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        自考“社會(huì)調(diào)查”總復(fù)習(xí)資料第一章

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        第一章:社會(huì)研究導(dǎo)論
            簡(jiǎn)答題:
            1、如何理解社會(huì)研究的經(jīng)驗(yàn)性特征?
            所謂“經(jīng)驗(yàn)性”,是指社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)是通過了解社會(huì)生活中的具體事實(shí)而獲得對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
            它要求:所有關(guān)于社會(huì)的知識(shí)應(yīng)該建立在對(duì)客觀社會(huì)事實(shí)進(jìn)行觀察,實(shí)地調(diào)查或?qū)嶒?yàn)的基礎(chǔ)上,不是建立在純粹思辨的基礎(chǔ)上。
            2、當(dāng)代社會(huì)中各類組織在社會(huì)研究中一般扮演哪些主體的角色?
            其一,社會(huì)研究活動(dòng)的組織者。(政治組織、學(xué)術(shù)組織、企業(yè)組織及民間非營(yíng)利性組織)
            其二,社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者。(政企、企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、專門從事社會(huì)研究的機(jī)構(gòu)、個(gè)人)
            其三,社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。(學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、政府企業(yè)的研究部門、獨(dú)立的社會(huì)研究機(jī)構(gòu))
            其四,社會(huì)研究的資助者。(政府、民間基金會(huì)、企業(yè),資助方不一定是成果直接使用者)
            3、社會(huì)研究一般應(yīng)遵循哪些基本原則?
            1.遵循客觀性原則。
            2.把握好價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)的問題。
            3.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
            4.參加社會(huì)研究的各類人員應(yīng)該遵守法律和社會(huì)規(guī)范。
            5.社會(huì)研究過程中應(yīng)該注意各類人員與組織之間的合作。
            6.社會(huì)研究者應(yīng)該遵從學(xué)術(shù)規(guī)范。
            4、什么是“社會(huì)研究方法的規(guī)范性特征”?
            所謂“規(guī)范性特征”是指社會(huì)研究方法體系同時(shí)也是社會(huì)研究活動(dòng)的規(guī)范體系,不僅為研究者提供研究的手段,同時(shí)也規(guī)范著研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
            不只是“可以如何”去做研究,更多是“應(yīng)該如何”、“必須如何”去做研究。
            評(píng)價(jià)一項(xiàng)研究成果時(shí),評(píng)估采用方法的合理性,來(lái)判斷結(jié)論的可靠性。
            5、簡(jiǎn)述社會(huì)研究成果能夠應(yīng)用的領(lǐng)域?
            可以應(yīng)用到變革社會(huì)的實(shí)踐中。(包括社會(huì)改革、社會(huì)革命)
            可以用到推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)中。(包括制定經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略及規(guī)劃)
            可以用到各類社會(huì)管理。(包括宏觀的經(jīng)濟(jì)與公共事務(wù)管理及微觀的組織管理)
            可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。
            論述題:
            1、試析“社會(huì)研究的主體”?
            所謂社會(huì)研究的主體,是指進(jìn)行社會(huì)研究的組織與人員。
            (1)當(dāng)代各國(guó)絕大多數(shù)的社會(huì)研究活動(dòng)都是依托一定的組織來(lái)實(shí)施的。
            一般扮演4種角色:1.社會(huì)研究活動(dòng)的組織者。 2.社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者。
            3.社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。 4.社會(huì)研究的資助者。
            (2)社會(huì)研究者個(gè)人也是社會(huì)研究的主體。
            角色為分:組織者、研究者、技術(shù)人員、一般調(diào)查員、其他輔助人員等不同層次。
            2、試析“社會(huì)研究的意義”?
