8章 思維與想象
思維：是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的、概括的反映。思維的本質(zhì)：它反映的是事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律性。
思維的間接性的表現(xiàn)：（1）思維能對不在眼前、沒有直接作用于感官的事物加以反映。（2）思維能對根本不能直接感知的事物進(jìn)行反映。（3）思維能在對現(xiàn)實事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上做出某種預(yù)見。
思維的概括性包含兩層意思：（1）是把同一類事物的共同性抽取出來，對其本質(zhì)屬性加以概括。（2）是從部分事物的相互聯(lián)系中，找到普遍的或必然的聯(lián)系，并將其推廣到同類的現(xiàn)象中去。
思維的種類：（1）根據(jù)思維形態(tài)的不同可分為：動作思維、形象思維和抽象思維。（2）根據(jù)思維探索答案的方向不同可分為：求同思維和求異思維。
求同思維：是把問題提供的各種信息聚合起來，從已知條件出發(fā)，找出一個共同的正確的方案或答案的思維，也叫聚合思維。求異思維：又叫發(fā)散思維，是指從一個目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑思考出多樣性的答案的思維。美國心理學(xué)家J.P.吉爾福特認(rèn)為求異思維具有順暢性、變通性和獨特性的特點。
思維的智力操作過程：①分析與綜合②比較和分類③抽象和概括
問題解決：從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間，進(jìn)行一系列搜索，在終達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
影響問題解決的因素：
1. 遷移作用
遷移是已經(jīng)學(xué)過的東西在新的情況中的應(yīng)用，或者說已有的知識經(jīng)驗對解決新課題的影響。遷移分為兩類，即正遷移與負(fù)遷移。
2. 不相干多余信息干擾
3. 原型啟發(fā)作用
原型啟發(fā)：從其它事物中看出解決問題的途徑和方法。對思維具有啟發(fā)作用的事物叫做原型。
4. 功能固定性作用
5. 動機和情緒
積極樂觀的情緒有助于解決問題，能推動人積極探索；消極沮喪的情緒會妨礙思維的進(jìn)行，尤其高度焦慮的情緒更會阻礙問題的思考與解決。
動機不足，則解決問題的效率不高，動機過高超過一定強度，解決問題的效率會降低，動機強度適中，解決問題的效率高。
6. 定勢的作用
第五節(jié)：想象
想象：是人對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。
1. 無意想象
無意想象：無意想象是沒有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地產(chǎn)生的想象。
夢是無意想象的極端形勢。
2.有意想象
有意想象：是在一定的目的、意圖和任務(wù)支配下的有意識的自覺的想象。
有意想象按其新穎性、創(chuàng)造性的不同又分為再造想象與創(chuàng)造想象。
再造想象：是根據(jù)語言、文字的描述或圖表、模型的示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。
創(chuàng)造想象：是不依據(jù)現(xiàn)成的描述，而是按照自己的創(chuàng)建，在頭腦中獨立地構(gòu)思某些新形象的過程。
幻想：是一種與主體愿望結(jié)合并指向未來事物的想象過程，是對未來前景和活動的一種形象化的設(shè)想。
第9章 言語
第一節(jié)：言語和言語的一般概述
語言是以語音或字形為物質(zhì)外殼，以詞匯為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)。
言語：是人們在各種交際和活動中應(yīng)用語言的過程。
語言和言語的關(guān)系
一：語言和言語的區(qū)別：
1. 語言是一種社會現(xiàn)象；言語則是心理現(xiàn)象。語言是社會歷史發(fā)展過程中，形成的表達(dá)心理的符號系統(tǒng)。
2. 語言是交際的工具；而言語是交際的過程。
3. 言語的缺陷不是語言的毛病。
二：語言和言語的聯(lián)系：
言語活動離不開語言，言語離開語言就無法表達(dá)意思和意見，無法進(jìn)行有效的交際活動；
語言也離不開言語，離開言語就不能發(fā)揮交際工具的作用。
言語的活動形式：
1. 口頭言語 （包括 對話言語 和 獨白言語）
2. 書面言語
