我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”！伴隨著汪峰的歌曲，我要在明媚的春光里舞蹈！
我和大多數(shù)人一樣，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)在一家私企里工作。有過憧憬、有過希望、有過淚水、有過傷痛，任憑迷惘次沖擊我的身心。我曾一度無(wú)所適從！但今天我要歌唱！因?yàn)槲也辉倜糟?，我人生的方向已盡在把握。我清晰地勾畫出后半輩子的生活軌跡，那就是從考公務(wù)員做起！
在現(xiàn)如今或者說(shuō)我們社會(huì)主義初級(jí)階段，工作就是為了謀生！那選擇公務(wù)員去犧牲自己的青春和熱情，為什么？我回答，因?yàn)榉€(wěn)定！我們都是二、三十歲的人，看著父輩們艱難的生活，那有些慘的甚至下崗失業(yè)，衣食沒有著落……這些使我們無(wú)法不去考慮現(xiàn)在、去考慮將來(lái)、去考慮我們四、五十歲時(shí)能不能有口飯吃！所以說(shuō)，做公務(wù)員是客觀形勢(shì)所逼。我們要明白公務(wù)員也不是圣人，他也只是普通人，只是個(gè)為生活奔波的人！
那在現(xiàn)階段要當(dāng)公務(wù)員就必須考試。公務(wù)員考試是我國(guó)公務(wù)員錄用過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，“公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰”是它奉行的基本原則。這是一場(chǎng)激烈的心智較量，一切想要進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的人們都無(wú)一例外地需要經(jīng)受這種洗禮和考驗(yàn)，我們只有在“狂風(fēng)中舞蹈”，才能獲得成功！
據(jù)我了解，2006年公務(wù)員不論是報(bào)考總?cè)藬?shù)還是報(bào)考比例都再創(chuàng)歷史新高，錄取比例為(38∶1)!!!!!!有關(guān)專家稱，“公務(wù)員熱”是折射當(dāng)前社會(huì)心態(tài)的一面生動(dòng)的鏡子。“為何國(guó)家機(jī)關(guān)如此誘人？一是它在社會(huì)中處于強(qiáng)勢(shì)地位、占據(jù)大量資源；二是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全，公務(wù)員缺乏淘汰機(jī)制。三是傳統(tǒng)文化中的‘官本位’作祟?！敝猩酱髮W(xué)政務(wù)學(xué)院肖濱教授說(shuō)?！?BR> 中國(guó)人民大學(xué)行政管理研究所胡威博士認(rèn)為，公務(wù)員職業(yè)穩(wěn)定性大，整體工資水平居于社會(huì)中等偏上。而且，公務(wù)員有各種各樣的“明補(bǔ)”及“暗補(bǔ)”，其職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等通常都有較為完備的保障體系，職業(yè)聲望和社會(huì)地位也比較高。
以上兩位專家所述，無(wú)疑是我選擇公務(wù)員的一個(gè)原因，但更深層次的原因是我想為以后的人生做點(diǎn)什么！為養(yǎng)育我二十多年的父母做點(diǎn)什么！在我有限的工作經(jīng)驗(yàn)里，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜和殘酷性，曾經(jīng)被拋至腦后的父母的嘮叨，又清晰于床前。這不能不說(shuō)是絕妙的諷刺，這也不能不說(shuō)是我成熟的標(biāo)志！