            所謂社會(huì)研究的意義:是指一項(xiàng)社會(huì)研究活動(dòng)及其研究成果對(duì)研究主體所能夠產(chǎn)生的作用。
            主要分為理論性意義和應(yīng)用性意義兩個(gè)方面。
            (1)社會(huì)研究的理論性意義。
            主要指社會(huì)研究對(duì)理論發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。(社會(huì)理論的理解解釋是一個(gè)動(dòng)態(tài)的體系)
            理論發(fā)展的基本動(dòng)力:來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐和人們認(rèn)識(shí)社會(huì)的動(dòng)機(jī);
            理論發(fā)展的基本方式:采用科學(xué)方法的社會(huì)研究;
            社會(huì)研究在理論發(fā)展中的作用:可以通過可靠經(jīng)驗(yàn)資料和科學(xué)的推論而提出和驗(yàn)證新的理論。
            社會(huì)研究是否有理論意義?取決于是否有理論創(chuàng)新(新觀點(diǎn)、新資料、新理論結(jié)論)。
            (2)社會(huì)研究的應(yīng)用性意義:(又稱“實(shí)踐意義”或“實(shí)際意義”)
            是指社會(huì)研究的成果是否能夠直接應(yīng)用于指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
            1.可以應(yīng)用到變革社會(huì)的實(shí)踐中。 2.可以用到推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)中。
            3.可以用到各類社會(huì)管理。 4.可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。
            大部分研究項(xiàng)目兼有理論性意義和應(yīng)用性意義,只是各有側(cè)重。
            3、試析在社會(huì)研究中的“價(jià)值中立”與“價(jià)值關(guān)聯(lián)”問題?
            在社會(huì)研究中,研究者既有對(duì)社會(huì)事實(shí)的“事實(shí)判斷”也有對(duì)其的“價(jià)值判斷”。
            價(jià)值判斷:對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評(píng)價(jià)。
            價(jià)值中立:在社會(huì)研究過程中不受對(duì)所研究問題的價(jià)值判斷的影響。
            價(jià)值關(guān)聯(lián):研究工作要受到他們對(duì)所研究問題的價(jià)值判斷的影響。
            在社會(huì)研究中,研究者既是研究主體,也是被研究對(duì)象中的一員,常常受到他們價(jià)值立場(chǎng)的影響。
            比較有代表性的觀點(diǎn):一方面,應(yīng)該承認(rèn)社會(huì)研究是價(jià)值關(guān)聯(lián)的,另一方面,就盡量做到價(jià)值中立。
            盡可能超越狹隘的個(gè)人或團(tuán)體利益,更多地考慮到社會(huì),乃至全人類的共同利益。
            4、試析“現(xiàn)代社會(huì)研究方法的特征”?
            1.現(xiàn)代社會(huì)研究方法是一種經(jīng)驗(yàn)性的方法。(訪談、觀察、實(shí)驗(yàn)等方法)
            2.社會(huì)研究方法具有理論性特征。(理論指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)資料上升為理論)
            3.現(xiàn)代社會(huì)研究方法具有規(guī)范性的特征。(正式的、按某種規(guī)范的方式進(jìn)行的)
            4.現(xiàn)代社會(huì)研究方法具有多樣性的特征。
            5、社會(huì)研究一般分為哪幾個(gè)階段,各個(gè)階段中的中心任務(wù)是什么?
            1.確定研究題目階段。(中心任務(wù):選擇合理并可行的研究題目)
            2.研究設(shè)計(jì)階段。(中心任務(wù):對(duì)整個(gè)的研究工作做出規(guī)劃和設(shè)計(jì))
            3.收集資料階段。(中心任務(wù):根據(jù)研究方法去收集有關(guān)的研究資料)
            4.整理和分析資料階段。(中心任務(wù):根據(jù)研究工作的要求對(duì)資料加工整理,并進(jìn)行定性、定量分析)
            5.研究報(bào)告的寫作及發(fā)表階段。(結(jié)論總結(jié)、發(fā)表、給委托部門鑒定或公開發(fā)表后整個(gè)研究工作結(jié)束。)