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        如何制定新年計劃(4篇)

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            時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
            如何制定新年計劃篇一
            通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂,親子迎新年活動計劃。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
            小班教師、全體幼兒及家長朋友。
            年 月 日
            小班教室
            1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
            2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
            1、提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
            2、活動道具、小禮品。
            20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
            1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
            2、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
            3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
            4、請欣賞歌曲《走路》
            5、請欣賞歌曲《火車快開》
            6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
            7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
            各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
            游戲一:投籃
            準備:海洋球、紙箱子
            游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
            游戲二:我們是毛毛蟲
            準備:蘋果
            游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。
            游戲三:搶椅子
            準備:20把椅子
            游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者,工作計劃《親子迎新年活動計劃》。
            游戲四:揪尾巴
            準備:彩色皺紋紙條、音樂
            游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
            游戲五:滿地開花
            準備:海洋球、紙箱子
            游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
            3、歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
            4、結束活動頒發(fā)圣誕小禮品
            如何制定新年計劃篇二
            1、根據(jù)公司現(xiàn)在的人力資源管理情況,參考先進人力資源管理經(jīng)驗,推陳出新,建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務發(fā)展的人力資源管理體系。
            2、做好公司人力資源規(guī)劃工作,協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。
            3、注重工作分析,強化對工作分析成果在實際工作當中的運用,適時作出工作設計,客觀科學的設計出公司職位說明書。
            4、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序,多種途徑進行員工招聘(人才市場、本地主流報紙、行業(yè)報刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內部選拔及介紹);強調實用性,引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業(yè)筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲)。。
            5、把績效管理作為公司人力資源管理的重心,對績效計劃、績效監(jiān)控與輔導、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法)、績效反饋面談、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越)、績效結果的運用(可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發(fā)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃)進行全過程關注與跟蹤。
            6、努力打造有競爭力的薪酬福利,根據(jù)本地社會發(fā)展、人才市場及同行業(yè)薪酬福利行情,結合公司具體情況,及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作,及時為符合條件員工辦理社會保險。
            7、將人力資源培訓與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度,高度重視培訓與開發(fā)的決策分析,注重培訓內容的實用化、本公司化,落實培訓與開發(fā)的組織管理。
            8、努力經(jīng)營和諧的.員工關系,善待員工,規(guī)劃好員工在本企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展。
            9、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
            1、準備到鐵通公司市北分局開通800(400)免費電話[號碼800(400)7100009],年前已經(jīng)交過訂金300元(商客部曹巖經(jīng)理代收)。
            2、外協(xié)大廈物業(yè)管理,交電費、取郵件、咨詢物業(yè)管理事宜等。
            3、協(xié)助王偉琴經(jīng)理做好辦公室方面的工作個人新年計劃范本個人新年計劃范本。
            4、確保電腦、打印復印一體機正常運行,注意日常操作。
            5、為外出跑業(yè)務的市場拓展部各位經(jīng)理搞好各類后勤保障(主要是協(xié)助王經(jīng)理復印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報銷、購物等)。
            6、與王經(jīng)理分工協(xié)作,打招商電話。
            1、學習招商資料,對3+2+3組合式營銷模式領會透徹;抓好例會學習,取長補短,向出業(yè)績的先進員工討教,及時領會掌握運用別人的先進經(jīng)驗。
            2、做好每天的工作日記,詳細記錄每天上市場情況
            4、繼續(xù)回訪徐州六縣區(qū)酒水商,把年前限于時間關系沒有回訪的三個縣區(qū):新沂市、豐縣、沛縣,回訪完畢。在回訪的同時,補充完善新的酒水商資料。
            5、回訪完畢電話跟蹤,繼續(xù)上門洽談,做好成單、跟單工作。
            如何制定新年計劃篇三
            在陣陣鞭炮聲中,我們迎來了新的一年,告別了舊的一年。想起以前因為沒有想好計劃而做錯事情,我就決定,這一年一定要制定好計劃!
            新年計劃:
            一、首先我要每天幫媽媽做一件力所能及的事,而且還要做一件讓爸爸滿意的事。讓爸爸媽媽都能高高興興得度過每一天!
            二、學習也不能落下,每天聽磁帶10分鐘,認真完成作業(yè),如不認真,重寫伺候。每天讀課文30分鐘,做5道練習題。
            三、自己疊被子,飯前便后要洗手,自己剪腳趾甲和手指甲。堅持每天早上洗手洗臉刷牙。
            四、吃飯時不說話,見到老師要問好。少說臟話,少罵人。
            五、堅持做俯臥撐和仰臥起坐。每天蹲馬步兩分鐘,跑步20分鐘。
            六、不可以偷玩電腦,也不可以買通(給好處)監(jiān)督者(姐姐),好玩電腦。
            七、如不遵守,3天不玩電腦。
            但愿有了這七條守則,我一定會更上一層樓!
            如何制定新年計劃篇四
            參加國培計劃學習,就是一次精神盛宴的享受、接受心靈的洗禮的過程,每次過程都讓人欣喜不已,開闊視野,提升境界,結識新友誼。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研修等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下:
            一、積極主動學習
            珍惜這次培訓機會,及時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
            二、主動向專家請教
            對學習中不明白問題和教學中的困惑,主動找機會向同行、專家請教,尋求幫助解決。積極參與研修坊的各項研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學員學習,我始終相信“他山之石,可以攻玉”。
            三、善于反思提升自我
            堅持整理筆記,把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討,尋找解決的辦法和途徑,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟及時整理,寫學習心得、研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上。不僅要對課堂教學知識、技巧和技能反思,還要對自己的教學方法、教學內容進行反思,這樣才能不斷提升自我。
            四、讀書實現(xiàn)自我發(fā)展
            多讀書,在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀,在教學實踐中思路會更寬,更具有創(chuàng)新性,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學實踐中分析教材是很有幫助的,讓我們在教學過程中更加的應用自如。多讀書會促進自己的教學反思能力,關注課堂細節(jié)。
            五、活學活用,且學習且收獲
            爭取通過學習,提高研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。積極寫研修學習心得體會、收獲、總結。所以我爭取每天自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。