說到翅膀，我就想到飛翔。當(dāng)雄鷹有了翅膀，就會(huì)在藍(lán)天上翱翔；當(dāng)天使長(zhǎng)了翅膀，就會(huì)飛向理想的天堂。我也有一雙隱形的翅膀，它承載著我的人生夢(mèng)想，承載著親人的企盼和祝福，承載著師友的關(guān)心和愛護(hù)，就象停泊在港灣的一艘戰(zhàn)艦，等待著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！∪祟愒緵]有翅膀。當(dāng)我們的祖先從樹上走到地面的那一天起，就非常羨慕能夠一飛沖天的鳥類。但是上帝在給你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。造物主沒有給人類飛行的有形翅膀，卻給了人類同樣能夠飛行的隱形翅膀。為了展翅飛翔，人類就不斷探索、學(xué)習(xí)鳥類飛翔的知識(shí)，掌握了飛行的原理，不但能像雄鷹一樣飛上藍(lán)天，還能夠擺脫地球的引力，飛向太空，探索宇宙的秘密。其實(shí)，知識(shí)就是人類隱形的翅膀。
我的隱形翅膀，首先來自于對(duì)知識(shí)的渴望。人類在不斷進(jìn)化和完善自己的同時(shí)，也開拓了廣袤無垠的知識(shí)海洋。從小我就養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣，無論是自然，還是歷史都能引起我強(qiáng)烈的興趣。無論是從書本上得來的間接知識(shí)，還是在實(shí)踐中得來的直接知識(shí)，都能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。從小學(xué)升入重點(diǎn)中學(xué)需要知識(shí)，從工作崗位考進(jìn)內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)也需要知識(shí)，從一個(gè)國(guó)家公務(wù)員完成向一個(gè)業(yè)余作家的轉(zhuǎn)變更需要知識(shí)。一路走來，是知識(shí)為我插上了奮發(fā)向上的堅(jiān)韌翅膀，跨過了一道道艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了理想的彼岸。我寫的散文《古今名人縱橫談》榮獲2002年中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)頒發(fā)的一等獎(jiǎng)。散文《風(fēng)的傳說》、《楓葉情》先后在全國(guó)散文大賽中獲佳作獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。1991年參加由江西廣播電視報(bào)發(fā)起的全國(guó)征聯(lián)大賽，撰寫的楹聯(lián)榮獲三等獎(jiǎng)。1996年8月出版《楓葉情》一書，2005年出版長(zhǎng)篇小說《彩旗飄飄》，2008年出版《回望坎坷人生》、《江天寫高考作文》，累計(jì)發(fā)表各類文學(xué)作品80萬字.
我的隱形翅膀，還來自于學(xué)校的培養(yǎng)和教育。如果說，勤奮能夠幫助理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，那么，各級(jí)學(xué)校和老師就是托舉我向上攀登的堅(jiān)實(shí)的臂膀。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到大學(xué)，我遇到了無數(shù)的良師益友，正是他們的“授道、解惑”，才使我茅塞頓開。大科學(xué)家牛頓深知很多成功都建立在前人的成果基礎(chǔ)上，曾經(jīng)說過這樣一段意味深長(zhǎng)的話：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！彼麄兏十?dāng)人梯靠強(qiáng)有力的肩膀支撐這個(gè)世界，卻往往不被人知。在生活中他們總是扮演綠葉的角色，為紅花鋪墊并增光添彩。
我的隱形翅膀，還來自于親人的鼓勵(lì)與支持。他們的關(guān)愛猶如和風(fēng)細(xì)雨，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。有人說，父母是人生的第一個(gè)老師，從呀呀學(xué)語到青春歲月，那一步能離開父老親人的目光。是他們給了我強(qiáng)健的身體，是他們給了我向上的動(dòng)力，是他們給了我無微不至的關(guān)懷，無論是衣食住行，還是品德言行，都滲透著無私的奉獻(xiàn)和真誠(chéng)的關(guān)懷。他們?yōu)榱藘号?，無怨無悔、辛勤操勞，既不在乎青絲染成白發(fā)，也不在乎個(gè)人的榮辱進(jìn)退，而是唯恐兒女有閃失，化作春泥更護(hù)花。