書面言語：是一個人憑借文字來表達(dá)思想進(jìn)行交際的形式。文字是書面言語的工具和手段。
3. 內(nèi)部言語
*內(nèi)部言語：是非交際性言語，即是對自己發(fā)出的言語，它是思考問題時用來支持思維活動的一種語言，或者說是一種不出聲的自問自答的言語形式。
第10章 情緒與情感
第一節(jié)：情緒、情感的一般概述
情緒情感：是人對事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映。
情緒、情感的區(qū)別與聯(lián)系：
1、區(qū)別
1.情緒是與有機體的生理需要能否得到滿足相聯(lián)系的體驗；
情感則是與人的社會需要相聯(lián)系的復(fù)雜而高級的體驗。
2.情緒是不斷變化的一時的狀態(tài)，帶有情境性、易變性。引起情緒的情境一改變，情緒很快就會消失。
情感是對事物的穩(wěn)定態(tài)度的反映，具有穩(wěn)定性、持久性。
3.情緒往往是由事物的表面現(xiàn)象引起的，帶有沖動性、爆發(fā)性，并伴有明顯的機體生理變化和外顯行為。
情感是與人對事物的深刻認(rèn)識相聯(lián)系，并受世界觀和價值觀制約，因此更加深刻、含蓄、穩(wěn)定而持久。
2、聯(lián)系 情緒情感的區(qū)別是相對的，它們屬于同一性質(zhì)的心理活動，因此有密切的聯(lián)系：
1. 情緒是情感的外在表現(xiàn)，離開具體的情緒表現(xiàn)，人的情感就無從表達(dá)。
4. 情緒的變化受情感的傾向性深刻性制約，那些與人的生理需要相聯(lián)系的情緒，有時會因情感的社會內(nèi)容而改變它的原始表現(xiàn)形式。
情緒情感的兩極性
人的情緒情感具有對立的性質(zhì)，就象磁鐵的兩極，每一種情緒情感都可以找到與它對應(yīng)的一級，如熱愛-憎恨，喜悅-悲傷，興奮-寧靜等，組成對應(yīng)的兩極。
兩極性表現(xiàn)在以下5個方面：
1. 從情緒情感對人的意義、作用和性質(zhì)來看，可分為積極的、增力的、肯定的情緒情感和消極的、減力的、否定的情緒情感。
2. 情緒情感是多維度的心理現(xiàn)象，其兩極性還可從快感度、激動度和強度來區(qū)分。
3. 情緒的緊張度分為：緊張 - 輕松。
4. 情緒的激動度表現(xiàn)為：激動 - 平靜。
5. 情緒的快感度包括：愉快 - 不愉快。
第二節(jié)：情緒理論
有關(guān)情緒研究的理論：
美國心理學(xué)家詹姆斯 - 蘭格 學(xué)說：認(rèn)為情緒是對機體變化的知覺 （是錯誤理論）
美國心理學(xué)家坎農(nóng) - 博德 提出的“丘腦情緒理論”：認(rèn)為身體變化與情緒體驗同時發(fā)生。
美國心理學(xué)家沙赫特 提出的“情緒的三因素學(xué)說”：認(rèn)為任何一種情緒的產(chǎn)生都不是由單一因素決定的，而是外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和認(rèn)知過程三者相互作用的結(jié)果，其中認(rèn)知過程起決定作用。
美國心理學(xué)家阿諾德提出了情緒認(rèn)知-評價論。
美國心理學(xué)家湯姆金斯提出了情緒的動機-分化理論。
第三節(jié)：情緒、情感的外顯行為
表情：是情緒的主觀體驗的外部表現(xiàn)形式。
表情的性質(zhì)：1、生物性 2、社會性
表情的生物性：是指表情的先天性、可遺傳性以及生而具有的表達(dá)情緒的能力。
表達(dá)的社會性：指表情在人類進(jìn)化過程中，個體通過后天的模仿學(xué)習(xí)而獲得的表情及表達(dá)能力。
表情的種類：面部表情、言語表情和身段表情。
第四節(jié)：情緒、情感的類別和功能
快樂、憤怒、悲哀 和 恐懼（喜孥哀懼）是人的基本情緒，又叫原始情緒。
按情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間的長短不同，可把情緒分為心境、激情 和 應(yīng)激等。
心境：一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)，通常也叫“心情”。
激情：是一種強烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，有明顯的外部表現(xiàn)。
應(yīng)激：是指由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。
高級情感：人對具有一定文化價值或社會意義的事物所產(chǎn)生的復(fù)合情感。按內(nèi)容可分為道德感、美感、荔枝以及宗教情感、母愛等，他是人類所獨有的。
情緒情感的功能與作用：
1.情緒的動機性功能
2.情緒的信號功能
3.情緒情感的易感性功能
4.情緒是意識中重要的構(gòu)成因素，具有意識性功能
