為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇一
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮?！皯c元旦迎新年”主題班會(huì)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)。
合：慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
迎新年主題班會(huì)策劃書(二)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇二
班會(huì)主題：展望未來、喜迎新年
活動(dòng)地點(diǎn)：某某班教室
主持人：連某某
參與人員：某某班全體成員
班會(huì)時(shí)間：xx-12-27 周一下午第三節(jié)課
班會(huì)目的：為響應(yīng)年級(jí) 創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年 的主題，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過去一年作一回顧，對(duì)新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
班會(huì)準(zhǔn)備：布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;
收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來的照片;
制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購(gòu)買寫新年愿望的彩紙。
班會(huì)過程：
1、主持人開場(chǎng)白
某某：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
某某：在xx年將至的腳步聲中。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合： 展望未來、喜迎新年 主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲。
某某：回首xx年，我們自豪。
某某：回首過去，我們熱情洋溢
某某：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
某某：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標(biāo)飛翔。
某某：在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。
某某：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)
某某：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧xx年
某某：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
某某：回首過去，我們成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)給我們的是擁有。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣（）。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> 某某：未來，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
某某：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃
某某：未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?
某某：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
某某：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想
某某：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想
某某：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的 麥霸二人組合 捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲 腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力
某某：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)
6、新年寄語
某某：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
某某：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語
(班主任總結(jié))
某某：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
某某;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的 展望未來，喜迎新年 主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會(huì)策劃書(三)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇三
主持人開場(chǎng)詞：
合誦：如果說時(shí)間是一條長(zhǎng)河，
如果把生命比做小船，
那么，今天
我們的生命之舟，
即將駛向一個(gè)
新的港灣--
新的一年!
女聲：回顧一年的航程，
心頭，有多少浪花翻卷?
當(dāng)白粉筆的腳尖
滑過黑板，
一條條白色的航跡
消失了，又出現(xiàn)，
于是，我們小船里
就一次次地注滿;
我們求知的羅盤
便一回回校正著航線……
男聲：我們知道，前面的路
還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
生命的小船
將駛過無數(shù)個(gè)港灣。
也許每個(gè)港灣里
都埋藏著傳奇和故事，
但校園生活
卻是人生中
最平靜的一段河面。
合誦：我們?cè)谛@的停泊地
向著新的一年
發(fā)出旗語信號(hào);
以主人翁的名義
以船長(zhǎng)的自信和坦然，
架著它
駛向充滿誘惑力的海面。
一：班級(jí)新顏：
1、在校運(yùn)會(huì)中獲得團(tuán)體總分第六
2、在演講比賽中獲全校第一
3、本學(xué)期新的班規(guī)實(shí)施，班級(jí)紀(jì)律大有改觀，每周板報(bào)公布本周班級(jí)明星。
4、期中考試中有多名同學(xué)分別有不同程度的進(jìn)步。
二：電子琴演奏《明天會(huì)更好》
三：朗誦：新年感悟
成長(zhǎng)給我們的是擁有。擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季;擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
成長(zhǎng)給我們的是失落。失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長(zhǎng)。
來年有什么?來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
四：迎新年學(xué)生作品展示
朗誦：新年之際班主任送給同學(xué)們的話《一起走過》
六：知識(shí)搶答
七：小品《2009暢想曲》
八：學(xué)生自由發(fā)言：新年新氣象
九：主持人結(jié)束語：
男：新年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，
女：新年是未來向我們的召喚。
男：在新年的捷報(bào)中，
女：在新年的喜訊里，
合：我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式，
我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒?，把翅膀煉得更硬?BR> 女：讓我們?cè)谛碌恼魍?，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
男：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，
把成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
合：升到一個(gè)新的高度。
我們要用每一次奮發(fā)的沖刺
把飛翔的軌跡，
延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
聽!新年的鐘聲，
已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，
它響亮輝煌，
它無比悠揚(yáng)，
它召喚我們，
起飛!起飛!起飛--
十：班主任發(fā)言：
在新年到來之際，老師送大家?guī)拙湓挘?BR> 幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
十一：政教主任發(fā)言
在音樂聲中結(jié)束……
主題班會(huì)：
迎新年主題班會(huì)策劃書(四)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室
三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，ppt，許愿卡，祝?？ㄆ?，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片
四、活動(dòng)過程：(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首，渲染氣氛
播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲：沐浴著2013年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：2013年，是我們國(guó)家榮耀的一年
乙：2013年，是錦園學(xué)子快樂的一年
甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲：2013,，是奮進(jìn)的一年，
乙：2013，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?BR> 乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了2010年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!
