福建5名省人大代表建議取消奧賽加分，卻遭到部分奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)的抵制。（5月14日《中國(guó)青年報(bào)》）
    這些家長(zhǎng)認(rèn)為，在高考(論壇)臨近前倉(cāng)促調(diào)整政策，對(duì)全省上百名已獲獎(jiǎng)學(xué)生不公平。福建省面對(duì)壓力，最終決定加分政策維持原狀，明年怎么辦再作考慮。
    我也是學(xué)生家長(zhǎng)，目前國(guó)家層面統(tǒng)一施行的高考加分 政策（均加20分）有三項(xiàng)：除各學(xué)科奧賽獎(jiǎng)可以加分外，另兩項(xiàng)加分分別針對(duì)：其一，高中階段獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”，“全國(guó)中小學(xué)電腦制作”等三個(gè)活動(dòng)的一、二等獲獎(jiǎng)?wù)撸黄涠?，高中階段獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者。
    以上三個(gè)加分項(xiàng)中，各學(xué)科的奧賽獎(jiǎng)雖說(shuō)弊端多多，但終究是學(xué)生家長(zhǎng)花了大本錢的，參賽學(xué)生中脫穎而出的獲獎(jiǎng)?wù)?，終究屬于硬碰硬一路拼殺出來(lái)的。講得更直白些，因成績(jī)出眾而獲獎(jiǎng)，基本上不存在玩貓膩的空間。但科技創(chuàng)新大賽、小小科學(xué)家活動(dòng)、電腦制作活動(dòng)等，其評(píng)獎(jiǎng)的“可伸縮性”卻很大。金錢和關(guān)系常常成為非正常獲獎(jiǎng)的“催化劑”，甚至據(jù)有關(guān)報(bào)道，有些獲獎(jiǎng)創(chuàng)新作品原本就不是“專家指導(dǎo)”成果，而是“專家制造”成果。還有，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，從名額分配到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的把握，均不可避免地存在著硬約束。不是我天性好懷疑，而在于這類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)均無(wú)法量化，不如奧賽成績(jī)終究是硬碰硬的——分?jǐn)?shù)達(dá)不到就入不了圍，不入圍就無(wú)法加分……現(xiàn)實(shí)中，奧賽早已從高中學(xué)生、初中學(xué)生一路遞延至小學(xué)生。以經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)衡量，國(guó)內(nèi)中小學(xué)奧賽事實(shí)上已形成一條“產(chǎn)業(yè)鏈”，各相關(guān)利益主體均依賴該“產(chǎn)業(yè)鏈”獲益不菲。因此，無(wú)論哪個(gè)省，要徹底解決奧賽加分難題（對(duì)絕大多數(shù)考生尤其是農(nóng)村考生極不公平），操作起來(lái)阻力會(huì)很大。
    經(jīng)以上梳理，最不合理的加分屬于“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”——評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)系軟約束，次之是科技創(chuàng)新大賽等——可以作弊。所以，真想取消加分政策體現(xiàn)公平與公正，不如先從利益涉及面較窄的上述兩項(xiàng)改起。（魯寧）