思維：是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的、概括的反映。思維的本質(zhì)：它反映的是事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律性。
思維的間接性的表現(xiàn)：（1）思維能對不在眼前、沒有直接作用于感官的事物加以反映。（2）思維能對根本不能直接感知的事物進(jìn)行反映。（3）思維能在對現(xiàn)實事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上做出某種預(yù)見。
思維的概括性包含兩層意思：（1）是把同一類事物的共同性抽取出來，對其本質(zhì)屬性加以概括。（2）是從部分事物的相互聯(lián)系中，找到普遍的或必然的聯(lián)系，并將其推廣到同類的現(xiàn)象中去。
思維的種類：（1）根據(jù)思維形態(tài)的不同可分為：動作思維、形象思維和抽象思維。（2）根據(jù)思維探索答案的方向不同可分為：求同思維和求異思維。
求同思維：是把問題提供的各種信息聚合起來，從已知條件出發(fā)，找出一個共同的正確的方案或答案的思維，也叫聚合思維。求異思維：又叫發(fā)散思維，是指從一個目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑思考出多樣性的答案的思維。美國心理學(xué)家J.P.吉爾福特認(rèn)為求異思維具有順暢性、變通性和獨特性的特點。
思維的智力操作過程：①分析與綜合②比較和分類③抽象和概括
問題解決：從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間，進(jìn)行一系列搜索，在終達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
影響問題解決的因素：
1. 遷移作用
遷移是已經(jīng)學(xué)過的東西在新的情況中的應(yīng)用，或者說已有的知識經(jīng)驗對解決新課題的影響。遷移分為兩類，即正遷移與負(fù)遷移。
2. 不相干多余信息干擾
3. 原型啟發(fā)作用
原型啟發(fā)：從其它事物中看出解決問題的途徑和方法。對思維具有啟發(fā)作用的事物叫做原型。
4. 功能固定性作用
5. 動機和情緒
積極樂觀的情緒有助于解決問題，能推動人積極探索；消極沮喪的情緒會妨礙思維的進(jìn)行，尤其高度焦慮的情緒更會阻礙問題的思考與解決。
動機不足，則解決問題的效率不高，動機過高超過一定強度，解決問題的效率會降低，動機強度適中，解決問題的效率高。
6. 定勢的作用
第五節(jié)：想象
想象：是人對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。
1. 無意想象
無意想象：無意想象是沒有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地產(chǎn)生的想象。
夢是無意想象的極端形勢。
2.有意想象
有意想象：是在一定的目的、意圖和任務(wù)支配下的有意識的自覺的想象。
有意想象按其新穎性、創(chuàng)造性的不同又分為再造想象與創(chuàng)造想象。
再造想象：是根據(jù)語言、文字的描述或圖表、模型的示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。
創(chuàng)造想象：是不依據(jù)現(xiàn)成的描述，而是按照自己的創(chuàng)建，在頭腦中獨立地構(gòu)思某些新形象的過程。
幻想：是一種與主體愿望結(jié)合并指向未來事物的想象過程，是對未來前景和活動的一種形象化的設(shè)想。
第9章 言語
第一節(jié)：言語和言語的一般概述
語言是以語音或字形為物質(zhì)外殼，以詞匯為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)。
言語：是人們在各種交際和活動中應(yīng)用語言的過程。
語言和言語的關(guān)系
一：語言和言語的區(qū)別：
1. 語言是一種社會現(xiàn)象；言語則是心理現(xiàn)象。語言是社會歷史發(fā)展過程中，形成的表達(dá)心理的符號系統(tǒng)。
2. 語言是交際的工具；而言語是交際的過程。
3. 言語的缺陷不是語言的毛病。
二：語言和言語的聯(lián)系：
言語活動離不開語言，言語離開語言就無法表達(dá)意思和意見，無法進(jìn)行有效的交際活動；
語言也離不開言語，離開言語就不能發(fā)揮交際工具的作用。
言語的活動形式：
1. 口頭言語 （包括 對話言語 和 獨白言語）
2. 書面言語