縱上所述，知識(shí)、學(xué)校、親人構(gòu)筑了我的隱形翅膀，只要你想飛得更高、更遠(yuǎn)，就離不開這些有力的翅膀。寫到這里，我忽然想起李白：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水”的豪邁詩篇。不過，要想擁有美好的未來，光憑想象是不行的，它需要你腳踏實(shí)地的努力，需要你矢志不渝的追求，需要你勇敢地張帆遠(yuǎn)航，你什么也不要怕，因?yàn)槟阌幸浑p助你騰飛的隱形翅膀！
我的隱形翅膀，首先來自于對(duì)知識(shí)的渴望。人類在不斷進(jìn)化和完善自己的同時(shí)，也開拓了廣袤無垠的知識(shí)海洋。從小我就養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣，無論是自然，還是歷史都能引起我強(qiáng)烈的興趣。無論是從書本上得來的間接知識(shí)，還是在實(shí)踐中得來的直接知識(shí)，都能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。從小學(xué)升入重點(diǎn)中學(xué)需要知識(shí)，從工作崗位考進(jìn)內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)也需要知識(shí)，從一個(gè)國(guó)家公務(wù)員完成向一個(gè)業(yè)余作家的轉(zhuǎn)變更需要知識(shí)。一路走來，是知識(shí)為我插上了奮發(fā)向上的堅(jiān)韌翅膀，跨過了一道道艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了理想的彼岸。我寫的散文《古今名人縱橫談》榮獲2002年中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)頒發(fā)的一等獎(jiǎng)。散文《風(fēng)的傳說》、《楓葉情》先后在全國(guó)散文大賽中獲佳作獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。1991年參加由江西廣播電視報(bào)發(fā)起的全國(guó)征聯(lián)大賽，撰寫的楹聯(lián)榮獲三等獎(jiǎng)。1996年8月出版《楓葉情》一書，2005年出版長(zhǎng)篇小說《彩旗飄飄》，2008年出版《回望坎坷人生》、《江天寫高考作文》，累計(jì)發(fā)表各類文學(xué)作品80萬字.
我的隱形翅膀，還來自于學(xué)校的培養(yǎng)和教育。如果說，勤奮能夠幫助理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，那么，各級(jí)學(xué)校和老師就是托舉我向上攀登的堅(jiān)實(shí)的臂膀。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到大學(xué)，我遇到了無數(shù)的良師益友，正是他們的“授道、解惑”，才使我茅塞頓開。大科學(xué)家牛頓深知很多成功都建立在前人的成果基礎(chǔ)上，曾經(jīng)說過這樣一段意味深長(zhǎng)的話：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！彼麄兏十?dāng)人梯靠強(qiáng)有力的肩膀支撐這個(gè)世界，卻往往不被人知。在生活中他們總是扮演綠葉的角色，為紅花鋪墊并增光添彩。
我的隱形翅膀，還來自于親人的鼓勵(lì)與支持。他們的關(guān)愛猶如和風(fēng)細(xì)雨，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。有人說，父母是人生的第一個(gè)老師，從呀呀學(xué)語到青春歲月，那一步能離開父老親人的目光。是他們給了我強(qiáng)健的身體，是他們給了我向上的動(dòng)力，是他們給了我無微不至的關(guān)懷，無論是衣食住行，還是品德言行，都滲透著無私的奉獻(xiàn)和真誠(chéng)的關(guān)懷。他們?yōu)榱藘号?，無怨無悔、辛勤操勞，既不在乎青絲染成白發(fā)，也不在乎個(gè)人的榮辱進(jìn)退，而是唯恐兒女有閃失，化作春泥更護(hù)花。
縱上所述，知識(shí)、學(xué)校、親人構(gòu)筑了我的隱形翅膀，只要你想飛得更高、更遠(yuǎn)，就離不開這些有力的翅膀。寫到這里，我忽然想起李白：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水”的豪邁詩篇。不過，要想擁有美好的未來，光憑想象是不行的，它需要你腳踏實(shí)地的努力，需要你矢志不渝的追求，需要你勇敢地張帆遠(yuǎn)航，你什么也不要怕，因?yàn)槟阌幸浑p助你騰飛的隱形翅膀！