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        05年1月開(kāi)放教育補(bǔ)修考試小學(xué)兒童教育心理學(xué)b

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        三、多選(每題2分,共16分)
            1、根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的特征對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類,可把學(xué)習(xí)分為( )。
            A、情感學(xué)習(xí) B、試誤學(xué)習(xí)
            C、頓悟?qū)W習(xí) D、模仿學(xué)習(xí)
            2、情感領(lǐng)域的目標(biāo)分類有( )。
            A、接受 B、反應(yīng)
            C、價(jià)值化和組織 D、價(jià)值與價(jià)值系的性格化
            3、模式識(shí)別理論主要有( )。
            A、模板說(shuō) B、原型說(shuō)
            C、特征說(shuō) D、工具說(shuō)
            4、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論是以( )為其特征的。
            A、不變順序 B、年齡發(fā)展
            C、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) D、連續(xù)整合
            5、在小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究中,應(yīng)用的調(diào)查法的主要形式有( )。
            A、談話法 B、問(wèn)卷法
            C、活動(dòng)法 D、故事法