有人說(shuō)做公務(wù)員是懦夫的行徑，膽小者的行為，是不敢經(jīng)歷社會(huì)風(fēng)雨的人的避風(fēng)港！我要說(shuō)你大錯(cuò)特錯(cuò)！我們每個(gè)人都有理想，都愿意在完善自身的基礎(chǔ)上，在社會(huì)擁有一席之地，進(jìn)而改造社會(huì)和完善社會(huì)！只有在社會(huì)中了解我國(guó)的現(xiàn)狀，你就會(huì)明白做公務(wù)員是實(shí)現(xiàn)人生理想的一條佳途徑！現(xiàn)在公務(wù)員招考的一個(gè)顯著特點(diǎn)是“高學(xué)歷”，當(dāng)然目前的形勢(shì)有些偏頗，高學(xué)歷成了入門的金磚。不過眾多職位要求高學(xué)歷，也說(shuō)明國(guó)家對(duì)于公務(wù)員素質(zhì)能力高要求的重視。這就是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)自身能力的機(jī)會(huì)！雖然公務(wù)員的行列還有著諸多的缺陷和亟待改善的地方，但這何嘗不是一個(gè)你可以展現(xiàn)的平臺(tái)。做公務(wù)員就是為了實(shí)現(xiàn)自身的大價(jià)值，為個(gè)人為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富！所以我要說(shuō)，做公務(wù)員是膽大者的行為，是勇者的選擇！
我認(rèn)為在報(bào)考過程中，我們不僅要求諸于內(nèi)，而且要訴求于外，在自身刻苦備考的同時(shí)能夠得到一些外在于自身的指引和點(diǎn)拔，以求兩方面相得益彰而收事半功倍之效果。
首先，任何事物的發(fā)展與進(jìn)化都受內(nèi)部矛盾的主宰，國(guó)家公務(wù)員考試的決勝之機(jī)仍然掌握在報(bào)考者自己的手里。生命賦予我們每個(gè)人各自不同的潛力和才能，以自己獨(dú)有的方式觀察、傾聽、接觸和思考，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有成功與失敗之分主要是由于組織和調(diào)動(dòng)自身各種素質(zhì)的差異，每個(gè)人都希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，并且永遠(yuǎn)不會(huì)遭遇失敗的境地。但是愿望終究只是一種主觀臆想，而非現(xiàn)實(shí)。要確保成功，需要的是正確的自我認(rèn)識(shí)與辛勤的付出。成功者并非天生，成功也是一種后天的創(chuàng)造，一種建立在對(duì)自身充分了解基礎(chǔ)上的創(chuàng)造。正確估計(jì)自身的能力與缺陷，實(shí)現(xiàn)渴望的目標(biāo)與追求，是報(bào)考者備考與應(yīng)試的第一要訣。
第二，有必要選擇一個(gè)培訓(xùn)班，這對(duì)很多初次參加公務(wù)員考試的人來(lái)說(shuō)是特關(guān)鍵的！
參加培訓(xùn)的目的是能更好的約束和鞏固自己，公務(wù)員考試并不是考你很專業(yè)的東西，只是考你的一些基本能力，多數(shù)要靠平時(shí)耳濡目染和積累。所以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。好的培訓(xùn)能起到很大的作用，它可以節(jié)省很多的時(shí)間，提高解題速度，讓你從容的學(xué)習(xí)和備考。練出快速的反應(yīng)能力也是做公務(wù)員必備的基本素質(zhì)！
第三，學(xué)會(huì)控制情緒。要做到控制和掌握情緒，就需要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，善于以樂觀態(tài)度對(duì)待外界的各種刺激。一個(gè)人自制力的強(qiáng)弱在這里具有非常重大的意義。因?yàn)樗侨涡耘c惰性的對(duì)立面，而且只有它才可以阻止情緒本身所具有的那種不顧一切后果的傾向，讓你堅(jiān)持下去?？朔謶中睦?，樹立必勝信念；克服自卑心理，抬頭挺胸做人；克服自大心理，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)。過程固然痛苦，但成功后的甘甜卻勝過世上的任何瓊漿！
第四，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我說(shuō)我的兩點(diǎn)體會(huì)。一是聯(lián)想記憶法，將有關(guān)的事項(xiàng)集合起來(lái)進(jìn)行記憶，在頭腦里建立起各方面知識(shí)內(nèi)容之間的生動(dòng)聯(lián)系，其目的是增強(qiáng)頭腦的總體活力，且能不覺得厭倦和乏味；二是點(diǎn)面結(jié)合法，備考過程中既注意各個(gè)知識(shí)內(nèi)容和要點(diǎn)的把握，同時(shí)又弄清楚它們之間的橫縱聯(lián)系，掌握知識(shí)內(nèi)容的總體框架，做到既抓點(diǎn)帶面，又以面扶點(diǎn)
