有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口,一會兒,居然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上另一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒有站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示?
【要點簡析】考查考生綜合分析問題的能力。這是一道有疑問的古老問題,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個故事的重點,關鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點,看到這點考生回答起來就好辦了。
【考生回答實錄】
(1)這個故事是不成立的,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過這個故事,我明白了每一個人在做事情的時候首先要合理,不能胡編亂造。對于公務員來說,首先要掌握一定的文字水平,所說的話,所寫的文章要人家能明白,其次是做的事要符合老百姓的利益,不能漫無邊際,與老百姓無關。
(2)首先,看到這個故事我的第一感覺是不合邏輯的,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來一想,不對啊,土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子???這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的,如果不去考慮兔子的問題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關鍵點。
其次,這個故事告訴我,一個人必須堅持自己的目標,不要為過程中的一些細枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力,擾亂視線而忘記了自己追求的目標。
再次,這個故事也給我一個教訓,看問題一定要抓住本質,不要被表象的東西所迷惑,很多事情的真實情況往往被表象所掩蓋住,就無法正確地解決問題。
【考官點評】第一位考生沒有掌握到題目的關鍵。對故事本身提出質疑,著眼點是錯誤的,導致聯(lián)系實際牽強附會,本身就不著邊際。第二位考生思路開闊,從啟發(fā)和教訓兩方面闡述,論述很深入。
【要點簡析】考查考生綜合分析問題的能力。這是一道有疑問的古老問題,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個故事的重點,關鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點,看到這點考生回答起來就好辦了。
【考生回答實錄】
(1)這個故事是不成立的,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過這個故事,我明白了每一個人在做事情的時候首先要合理,不能胡編亂造。對于公務員來說,首先要掌握一定的文字水平,所說的話,所寫的文章要人家能明白,其次是做的事要符合老百姓的利益,不能漫無邊際,與老百姓無關。
(2)首先,看到這個故事我的第一感覺是不合邏輯的,兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來一想,不對啊,土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子???這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的,如果不去考慮兔子的問題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關鍵點。
其次,這個故事告訴我,一個人必須堅持自己的目標,不要為過程中的一些細枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力,擾亂視線而忘記了自己追求的目標。
再次,這個故事也給我一個教訓,看問題一定要抓住本質,不要被表象的東西所迷惑,很多事情的真實情況往往被表象所掩蓋住,就無法正確地解決問題。
【考官點評】第一位考生沒有掌握到題目的關鍵。對故事本身提出質疑,著眼點是錯誤的,導致聯(lián)系實際牽強附會,本身就不著邊際。第二位考生思路開闊,從啟發(fā)和教訓兩方面闡述,論述很深入。