剛填過高考(論壇)志愿，又是漫長(zhǎng)心焦的等待。面對(duì)“嚴(yán)進(jìn)寬出”的大學(xué)教育現(xiàn)狀，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于大學(xué)生活、學(xué)歷我們?cè)撚性鯓拥钠诖?？出?guó)是否另一條出路？可是“海歸”回國(guó)卻待業(yè)是怎么回事？孩子成才路上困惑重重。為此，我們請(qǐng)到了新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)副總裁兼集團(tuán)人力資源總監(jiān)、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、哈佛商學(xué)院校友陳向東為大家解惑。
一、學(xué)歷與成才之惑
哈佛畢業(yè)生也有找不到工作的
談到本科文憑，陳向東說：“從世界范圍來看，本科文憑很重要，但它不是重要的。大學(xué)文憑可能會(huì)加大一個(gè)人會(huì)成功的可能性，但不能保證一個(gè)人未來就一定成功。比如說哈佛大學(xué)應(yīng)該算是世界上的學(xué)校，但其實(shí)它的學(xué)生，也有找不到工作的。 ”
陳向東介紹說，據(jù)他了解胡布斯排行榜前500位，有40%以上的人沒有上過大學(xué)，但是他們也取得了成功。
多少人從大學(xué)退學(xué)獲得事業(yè)成功？
“但是從整體來看，取得高點(diǎn)的學(xué)歷對(duì)成功的概率還是很有幫助的。 ”陳向東繼續(xù)說，“比爾·蓋茨也是哈佛大學(xué)3年級(jí)才退學(xué)的。那時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，于是他就試了試，但是我想有多少人從哈佛大學(xué)退學(xué)而成功呢？ ”
陳向東說，個(gè)案很難說明所有人的成功。比如說老俞是北大畢業(yè)。那是不是北大畢業(yè)的學(xué)生都可以成為中國(guó)的老師？明顯不是的。但是我們也看到過很多人沒有上過大學(xué)也成功了，那么多沒有上過大學(xué)，也在為生活辛苦忙碌著。
借助求學(xué)過程全面提升自己
那么，很多人現(xiàn)在抱怨大學(xué)學(xué)到不多，完成大學(xué)學(xué)業(yè)的意義又在哪里？
對(duì)此，陳向東微笑著說：“如果是我，我一定要用的可能性來完成學(xué)業(yè)。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人在什么條件都不具備的情況下，能夠完成一件很難的事情，這說明在這個(gè)過程中他從心理素質(zhì)到各個(gè)方面都得到了全面提升。當(dāng)他磨出堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后，沒有什么困難的。 ”
另外，他認(rèn)為完成學(xué)業(yè)的同時(shí)參與社會(huì)鍛煉是可能的?！白钪匾氖撬搅舜髮W(xué)之后，怎么樣來下個(gè)狠心，來融入社會(huì)，同時(shí)挑戰(zhàn)極限來完成自己的學(xué)業(yè)。 ”他若有所思地說。
二、出國(guó)與成才之惑
進(jìn)入新東方后，陳老師繼續(xù)到哈佛商學(xué)院進(jìn)修。作為一名沒有真正出國(guó)留學(xué)的成功人士，他對(duì)出國(guó)留學(xué)熱潮怎么看？
出國(guó)可以增加勝出概率
談到出國(guó)，他毫不猶豫地說：“出國(guó)能夠加大一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)勝出概率。在國(guó)外吸收多元文化，視角會(huì)更寬廣。一個(gè)思想經(jīng)過多元文化碰撞的人，與一個(gè)囿于安逸小天地的人，在思考問題、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、處理事情的時(shí)候，是不同的。 ”
不提倡盲目出國(guó)
他補(bǔ)充說，“出國(guó)不是盲目的。任何一個(gè)人，如果只是因?yàn)橛X得別人出國(guó)了你也要出國(guó)，沒有想清楚出國(guó)要干什么，就很可能走彎路。 ”