我和大多數(shù)人一樣，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)在一家私企里工作。有過憧憬、有過希望、有過淚水、有過傷痛，任憑迷惘次沖擊我的身心。我曾一度無(wú)所適從！但今天我要歌唱！因?yàn)槲也辉倜糟?，我人生的方向已盡在把握。我清晰地勾畫出后半輩子的生活軌跡，那就是從考公務(wù)員做起！
在現(xiàn)如今或者說(shuō)我們社會(huì)主義初級(jí)階段，工作就是為了謀生！那選擇公務(wù)員去犧牲自己的青春和熱情，為什么？我回答，因?yàn)榉€(wěn)定！我們都是二、三十歲的人，看著父輩們艱難的生活，那有些慘的甚至下崗失業(yè)，衣食沒有著落……這些使我們無(wú)法不去考慮現(xiàn)在、去考慮將來(lái)、去考慮我們四、五十歲時(shí)能不能有口飯吃！所以說(shuō)，做公務(wù)員是客觀形勢(shì)所逼。我們要明白公務(wù)員也不是圣人，他也只是普通人，只是個(gè)為生活奔波的人！
那在現(xiàn)階段要當(dāng)公務(wù)員就必須考試。公務(wù)員考試是我國(guó)公務(wù)員錄用過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，“公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰”是它奉行的基本原則。這是一場(chǎng)激烈的心智較量，一切想要進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的人們都無(wú)一例外地需要經(jīng)受這種洗禮和考驗(yàn)，我們只有在“狂風(fēng)中舞蹈”，才能獲得成功！
據(jù)我了解，2006年公務(wù)員不論是報(bào)考總?cè)藬?shù)還是報(bào)考比例都再創(chuàng)歷史新高，錄取比例為(38∶1)!!!!!!有關(guān)專家稱，“公務(wù)員熱”是折射當(dāng)前社會(huì)心態(tài)的一面生動(dòng)的鏡子。“為何國(guó)家機(jī)關(guān)如此誘人？一是它在社會(huì)中處于強(qiáng)勢(shì)地位、占據(jù)大量資源；二是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全，公務(wù)員缺乏淘汰機(jī)制。三是傳統(tǒng)文化中的‘官本位’作祟?！敝猩酱髮W(xué)政務(wù)學(xué)院肖濱教授說(shuō)?！?BR> 中國(guó)人民大學(xué)行政管理研究所胡威博士認(rèn)為，公務(wù)員職業(yè)穩(wěn)定性大，整體工資水平居于社會(huì)中等偏上。而且，公務(wù)員有各種各樣的“明補(bǔ)”及“暗補(bǔ)”，其職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等通常都有較為完備的保障體系，職業(yè)聲望和社會(huì)地位也比較高。
以上兩位專家所述，無(wú)疑是我選擇公務(wù)員的一個(gè)原因，但更深層次的原因是我想為以后的人生做點(diǎn)什么！為養(yǎng)育我二十多年的父母做點(diǎn)什么！在我有限的工作經(jīng)驗(yàn)里，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜和殘酷性，曾經(jīng)被拋至腦后的父母的嘮叨，又清晰于床前。這不能不說(shuō)是絕妙的諷刺，這也不能不說(shuō)是我成熟的標(biāo)志！
有人說(shuō)做公務(wù)員是懦夫的行徑，膽小者的行為，是不敢經(jīng)歷社會(huì)風(fēng)雨的人的避風(fēng)港！我要說(shuō)你大錯(cuò)特錯(cuò)！我們每個(gè)人都有理想，都愿意在完善自身的基礎(chǔ)上，在社會(huì)擁有一席之地，進(jìn)而改造社會(huì)和完善社會(huì)！只有在社會(huì)中了解我國(guó)的現(xiàn)狀，你就會(huì)明白做公務(wù)員是實(shí)現(xiàn)人生理想的一條佳途徑！現(xiàn)在公務(wù)員招考的一個(gè)顯著特點(diǎn)是“高學(xué)歷”，當(dāng)然目前的形勢(shì)有些偏頗，高學(xué)歷成了入門的金磚。