書面言語：是一個人憑借文字來表達(dá)思想進(jìn)行交際的形式。文字是書面言語的工具和手段。
3. 內(nèi)部言語
*內(nèi)部言語：是非交際性言語，即是對自己發(fā)出的言語，它是思考問題時用來支持思維活動的一種語言，或者說是一種不出聲的自問自答的言語形式。
第10章 情緒與情感
第一節(jié)：情緒、情感的一般概述
情緒情感：是人對事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映。
情緒、情感的區(qū)別與聯(lián)系：
1、區(qū)別
1.情緒是與有機體的生理需要能否得到滿足相聯(lián)系的體驗；
情感則是與人的社會需要相聯(lián)系的復(fù)雜而高級的體驗。
2.情緒是不斷變化的一時的狀態(tài)，帶有情境性、易變性。引起情緒的情境一改變，情緒很快就會消失。
情感是對事物的穩(wěn)定態(tài)度的反映，具有穩(wěn)定性、持久性。
3.情緒往往是由事物的表面現(xiàn)象引起的，帶有沖動性、爆發(fā)性，并伴有明顯的機體生理變化和外顯行為。
情感是與人對事物的深刻認(rèn)識相聯(lián)系，并受世界觀和價值觀制約，因此更加深刻、含蓄、穩(wěn)定而持久。
2、聯(lián)系 情緒情感的區(qū)別是相對的，它們屬于同一性質(zhì)的心理活動，因此有密切的聯(lián)系：
1. 情緒是情感的外在表現(xiàn)，離開具體的情緒表現(xiàn)，人的情感就無從表達(dá)。
4. 情緒的變化受情感的傾向性深刻性制約，那些與人的生理需要相聯(lián)系的情緒，有時會因情感的社會內(nèi)容而改變它的原始表現(xiàn)形式。
情緒情感的兩極性
人的情緒情感具有對立的性質(zhì)，就象磁鐵的兩極，每一種情緒情感都可以找到與它對應(yīng)的一級，如熱愛-憎恨，喜悅-悲傷，興奮-寧靜等，組成對應(yīng)的兩極。
兩極性表現(xiàn)在以下5個方面：
1. 從情緒情感對人的意義、作用和性質(zhì)來看，可分為積極的、增力的、肯定的情緒情感和消極的、減力的、否定的情緒情感。
2. 情緒情感是多維度的心理現(xiàn)象，其兩極性還可從快感度、激動度和強度來區(qū)分。
3. 情緒的緊張度分為：緊張 - 輕松。
4. 情緒的激動度表現(xiàn)為：激動 - 平靜。
5. 情緒的快感度包括：愉快 - 不愉快。
第二節(jié)：情緒理論
有關(guān)情緒研究的理論：
美國心理學(xué)家詹姆斯 - 蘭格 學(xué)說：認(rèn)為情緒是對機體變化的知覺 （是錯誤理論）
美國心理學(xué)家坎農(nóng) - 博德 提出的“丘腦情緒理論”：認(rèn)為身體變化與情緒體驗同時發(fā)生。
美國心理學(xué)家沙赫特 提出的“情緒的三因素學(xué)說”：認(rèn)為任何一種情緒的產(chǎn)生都不是由單一因素決定的，而是外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和認(rèn)知過程三者相互作用的結(jié)果，其中認(rèn)知過程起決定作用。
美國心理學(xué)家阿諾德提出了情緒認(rèn)知-評價論。
美國心理學(xué)家湯姆金斯提出了情緒的動機-分化理論。
第三節(jié)：情緒、情感的外顯行為
表情：是情緒的主觀體驗的外部表現(xiàn)形式。
表情的性質(zhì)：1、生物性 2、社會性
表情的生物性：是指表情的先天性、可遺傳性以及生而具有的表達(dá)情緒的能力。
表達(dá)的社會性：指表情在人類進(jìn)化過程中，個體通過后天的模仿學(xué)習(xí)而獲得的表情及表達(dá)能力。
表情的種類：面部表情、言語表情和身段表情。
第四節(jié)：情緒、情感的類別和功能
快樂、憤怒、悲哀 和 恐懼（喜孥哀懼）是人的基本情緒，又叫原始情緒。
按情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間的長短不同，可把情緒分為心境、激情 和 應(yīng)激等。
心境：一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)，通常也叫“心情”。
激情：是一種強烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，有明顯的外部表現(xiàn)。
應(yīng)激：是指由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。
高級情感：人對具有一定文化價值或社會意義的事物所產(chǎn)生的復(fù)合情感。按內(nèi)容可分為道德感、美感、荔枝以及宗教情感、母愛等，他是人類所獨有的。
情緒情感的功能與作用：
1.情緒的動機性功能
2.情緒的信號功能
3.情緒情感的易感性功能
4.情緒是意識中重要的構(gòu)成因素，具有意識性功能