一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
    1.教育學(xué)的研究對(duì)象是( )
     A.教育問題 B.教育現(xiàn)象
     C.教育事實(shí) D.教育規(guī)律
    2.教育學(xué)第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是( )
     A.教育的神話起源說 B.教育的生物起源說
     C.教育的心理起源說 D.教育的勞動(dòng)起源說
    3.我國(guó)第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)校制度是( )
     A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
     C.壬戌學(xué)制 D.壬子——癸卯學(xué)制
    4.通過對(duì)正確的精神觀念的宣傳，從真理性方面啟發(fā)人們的理想，使之成為人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)，從而為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而自覺努力的學(xué)校管理方法是( )
     A.行政管理方法 B.法律方法
     C.思想教育方法 D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
    5.兒童主體發(fā)展的源泉是( )
     A.遺傳 B.環(huán)境
     C.教育 D.主體方法
    6.在我國(guó)，取得教師資格的先決條件是( )
     A.中國(guó)公民 B.良好的思想道德品質(zhì)
     C.規(guī)定的學(xué)歷 D.教育教學(xué)能力
    7.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實(shí)際上就是規(guī)定了教育活動(dòng)的大方向，這體現(xiàn)了教育目的的( )
     A.調(diào)控功能 B.導(dǎo)向功能
     C.評(píng)價(jià)功能 D.激勵(lì)功能
    8.教育的階級(jí)性產(chǎn)生于( )
     A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì)
     C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)
    9.根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國(guó)家教育主管部門所制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件是( )
     A.教材 B.教學(xué)大綱
     C.教學(xué)計(jì)劃 D.教學(xué)內(nèi)容
    10.班級(jí)授課制是目前世界上普遍采用的( )
     A.教學(xué)過程 B.教學(xué)手段
     C.教學(xué)方法 D.教學(xué)組織形式
    11.教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是( )
     A.實(shí)驗(yàn)法 B.談話法
     C.討論法 D.講授法
    12.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是( )
     A.有利于教育的原則
     B.目標(biāo)一致的原則
     C.有利于身心發(fā)展的原則
     D.以學(xué)生為本的原則
    13.著重調(diào)整情感的咨詢方法是( )
     A.系統(tǒng)脫敏法 B.行為契約
     C.模仿學(xué)習(xí) D.鼓勵(lì)表達(dá)
    14.測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度指的是測(cè)驗(yàn)的( )
     A.難度 B.有效性
     C.可信度 D.區(qū)分度
    15.位于我國(guó)教育法律體系的第一個(gè)層次的是( )
     A.教育法 B.部門教育法
     C.教育行政法 D.地方性法規(guī)