方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
    早教親子大型活動(dòng)方案篇一
    教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。
    9：30——9：45活動(dòng)一《和成人碰一碰》
    活動(dòng)目標(biāo)：1. 能聽指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的相同部位。
    2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。
    活動(dòng)過程：
    1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒?！苯又?，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作，教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。
    2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
    3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
    9：45——10：00活動(dòng)二《拖拉玩具》
    活動(dòng)目標(biāo)
    1. 能拉著玩具慢慢走。
    2. 能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。
    活動(dòng)材料：每人一個(gè)拖拉玩具。
    活動(dòng)過程：
    教師拿出一個(gè)拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿?！卑l(fā)給孩子一個(gè)玩具。
    孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí)，家長及時(shí)幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下，拖著玩具慢慢走。
    玩過片刻，孩子坐下休息時(shí)，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。
    游戲結(jié)束，請孩子將玩具交給老師。
    10：00——10：10盥洗，休息。
    活動(dòng)三《快樂的圈寶寶》
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
    2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。
    3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    呼啦圈若干
    活動(dòng)過程：
    一、問候?qū)氊悅?BR>    1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”
    2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。
    二、好玩的圈圈
    師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
    師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個(gè)滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
    師：現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!
    三、結(jié)束活動(dòng)，放松休息
    師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。