乙：展望2013年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
甲：聽，2014年的鐘聲即將敲響
乙：瞧，2014年的日子正在召喚
合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁
乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
甲：當(dāng)春天又擁抱著大地
乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接2011年的到來!
現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(音樂：新年快樂)
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲：哇哦，多么快樂的氣氛
乙：是啊，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來講話。
(班長(zhǎng)講話)
(二)成長(zhǎng)才藝展示
甲：過去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個(gè)問號(hào)，勾畫著美好的明天。
(甲單獨(dú)主持)
甲：過去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)!
甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨(dú))
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂，開始，學(xué)生游戲
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛)
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。
合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭
乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快
甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣
乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰
合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。
因?yàn)?，我們深知：退一步，海闊天空?BR> 合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(說打算)
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說打算)
甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝福)
甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂：《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：
親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2013送走,迎面走來的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。)
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，2014年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會(huì)策劃書(五)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)主題：“辭舊迎新，放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt
活動(dòng)過程：
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。
2、主持人：我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨的班集體，一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人：接下來我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng) ，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f視為無效。
6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
7、主持人：下面請(qǐng)各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)
9、請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人：同學(xué)們，努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
四、進(jìn)行退旗儀式。
迎新年主題班會(huì)策劃書(六)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生學(xué)會(huì)分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)、理解和感情，
3、并借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩、勵(lì)志的思想道德教育。
主持人：班長(zhǎng)-黃霍淇 學(xué)習(xí)委員—王崎宇
活動(dòng)過程：
一、成語接龍道祝福
班長(zhǎng)黃霍淇發(fā)言：
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
②講故事：熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思。
棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長(zhǎng)生果(長(zhǎng)
比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。
二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。
學(xué)習(xí)委員王崎宇發(fā)言：
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)?，分享是快樂?下面請(qǐng)大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。
三、快板表演
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走?！?BR> 四、小品表演明事理
1小品表演：《大年三十》
爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點(diǎn);有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?
2小記者采訪：
①該不該接受紅包?
②怎樣看待紅包?
⑧怎樣用好紅包?
④長(zhǎng)輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?
五、自制卡片表新愿
迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇一
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮?！皯c元旦迎新年”主題班會(huì)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)。
合：慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
迎新年主題班會(huì)策劃書(二)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇二
班會(huì)主題：展望未來、喜迎新年
活動(dòng)地點(diǎn)：某某班教室
主持人：連某某
參與人員：某某班全體成員
班會(huì)時(shí)間：xx-12-27 周一下午第三節(jié)課
班會(huì)目的：為響應(yīng)年級(jí) 創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年 的主題，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過去一年作一回顧，對(duì)新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
班會(huì)準(zhǔn)備：布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;
收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來的照片;
制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購(gòu)買寫新年愿望的彩紙。
班會(huì)過程：
1、主持人開場(chǎng)白
某某：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
某某：在xx年將至的腳步聲中。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合： 展望未來、喜迎新年 主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲。
某某：回首xx年，我們自豪。
某某：回首過去，我們熱情洋溢
某某：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
某某：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標(biāo)飛翔。
某某：在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。
某某：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)
某某：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧xx年
某某：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
某某：回首過去，我們成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)給我們的是擁有。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣（）。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> 某某：未來，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
某某：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃
某某：未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?
某某：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
某某：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想
某某：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想
某某：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的 麥霸二人組合 捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲 腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力
某某：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)
6、新年寄語
某某：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
某某：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語
(班主任總結(jié))
某某：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
某某;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的 展望未來，喜迎新年 主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會(huì)策劃書(三)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇三
主持人開場(chǎng)詞：
合誦：如果說時(shí)間是一條長(zhǎng)河，
如果把生命比做小船，
那么，今天
我們的生命之舟，
即將駛向一個(gè)
新的港灣--
新的一年!
女聲：回顧一年的航程，
心頭，有多少浪花翻卷?
