為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
    感恩教師節(jié)主題班會(huì),感恩老師主題班會(huì)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇一
    1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
    2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
    3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
    1、教師精心制作活動(dòng)課件
    2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
    3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧;班長(zhǎng)：羅聰)，編寫(xiě)串詞。
    4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。
    5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
    6、布置好教室
    主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
    主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
    主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
    主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
    主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
    主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
    主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
    主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
    主持合：老師您好!
    主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》
    主持甲： 今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
    全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!
    2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
    主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)
    3、禮贊
    主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
    主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
    主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
    主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
    主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
    主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
    同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
    全班齊讀《尊師頌》
    主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
    個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
    甲：老師是石，敲出星星之火;
    乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;
    甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;
    乙：老師是路，引你走向輝煌。
    甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;
    乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
    甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);
    乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!
    感恩教師節(jié)主題班會(huì),感恩老師主題班會(huì)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇二
    1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
    2、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第xx屆教師節(jié)。
    老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
    秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
    校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
    謎底：教師節(jié)
    老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
    板書(shū)：慶祝教師節(jié)
    老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。
    1、 教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
    2、 每年的幾月幾日是教師節(jié)?
    3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?
    4、 人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師) 評(píng)比
    進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。
    故事：《程門(mén)立雪》
    如果我們是星星，您就是藍(lán)天。
    如果我是小草，您就是大地。
    如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。
    如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。
    如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……
    啊!我愛(ài)您!
    ：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。