在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
生日禮物小學(xué)生篇一
只見老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后,我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說完,只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀,人活白歲,終有一死?!?BR> 接著,老師又繼續(xù)對我們說:“這是我送你們的第二份禮物!”說完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識+方法+訓(xùn)練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識,方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思,就問了我們一個問題:“同學(xué)們,我問你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽見有的說我要魚,有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚??稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對老師說:“老師,為何要魚呢?照我看來,還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來的魚還可以去賣呢!”老師聽了,點了點頭,贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學(xué)們聽了,紛紛點頭。
就這樣,一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺,今天老師給我們的'禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會謹(jǐn)記于心。
生日禮物小學(xué)生篇二
什么寶貝能夠讓我廢寢忘食、魂牽夢縈?我第一個想到的就是令我愛不釋手的——滑板。
五歲那年的生日,親朋好友們紛紛送來了堆積如山的禮物,每一份禮物,都充滿了濃濃的祝福,讓我眉飛色舞、心花怒放!各式各樣、五花八門的禮物,令我有滿腹的興奮和期待。一樣一樣的打開禮物最令我夢寐以求的生日禮物——滑板,竟然出現(xiàn)在我眼前,我欣喜若狂的尖叫,叫得響徹云霄!
我眉開眼笑,騎著令人目不轉(zhuǎn)睛的滑板,快活自在的我,早已忘記煩惱,無憂無慮的吹著陣陣清風(fēng),飄飄然,讓我神采飛揚!
滑板幾乎和我如影隨形、形影不離,它帶給我無與倫比的快樂時光,只要一騎上它,就能夠成為一位英姿煥發(fā)的小飛俠,威風(fēng)凜凜的小勇士,大家都對我刮目相看,我快樂得心花怒放,對滑板更加愛不釋“腳”。
這份帥氣十足的生日禮物,令我玩得筋疲力盡、汗流浹背。每天放學(xué)回家,不管三七二十一,就沖回家里玩滑板。假日時我更是使出了渾身解數(shù),玩得不亦樂乎、興高采烈!
只要一騎上滑板,我的心情就會變得更開心、更快樂!我騎著滑板遙遙領(lǐng)先,騎到了大街小巷,穿梭在羊腸小徑中??鞓返奈?,宛如一只翱翔在天際的小鳥,無憂無慮的在天空飛翔。歡樂的時光總是短暫的,總在太陽西下時心不甘情不愿的回家,我拖著疲憊不堪的身體,沖個溫暖的熱水澡,真是令人神清氣爽!
這個生日禮物讓我難以忘懷,多少個日夜晨昏,由于它的陪伴,帶給我無與倫比的快樂,在我的心中留下了大大的感動,更具有意義、更具有價值!能擁有這個好寶貝——滑板,讓我的童年的生活更加快樂、更加有趣。有了它,真有說不出的好!
生日禮物小學(xué)生篇三
前幾天,一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝,中午時分,太陽露出了他那紅燦燦的笑臉,燦爛的陽光透過云層,給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝,雪慢慢的融化了,真是應(yīng)了那句老話:來也匆匆,去也匆匆!
每到這個時候,都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳?,他心底善良卻很窮,家里只有他一個人,平時他喜歡和我們一起玩,我們也很喜歡他,雖然我們不能支援他什么,但我們能用心去溫暖他的心。
伙伴們都來了,大家?guī)е埌?、彩筆、彩紙,我們要做一個大盒子,長約50立米,寬約30立米,然后我們將把每個小朋友對老爺爺?shù)年P(guān)心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他,他一定會很開心的。
大家開始制作盒子了,我們把紙板拼在一起,一個平面就做成了,可是還得把紙板粘貼起來呀!大家想了想辦法,試著用訂書機把紙板訂在一起,再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上,專心致志地拼來揍去,我們反復(fù)地做了六個大紙板,最后用強力膠把它們粘貼起來,我們真了不起呀!
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了,每個小伙伴都有自己不同的心愿,美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙,紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣,我心里洋溢著說不出的喜悅,在紙上畫了一朵白云,上面架起一座美麗的彩虹,下面工整地寫了一排字跡:“老爺爺,您如這云朵,飄忽不定,駕馭這彩虹之上,駕馭著我的心靈,每一刻您對我的關(guān)愛,我都永遠銘記,我要把我的一片愛心寄給您,寄給你孤獨的背影”。
寫好了,我長長地松了口氣,我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道:“月亮在呼吸的時候,呼出來的是美麗、令人懷念的月光;花兒呼吸的時候,呼出來的是純潔、芬芳的花香;您呼吸的時候,呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來,輕輕地放進盒子里搖了搖,再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。
大家讓我?guī)钒堰@特別的生日禮物送給老爺爺,我們來到了老爺爺?shù)募遥叩介T前禮貌地敲了敲門,一陣腳步聲后,老爺爺走了出來,“你們好,找我玩嗎?”大家都天真地笑了,不約而同地說道:“送給您的生日禮物,老爺爺!”。我們笑得格外燦爛,“生日快樂!”,老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物,并給了我們一個最可愛的微笑,在這一刻,我頓時感到了一種不尋常的樂趣,一種心靈交流時的樂趣,流露著愛的樂趣……
窗外積雪已經(jīng)融化了,天邊的夕陽美得醉人。
生日禮物小學(xué)生篇一
只見老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后,我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說完,只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀,人活白歲,終有一死?!?BR> 接著,老師又繼續(xù)對我們說:“這是我送你們的第二份禮物!”說完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識+方法+訓(xùn)練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識,方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思,就問了我們一個問題:“同學(xué)們,我問你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽見有的說我要魚,有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚??稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對老師說:“老師,為何要魚呢?照我看來,還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來的魚還可以去賣呢!”老師聽了,點了點頭,贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學(xué)們聽了,紛紛點頭。
就這樣,一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺,今天老師給我們的'禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會謹(jǐn)記于心。
生日禮物小學(xué)生篇二
什么寶貝能夠讓我廢寢忘食、魂牽夢縈?我第一個想到的就是令我愛不釋手的——滑板。
五歲那年的生日,親朋好友們紛紛送來了堆積如山的禮物,每一份禮物,都充滿了濃濃的祝福,讓我眉飛色舞、心花怒放!各式各樣、五花八門的禮物,令我有滿腹的興奮和期待。一樣一樣的打開禮物最令我夢寐以求的生日禮物——滑板,竟然出現(xiàn)在我眼前,我欣喜若狂的尖叫,叫得響徹云霄!