出國(guó)時(shí)間要根據(jù)自己的實(shí)際
那出國(guó)是否越早越好呢？陳老師認(rèn)為要根據(jù)孩子各方面綜合考慮。比如到美國(guó)讀商學(xué)院，工作幾年，不過現(xiàn)在在美國(guó)商學(xué)院里有一個(gè)趨勢(shì)，他們?cè)敢庹惺諔?yīng)屆畢業(yè)生，培養(yǎng)未來真正的領(lǐng)導(dǎo)人。
一、學(xué)歷與成才之惑
哈佛畢業(yè)生也有找不到工作的
談到本科文憑，陳向東說：“從世界范圍來看，本科文憑很重要，但它不是重要的。大學(xué)文憑可能會(huì)加大一個(gè)人會(huì)成功的可能性，但不能保證一個(gè)人未來就一定成功。比如說哈佛大學(xué)應(yīng)該算是世界上的學(xué)校，但其實(shí)它的學(xué)生，也有找不到工作的。 ”
陳向東介紹說，據(jù)他了解胡布斯排行榜前500位，有40%以上的人沒有上過大學(xué)，但是他們也取得了成功。
多少人從大學(xué)退學(xué)獲得事業(yè)成功？
“但是從整體來看，取得高點(diǎn)的學(xué)歷對(duì)成功的概率還是很有幫助的。 ”陳向東繼續(xù)說，“比爾·蓋茨也是哈佛大學(xué)3年級(jí)才退學(xué)的。那時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，于是他就試了試，但是我想有多少人從哈佛大學(xué)退學(xué)而成功呢？ ”
陳向東說，個(gè)案很難說明所有人的成功。比如說老俞是北大畢業(yè)。那是不是北大畢業(yè)的學(xué)生都可以成為中國(guó)的老師？明顯不是的。但是我們也看到過很多人沒有上過大學(xué)也成功了，那么多沒有上過大學(xué)，也在為生活辛苦忙碌著。
借助求學(xué)過程全面提升自己
那么，很多人現(xiàn)在抱怨大學(xué)學(xué)到不多，完成大學(xué)學(xué)業(yè)的意義又在哪里？
對(duì)此，陳向東微笑著說：“如果是我，我一定要用的可能性來完成學(xué)業(yè)。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人在什么條件都不具備的情況下，能夠完成一件很難的事情，這說明在這個(gè)過程中他從心理素質(zhì)到各個(gè)方面都得到了全面提升。當(dāng)他磨出堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后，沒有什么困難的。 ”
另外，他認(rèn)為完成學(xué)業(yè)的同時(shí)參與社會(huì)鍛煉是可能的?！白钪匾氖撬搅舜髮W(xué)之后，怎么樣來下個(gè)狠心，來融入社會(huì)，同時(shí)挑戰(zhàn)極限來完成自己的學(xué)業(yè)。 ”他若有所思地說。
二、出國(guó)與成才之惑
進(jìn)入新東方后，陳老師繼續(xù)到哈佛商學(xué)院進(jìn)修。作為一名沒有真正出國(guó)留學(xué)的成功人士，他對(duì)出國(guó)留學(xué)熱潮怎么看？
出國(guó)可以增加勝出概率
談到出國(guó)，他毫不猶豫地說：“出國(guó)能夠加大一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)勝出概率。在國(guó)外吸收多元文化，視角會(huì)更寬廣。一個(gè)思想經(jīng)過多元文化碰撞的人，與一個(gè)囿于安逸小天地的人，在思考問題、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、處理事情的時(shí)候，是不同的。 ”
不提倡盲目出國(guó)
他補(bǔ)充說，“出國(guó)不是盲目的。任何一個(gè)人，如果只是因?yàn)橛X得別人出國(guó)了你也要出國(guó)，沒有想清楚出國(guó)要干什么，就很可能走彎路。 ”
出國(guó)時(shí)間要根據(jù)自己的實(shí)際
那出國(guó)是否越早越好呢？陳老師認(rèn)為要根據(jù)孩子各方面綜合考慮。比如到美國(guó)讀商學(xué)院，工作幾年，不過現(xiàn)在在美國(guó)商學(xué)院里有一個(gè)趨勢(shì)，他們?cè)敢庹惺諔?yīng)屆畢業(yè)生，培養(yǎng)未來真正的領(lǐng)導(dǎo)人。