一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共30分)
    1.涂爾干說：“教育在于使青年社會化，——在我們每一個人之中，造成一個社會的我。這便是教育的目的”。這句話反映了( ) A.神學(xué)的教育目的論 B.社會本位的教育目的論C.個人本位的教育目的論D.教育無目的論
    2.1632年出版的《大教學(xué)論》的作者是( )
    A.赫爾巴特 B.福祿倍爾 C.洛克D.夸美紐斯來源：考試大
    3.我國封建社會學(xué)校教育的主要內(nèi)容是()
    A.《學(xué)記》B.“六藝”C.“七藝” D.“四書五經(jīng)”
    4.在教育的起源問題上，美國教育家孟祿提出了教育的( )
    A.生理起源說B.神話起源說C.生物起源說D.勞動起源說
    5.中小學(xué)管理工作的中心是( )
    A.思想品德教育管B.教學(xué)工作管C.教務(wù)行政管D.總務(wù)工作管理
    6.教育中的兒童觀，是圍繞對人性的認識而展開的。我國較早提出性善論的代表人物是( )
    A.孟子 B.荀子 C.董仲舒 D.韓愈
    7.提出發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法的教育家是( )
    A.贊科夫 B.凱洛夫 C.布魯納 D.羅杰斯 來源：考試大
    8.《中華人民共和國教師法》頒布于( )
    A.1986年B.1993年C.1995年D.1998年
    9.學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校規(guī)、校紀等屬于學(xué)校文化中的()
    A.物質(zhì)文化B.教師文化C.學(xué)生文化D.制度文化
    10.1762年，法國啟蒙思想家盧梭出版了反映其“自然教育”思想的著作( )
    A.《教育漫話》B.《林哈德與葛篤德》C.《人的教育》D.《愛彌兒》
    11.中國近代教育第一個以法令形式頒布并實施的學(xué)制是( )
    A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制 D.壬子——癸丑學(xué)制
    12.一般認為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于( )
    A.12世紀 B.17世紀 C.19世紀 D.20世紀
    13.德育個性功能的高境界是( )
    A.個體發(fā)展功能 B.個體生存功能C.個體享用功能 D.個體益智功能
    14.以直接經(jīng)驗為主的課程，典型的表現(xiàn)形式是( )
    A.學(xué)科課程 B.核心課程C.活動課程 D.外圍課程
    15.教學(xué)活動中一般將課分成單一課和綜合課，其依據(jù)是( )來源：考試大
    A.教學(xué)內(nèi)容 B.教學(xué)目標 C.教學(xué)手段 D.教學(xué)任務(wù)
    16.為個人發(fā)展提供物質(zhì)前提的是( )
    A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境C.教育 D.個人主觀能動性
    17.畢業(yè)考試前夕，學(xué)校咨詢?nèi)藛T對平時比較容易緊張的學(xué)生進行集體輔導(dǎo)，講授自我放松、緩解緊張的方法。這樣做的目的在于( )
    A.缺陷矯正 B.早期干預(yù) C.問題預(yù)防D.發(fā)展指導(dǎo)
    18.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、商討而獲取知識的教學(xué)方法是( )
    A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.參觀法
    19.學(xué)校全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( A.備課 B.上課C.作業(yè)的布置和批改D.課外輔導(dǎo)
    20.學(xué)校美育的直接功能是( )
    A.育美 B.益智 C.育德 D.健體 來源：考試大
    21.學(xué)生身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)了學(xué)生身心的發(fā)展的
     A.個別差異性 B.順序性C.階段性 D.不平衡性
    22.班主任工作的首要任務(wù)是()
    A.建立班集體B.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)C.組織學(xué)生活動D.評定學(xué)生操行
    23.在學(xué)校咨詢過程中采用系統(tǒng)脫敏法的主要目的是( )
    A.調(diào)整情感 B.改變認知 C.訓(xùn)練行為 D.磨煉意志