我眉開眼笑,騎著令人目不轉(zhuǎn)睛的滑板,快活自在的我,早已忘記煩惱,無憂無慮的吹著陣陣清風(fēng),飄飄然,讓我神采飛揚!
滑板幾乎和我如影隨形、形影不離,它帶給我無與倫比的快樂時光,只要一騎上它,就能夠成為一位英姿煥發(fā)的小飛俠,威風(fēng)凜凜的小勇士,大家都對我刮目相看,我快樂得心花怒放,對滑板更加愛不釋“腳”。
這份帥氣十足的生日禮物,令我玩得筋疲力盡、汗流浹背。每天放學(xué)回家,不管三七二十一,就沖回家里玩滑板。假日時我更是使出了渾身解數(shù),玩得不亦樂乎、興高采烈!
只要一騎上滑板,我的心情就會變得更開心、更快樂!我騎著滑板遙遙領(lǐng)先,騎到了大街小巷,穿梭在羊腸小徑中??鞓返奈?,宛如一只翱翔在天際的小鳥,無憂無慮的在天空飛翔。歡樂的時光總是短暫的,總在太陽西下時心不甘情不愿的回家,我拖著疲憊不堪的身體,沖個溫暖的熱水澡,真是令人神清氣爽!
這個生日禮物讓我難以忘懷,多少個日夜晨昏,由于它的陪伴,帶給我無與倫比的快樂,在我的心中留下了大大的感動,更具有意義、更具有價值!能擁有這個好寶貝——滑板,讓我的童年的生活更加快樂、更加有趣。有了它,真有說不出的好!
生日禮物小學(xué)生篇三
前幾天,一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝,中午時分,太陽露出了他那紅燦燦的笑臉,燦爛的陽光透過云層,給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝,雪慢慢的融化了,真是應(yīng)了那句老話:來也匆匆,去也匆匆!
每到這個時候,都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳?,他心底善良卻很窮,家里只有他一個人,平時他喜歡和我們一起玩,我們也很喜歡他,雖然我們不能支援他什么,但我們能用心去溫暖他的心。
伙伴們都來了,大家?guī)е埌?、彩筆、彩紙,我們要做一個大盒子,長約50立米,寬約30立米,然后我們將把每個小朋友對老爺爺?shù)年P(guān)心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他,他一定會很開心的。
大家開始制作盒子了,我們把紙板拼在一起,一個平面就做成了,可是還得把紙板粘貼起來呀!大家想了想辦法,試著用訂書機把紙板訂在一起,再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上,專心致志地拼來揍去,我們反復(fù)地做了六個大紙板,最后用強力膠把它們粘貼起來,我們真了不起呀!
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了,每個小伙伴都有自己不同的心愿,美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙,紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣,我心里洋溢著說不出的喜悅,在紙上畫了一朵白云,上面架起一座美麗的彩虹,下面工整地寫了一排字跡:“老爺爺,您如這云朵,飄忽不定,駕馭這彩虹之上,駕馭著我的心靈,每一刻您對我的關(guān)愛,我都永遠銘記,我要把我的一片愛心寄給您,寄給你孤獨的背影”。
寫好了,我長長地松了口氣,我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道:“月亮在呼吸的時候,呼出來的是美麗、令人懷念的月光;花兒呼吸的時候,呼出來的是純潔、芬芳的花香;您呼吸的時候,呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來,輕輕地放進盒子里搖了搖,再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。
大家讓我?guī)钒堰@特別的生日禮物送給老爺爺,我們來到了老爺爺?shù)募遥叩介T前禮貌地敲了敲門,一陣腳步聲后,老爺爺走了出來,“你們好,找我玩嗎?”大家都天真地笑了,不約而同地說道:“送給您的生日禮物,老爺爺!”。我們笑得格外燦爛,“生日快樂!”,老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物,并給了我們一個最可愛的微笑,在這一刻,我頓時感到了一種不尋常的樂趣,一種心靈交流時的樂趣,流露著愛的樂趣……
窗外積雪已經(jīng)融化了,天邊的夕陽美得醉人。