教育學(xué)部分
    一、單項(xiàng)選擇題（每題1分 共10分）
    1. 我國(guó)的________是世界上早的教育文獻(xiàn)。
     A.《學(xué)記》 B.《中庸》
     C.《論演說(shuō)家的教育》 D.《論語(yǔ)》
    2. 在近代教育，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是____________。
     A. 學(xué)科課程論 B. 實(shí)質(zhì)教育論 C. 活動(dòng)課程論 D. 現(xiàn)代課程論
    3. 新中國(guó)第學(xué)制改革是在________。
     A.1951年 B.1949年 C.1950年 D.1952年
    4. 以教師的語(yǔ)言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是________。
     A. 演示法 B. 講授法 C. 談話法 D. 陶冶法
    5. 在教學(xué)中，教師由淺入深，由易到難，由近及遠(yuǎn)，由簡(jiǎn)到繁，由具體到抽象，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)和技能，這是貫徹________原則的要求。
     A. 循序漸進(jìn) B. 因材施教 C. 啟發(fā)性 D. 鞏固性
    6. 美國(guó)學(xué)者卡羅爾提出的教學(xué)法是___________。
     A. 快樂(lè)教學(xué)法 B. “掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法
     C. “綱要信號(hào)教學(xué)法” D. 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
    7. 提出“近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是________。
     A. 皮亞杰 B. 贊科夫 C. 維果茨基 D. 蘇霍姆林斯基
    8. 下列關(guān)于遺傳、環(huán)境、教育對(duì)人的身心發(fā)展的影響作用表述錯(cuò)誤的是________。
     A. 環(huán)境對(duì)人的身心發(fā)展的有重要影響 B. 遺傳對(duì)人的身心發(fā)展起決定性作用
     C. 教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用
     D. 社會(huì)環(huán)境對(duì)人的身心發(fā)展不起決定性作用
    9. “泛智教育”思想的提出者是________。
     A. 夸美紐斯 B. 赫爾巴特 C. 布魯納 D. 洛克
    10. 國(guó)家從具體國(guó)情出發(fā)制定的有關(guān)教育工作的總政策和總方向指的是________。
     A. 教育方針 B. 教育目的 C. 教育目標(biāo) D. 培養(yǎng)目標(biāo)
    二、填空題（每空1分 共10分）
    11. 備課需要做好三個(gè)方面的工作是：鉆研教材、________和________。
    12. 我國(guó)新型師生關(guān)系是尊師愛(ài)生、________和________。
    13. 德育一般包括思想教育、_______、________和法紀(jì)教育。
    14. 課的類型有兩種：_______________、______________。
    15. “雙基”教學(xué)是指________和________。
    三、簡(jiǎn)答題（每題6分 共18分）
    16. 簡(jiǎn)述中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和能力素養(yǎng)。
    17. 為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?
    18. 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
    四、論述（滿分12分）
    19. 結(jié)合實(shí)際試論教育與社會(huì)的發(fā)展相互制約規(guī)律。