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        教師資格考試輔導認證《心理學習題集》10

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        、 概念解釋
            1. 心理現(xiàn)象(mental phenomena):簡稱心理,有時也稱作心理活動,是心理過程和個性心理的總稱。心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理(人格) 兩個方面。心理過程又包括認識過程(感覺、知覺、注意、想象、記憶、思維等)、情感過程和意志過程。個性心理又包括個性心理特征(氣質(zhì)、性格、能力)和個性傾向性(需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀)。心理是客觀現(xiàn)實在腦中的反映,腦是產(chǎn)生心理現(xiàn)象器官,心理是腦的機能。
            2.意識(consciousness):一種覺醒的心理狀態(tài),是心理發(fā)展的階段,是人類自覺地反映形式,也是人的心里最集中、最本質(zhì)的體現(xiàn)。人的意識既包括對周圍事物的意識,也包括自我意識。意識具有意識性、能動性和社會制約性三個特征。
            3. 神經(jīng)元(neuron ):即神經(jīng)細胞,由樹突、軸突、胞體組成,具接受刺激、傳遞信息、整合信息 之功能 。
            4. 心理過程(mental processes):心理操作的一系列加工程序,包括心理事件的相互作用和相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)進程。它一般分為認識過程、情感過程和意志過程三個方面。
            5. 個性心理(individual mind): 個體具有的穩(wěn)定的心理現(xiàn)象。它包括個性心理特征和個性傾向性兩個方面。
            6. 反射(reflex):指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與之下,有機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應。
            7. 反射弧(reflex arc):反射是通過反射弧來實現(xiàn)的。反射弧從刺激到反應包括感受器、傳入神經(jīng)、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)和效應器五個部分。
            8. 無條件反射(unconditioned reflex):在種族發(fā)展過程中形成的,對每個個體來說是先天遺傳的,不學而能的。
            9. 條件反射(conditioned reflex):在無條件反射的基礎上,有機體后天學習獲得的行為,其神經(jīng)聯(lián)系是暫時的。
            10. 經(jīng)典性條件反射(classical conditioning):由俄國生理學家巴甫洛夫在研究動物消化的生理過程中發(fā)現(xiàn)的。他以狗為實驗對象,首先呈現(xiàn)中性的無關(guān)刺激,如燈光或鈴聲,稱條件刺激,同時或緊接著分別給予能引起唾液分泌的食物或能引起消退反應的電擊等無條件刺激。在一般情況下,如此反復進行若干次后,僅出示燈光或鈴聲,也能引起唾液分泌或消退唾液分泌的反應。可見,形成條件反應的基本條件是無關(guān)刺激與無條件刺激在時間上的結(jié)合,即強化?!罢劵⑸儭?、“望梅止渴”就是以語詞為信號的經(jīng)典性條件反射。
            11. 操作性條件反射(instrumental conditioning):美國心理學家斯金納(B.F.Skinner)通過對動物行為的實驗研究,發(fā)現(xiàn)了一種由學習所形成的反應形式——操作性條件反射,又稱工具性條件反射。操作性條件反射實驗是將實驗動物放入斯金納實驗箱中,箱內(nèi)安裝一根杠動物按此桿就能得到食物強化。開始時,動物在實驗箱中盲目地活動,偶爾有幾次腳踩在杠桿上,就獲得強化物。由于學習的過程是一種操作的過程,故這種條件反射稱操作性條件反射。
            12. 興奮(excitation):指與有機體的某些活動的發(fā)動或加強相聯(lián)系的神經(jīng)過程。
            13. 抑制(inhibition):指與有機體的某些活動的停止或減弱相聯(lián)系。人在清醒時,大腦的興奮占優(yōu)勢:人在睡眠時,則是抑制占優(yōu)勢。
            14. 第一信號系統(tǒng)(second Signal System):用具體事物作為條件刺激物所形成的條件反射系統(tǒng),它是人和動物共有的。
            15. 第二信號系統(tǒng)(first Signal System):用語詞作為條件刺激物所形成的條件反射系統(tǒng),它是人類特有的。
            16. 觀察法(observational method):有目的、有計劃地觀察被試在一定條件下言行的變化,作出詳盡的記錄,然后進行除理,從而判斷他們心理活動的一種方法。
            17. 測驗法(test Method ):測驗法是運用具有一定的信度和效度的標準量表(或問卷),對人的心理特征進行測量和評定的方法。
            18. 實驗法(experimental method):按照研究目的,有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設條件主動引起或改變被試的心理,從而進行分析研究的方法。