無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    幼兒園中班環(huán)創(chuàng)主題紙篇一
    教師提問：生活中什么地方要用到紙？
    幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴；寫字的時(shí)候要用書寫紙；小便、洗手后要使用便紙……。
    二、各種各樣的紙
    收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙
    認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。
    幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙；我看到墻面上有掛歷紙；有我們折紙用的手工紙……。
    三、紙的特性
    教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
    四、交流節(jié)約用紙的辦法
    教師提問：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙？
    幼兒：打印紙要雙面使用；廢舊報(bào)紙可以擦窗；廣告紙可以包書……。
    五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服
    六、時(shí)裝表演
    幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。