.教師中心論的代表人物是:
洛克
杜威
赫爾巴特
盧梭
2.兒童中心論的代表人物是:
夸美紐斯
杜威
布魯納
赫爾巴特
3.小學(xué)階段相當(dāng)于人的身心發(fā)展的:
學(xué)齡期
童年期
少年期
幼兒期
4.從整體來看,在身高體重方面,小學(xué)生處于:
第一個生長高峰期
發(fā)展的成熟期
在兩個生長高峰期中間的平穩(wěn)發(fā)展期
第二個生長高峰期
5.小學(xué)低年級兒童注意力能夠集中的時間約為:
15分鐘
20分鐘
25分鐘
40分鐘
6.小學(xué)高年級學(xué)生注意力能夠集中的時間約為:
20分鐘
25分鐘
40分鐘
45分鐘
7.口頭表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期是:
學(xué)前期
童年期
少年期
青春期
8.小學(xué)生的想象多屬于:
無意想象
創(chuàng)造性想象
再造想象
有意想象
9.小學(xué)生情感表現(xiàn)的特點(diǎn)是:
內(nèi)在但明顯
外在但不明顯
外在且明顯
內(nèi)在且不明顯
10.總的來說,小學(xué)生的個性發(fā)展水平是:
尚未形成
已經(jīng)形成
基本形成但不穩(wěn)定
部分形成
洛克
杜威
赫爾巴特
盧梭
2.兒童中心論的代表人物是:
夸美紐斯
杜威
布魯納
赫爾巴特
3.小學(xué)階段相當(dāng)于人的身心發(fā)展的:
學(xué)齡期
童年期
少年期
幼兒期
4.從整體來看,在身高體重方面,小學(xué)生處于:
第一個生長高峰期
發(fā)展的成熟期
在兩個生長高峰期中間的平穩(wěn)發(fā)展期
第二個生長高峰期
5.小學(xué)低年級兒童注意力能夠集中的時間約為:
15分鐘
20分鐘
25分鐘
40分鐘
6.小學(xué)高年級學(xué)生注意力能夠集中的時間約為:
20分鐘
25分鐘
40分鐘
45分鐘
7.口頭表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期是:
學(xué)前期
童年期
少年期
青春期
8.小學(xué)生的想象多屬于:
無意想象
創(chuàng)造性想象
再造想象
有意想象
9.小學(xué)生情感表現(xiàn)的特點(diǎn)是:
內(nèi)在但明顯
外在但不明顯
外在且明顯
內(nèi)在且不明顯
10.總的來說,小學(xué)生的個性發(fā)展水平是:
尚未形成
已經(jīng)形成
基本形成但不穩(wěn)定
部分形成