā)的事故（實(shí)在不記得了）
2 貴，比煤石油什么的貴多了
3 別的技術(shù)比他好，比如風(fēng)能，多環(huán)保多省錢(qián)
lecture說(shuō)這些問(wèn)題都能解決
1 overheat 可以通過(guò)一個(gè)叫xxxxxbeble reactor來(lái)解決，這個(gè)能觀測(cè)核反應(yīng)堆中心的溫度，一旦過(guò)熱就會(huì)調(diào)解反因速度，讓它慢下來(lái)，整個(gè)溫度自然下來(lái)了危害就避免了（大概是這個(gè)意思，聽(tīng)得不是很清楚，旁邊口語(yǔ)干擾TTATT）
2裝設(shè)備的錢(qián)是貴但是這是暫時(shí)的 時(shí)間一長(zhǎng)就看出來(lái)了，核反應(yīng)堆的錢(qián)其實(shí)比其他能源花費(fèi)要少
阿
3風(fēng)能不穩(wěn)定，一會(huì)強(qiáng)一會(huì)弱的誰(shuí)受得了啊，你沒(méi)看那些風(fēng)能?chē)?guó)家都有后援設(shè)備嘛，nuclear energy比它穩(wěn)定多了
大作文
Being creative or planning carefully , which is more importan to solve the problem .