不過眾多職位要求高學(xué)歷，也說(shuō)明國(guó)家對(duì)于公務(wù)員素質(zhì)能力高要求的重視。這就是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)自身能力的機(jī)會(huì)！雖然公務(wù)員的行列還有著諸多的缺陷和亟待改善的地方，但這何嘗不是一個(gè)你可以展現(xiàn)的平臺(tái)。做公務(wù)員就是為了實(shí)現(xiàn)自身的大價(jià)值，為個(gè)人為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富！所以我要說(shuō)，做公務(wù)員是膽大者的行為，是勇者的選擇！
我認(rèn)為在報(bào)考過程中，我們不僅要求諸于內(nèi)，而且要訴求于外，在自身刻苦備考的同時(shí)能夠得到一些外在于自身的指引和點(diǎn)拔，以求兩方面相得益彰而收事半功倍之效果。
首先，任何事物的發(fā)展與進(jìn)化都受內(nèi)部矛盾的主宰，國(guó)家公務(wù)員考試的決勝之機(jī)仍然掌握在報(bào)考者自己的手里。生命賦予我們每個(gè)人各自不同的潛力和才能，以自己獨(dú)有的方式觀察、傾聽、接觸和思考，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有成功與失敗之分主要是由于組織和調(diào)動(dòng)自身各種素質(zhì)的差異，每個(gè)人都希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，并且永遠(yuǎn)不會(huì)遭遇失敗的境地。但是愿望終究只是一種主觀臆想，而非現(xiàn)實(shí)。要確保成功，需要的是正確的自我認(rèn)識(shí)與辛勤的付出。成功者并非天生，成功也是一種后天的創(chuàng)造，一種建立在對(duì)自身充分了解基礎(chǔ)上的創(chuàng)造。正確估計(jì)自身的能力與缺陷，實(shí)現(xiàn)渴望的目標(biāo)與追求，是報(bào)考者備考與應(yīng)試的第一要訣。
第二，有必要選擇一個(gè)培訓(xùn)班，這對(duì)很多初次參加公務(wù)員考試的人來(lái)說(shuō)是特關(guān)鍵的！
參加培訓(xùn)的目的是能更好的約束和鞏固自己，公務(wù)員考試并不是考你很專業(yè)的東西，只是考你的一些基本能力，多數(shù)要靠平時(shí)耳濡目染和積累。所以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。好的培訓(xùn)能起到很大的作用，它可以節(jié)省很多的時(shí)間，提高解題速度，讓你從容的學(xué)習(xí)和備考。練出快速的反應(yīng)能力也是做公務(wù)員必備的基本素質(zhì)！
第三，學(xué)會(huì)控制情緒。要做到控制和掌握情緒，就需要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，善于以樂觀態(tài)度對(duì)待外界的各種刺激。一個(gè)人自制力的強(qiáng)弱在這里具有非常重大的意義。因?yàn)樗侨涡耘c惰性的對(duì)立面，而且只有它才可以阻止情緒本身所具有的那種不顧一切后果的傾向，讓你堅(jiān)持下去?？朔謶中睦?，樹立必勝信念；克服自卑心理，抬頭挺胸做人；克服自大心理，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)。過程固然痛苦，但成功后的甘甜卻勝過世上的任何瓊漿！
第四，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我說(shuō)我的兩點(diǎn)體會(huì)。一是聯(lián)想記憶法，將有關(guān)的事項(xiàng)集合起來(lái)進(jìn)行記憶，在頭腦里建立起各方面知識(shí)內(nèi)容之間的生動(dòng)聯(lián)系，其目的是增強(qiáng)頭腦的總體活力，且能不覺得厭倦和乏味；二是點(diǎn)面結(jié)合法，備考過程中既注意各個(gè)知識(shí)內(nèi)容和要點(diǎn)的把握，同時(shí)又弄清楚它們之間的橫縱聯(lián)系，掌握知識(shí)內(nèi)容的總體框架，做到既抓點(diǎn)帶面，又以面扶點(diǎn)