一、單項(xiàng)選擇題
     1．C．見學(xué)習(xí)精要中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的定義。
     2．A．奧蘇貝爾把動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。
     3．D．根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為高尚的動(dòng)機(jī)和低級(jí)的動(dòng)機(jī)。
     4．A．把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。
     5．B．見學(xué)習(xí)精要中問題情景的定義。來源：www.examda.com
     6．D．能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為誘因。
     7．B．在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于外部的、穩(wěn)定的、不可控制的。見維納的成就動(dòng)機(jī)歸因模式表。
     8．D．自我效能感是人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷。
     9．B．根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)。
     10．A．班杜拉最早提出了自我效能感這一概念。
    二、填空題
     1．學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)期待
     2．需要
     3．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力自我實(shí)現(xiàn)內(nèi)驅(qū)力
     4．近景的直接性動(dòng)機(jī)遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
     5．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力來源：www.examda.com
     6．內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
     7．學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)
     8．成就動(dòng)機(jī)理論自我效能感理論
     9．認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造來源：www.examda.com
     10．直接強(qiáng)化替代行強(qiáng)化
     11．避免失敗的動(dòng)機(jī)
     12．成敗經(jīng)驗(yàn)