當(dāng)白粉筆的腳尖
滑過黑板，
一條條白色的航跡
消失了，又出現(xiàn)，
于是，我們小船里
就一次次地注滿;
我們求知的羅盤
便一回回校正著航線……
男聲：我們知道，前面的路
還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
生命的小船
將駛過無數(shù)個(gè)港灣。
也許每個(gè)港灣里
都埋藏著傳奇和故事，
但校園生活
卻是人生中
最平靜的一段河面。
合誦：我們?cè)谛@的停泊地
向著新的一年
發(fā)出旗語信號(hào);
以主人翁的名義
以船長(zhǎng)的自信和坦然，
架著它
駛向充滿誘惑力的海面。
一：班級(jí)新顏：
1、在校運(yùn)會(huì)中獲得團(tuán)體總分第六
2、在演講比賽中獲全校第一
3、本學(xué)期新的班規(guī)實(shí)施，班級(jí)紀(jì)律大有改觀，每周板報(bào)公布本周班級(jí)明星。
4、期中考試中有多名同學(xué)分別有不同程度的進(jìn)步。
二：電子琴演奏《明天會(huì)更好》
三：朗誦：新年感悟
成長(zhǎng)給我們的是擁有。擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季;擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
成長(zhǎng)給我們的是失落。失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長(zhǎng)。
來年有什么?來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
四：迎新年學(xué)生作品展示
朗誦：新年之際班主任送給同學(xué)們的話《一起走過》
六：知識(shí)搶答
七：小品《2009暢想曲》
八：學(xué)生自由發(fā)言：新年新氣象
九：主持人結(jié)束語：
男：新年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，
女：新年是未來向我們的召喚。
男：在新年的捷報(bào)中，
女：在新年的喜訊里，
合：我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式，
我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒?，把翅膀煉得更硬?BR> 女：讓我們?cè)谛碌恼魍?，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
男：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，
把成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
合：升到一個(gè)新的高度。
我們要用每一次奮發(fā)的沖刺
把飛翔的軌跡，
延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
聽!新年的鐘聲，
已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，
它響亮輝煌，
它無比悠揚(yáng)，
它召喚我們，
起飛!起飛!起飛--
十：班主任發(fā)言：
在新年到來之際，老師送大家?guī)拙湓挘?BR> 幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
十一：政教主任發(fā)言
在音樂聲中結(jié)束……
主題班會(huì)：
迎新年主題班會(huì)策劃書(四)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室
三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，ppt，許愿卡，祝?？ㄆ?，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片
四、活動(dòng)過程：(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首，渲染氣氛
播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲：沐浴著2013年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：2013年，是我們國(guó)家榮耀的一年
乙：2013年，是錦園學(xué)子快樂的一年
甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲：2013,，是奮進(jìn)的一年，
乙：2013，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?BR> 乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了2010年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!
乙：展望2013年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
甲：聽，2014年的鐘聲即將敲響
乙：瞧，2014年的日子正在召喚
合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁
乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
甲：當(dāng)春天又擁抱著大地
乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接2011年的到來!
現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(音樂：新年快樂)
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲：哇哦，多么快樂的氣氛
乙：是啊，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來講話。
(班長(zhǎng)講話)
(二)成長(zhǎng)才藝展示
甲：過去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個(gè)問號(hào)，勾畫著美好的明天。
(甲單獨(dú)主持)
甲：過去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)!
甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨(dú))
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂，開始，學(xué)生游戲
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛)
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。
合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭
乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快
甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣
乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰
合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。
因?yàn)?，我們深知：退一步，海闊天空?BR> 合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(說打算)
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說打算)
甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝福)
甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂：《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：
親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2013送走,迎面走來的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。)
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，2014年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會(huì)策劃書(五)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)主題：“辭舊迎新，放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt
活動(dòng)過程：
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。
2、主持人：我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨的班集體，一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人：接下來我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng) ，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f視為無效。
6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
7、主持人：下面請(qǐng)各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)
9、請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人：同學(xué)們，努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
四、進(jìn)行退旗儀式。
迎新年主題班會(huì)策劃書(六)迎新年主題班會(huì)策劃書,迎新年主題班會(huì)策劃方案,班級(jí)迎新年活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生學(xué)會(huì)分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)、理解和感情，
3、并借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩、勵(lì)志的思想道德教育。
主持人：班長(zhǎng)-黃霍淇 學(xué)習(xí)委員—王崎宇
活動(dòng)過程：
一、成語接龍道祝福
班長(zhǎng)黃霍淇發(fā)言：
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
②講故事：熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思。
棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長(zhǎng)生果(長(zhǎng)
比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。
二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。
學(xué)習(xí)委員王崎宇發(fā)言：
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)?，分享是快樂?下面請(qǐng)大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。
三、快板表演
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走?！?BR> 四、小品表演明事理
1小品表演：《大年三十》
爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點(diǎn);有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?
2小記者采訪：
①該不該接受紅包?
②怎樣看待紅包?
⑧怎樣用好紅包?
④長(zhǎng)輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?
五、自制卡片表新愿